【題目】下圖為經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程,請(qǐng)回答下列問題:
(1)A細(xì)胞是_____________,為了獲得更多的A細(xì)胞,對(duì)供體母牛用________________處理。
(2)在進(jìn)行體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行___________________處理;受精后,體外培養(yǎng)受精卵時(shí),培養(yǎng)液中提供CO2的目的是______________________。
(3)進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育到___________________時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作。
(4)②指的是__________。在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)注意______________________。
(5)胚胎移植時(shí),引出受體子宮和卵巢,將胚胎注入子宮角,縫合創(chuàng)口,這種方法稱為________。另一種方法是將裝有胚胎的移植管送入受體母牛子宮的相應(yīng)部位,注入胚胎,這種方法稱為______。
(6)胚胎移植后,要對(duì)受體母牛進(jìn)行___________的檢查。
【答案】 (次級(jí))卵母細(xì)胞 促性腺激素 獲能 維持培養(yǎng)液的pH 桑椹胚或囊胚 囊胚腔 要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割 手術(shù)法 非手術(shù)法 是否妊娠
【解析】
題圖表示經(jīng)過體外受精、胚胎分割、胚胎移植等培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程。圖中的A是卵母細(xì)胞,①是內(nèi)細(xì)胞團(tuán),②是囊胚腔。
(1)圖中A細(xì)胞與精子結(jié)合形成受精卵,因此A是卵母細(xì)胞。使用促性腺激素對(duì)供體母牛進(jìn)行超數(shù)排卵處理,可以獲得更多的卵母細(xì)胞。
(2)在進(jìn)行體外受精前利用培養(yǎng)法或化學(xué)誘導(dǎo)法對(duì)精子進(jìn)行獲能處理。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中,培養(yǎng)液的CO2可以維持培養(yǎng)液的pH。
(3)進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚期的胚胎進(jìn)行操作。
(4)②指的是囊胚腔,為了避免影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育,對(duì)囊胚期的胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割。
(5)在胚胎移植前,對(duì)受體和供體要用孕激素處理,使他們同期發(fā)性處理,處于相同的生理狀態(tài)便于接受外來胚胎。胚胎移植時(shí),一般有手術(shù)法和非手術(shù)法。手術(shù)法:引出受體子宮和卵巢,將胚胎注入子宮角,縫合創(chuàng)口。非手術(shù)法:將裝有胚胎的移植管送入受體母牛子宮的相應(yīng)部位,注入胚胎。
(6)胚胎移植后,為了判斷胚胎能否在受體子宮中存活,要對(duì)受體母牛進(jìn)行是否妊娠的檢查。
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【題目】某人因病甲狀腺全部切除,他需要補(bǔ)充下列哪種激素( )
A. 甲狀腺素
B. 促甲狀腺激素釋放激素(TRH)
C. 促甲狀腺激素(TSH)
D. 胰島素
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【題目】為研究低溫對(duì)某種熱帶植物葉綠體結(jié)構(gòu)和代謝的影響,科研人員選用長勢(shì)一致的兩個(gè)品種的幼苗,分別在28℃和0℃條件下處理一段時(shí)間后,測(cè)定幼苗葉片離體葉綠體的放氧量和葉綠體中MDA含量(MDA是膜脂質(zhì)分子過氧化產(chǎn)物,其含量反映葉綠體膜的受損程度),結(jié)果如圖。請(qǐng)回答:
(1) 測(cè)定離體葉綠體放氧量實(shí)驗(yàn)中,需要控制的無關(guān)變量有________(至少兩項(xiàng))。
(2) 離體葉綠體中放氧的場(chǎng)所是________,與氧氣同時(shí)產(chǎn)生的還有________物質(zhì)。
(3) 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,葉綠體中MDA含量與膜受損程度呈________(填“正”或“負(fù)”)相關(guān);低溫脅迫引起放氧量下降的原因是___________________________,使葉綠體中色素含量減少。
(4) 本研究表明,兩個(gè)品種中較耐低溫的是__________________。
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【題目】使用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí),必須將雙縮脲試劑的A液和B液
A. 先后加入樣液中 B. 混勻后再加入樣液
C. 加熱后再加入樣液 D. 同時(shí)加入樣液中
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【題目】采用“半葉法”對(duì)番茄葉片的光合作用強(qiáng)度進(jìn)行測(cè)定,其原理是將對(duì)稱葉片的一部分A遮光,另一部分B 不做處理,并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射6小時(shí)后,在A、B的對(duì)應(yīng)部位截取相等面積的葉片(圖中虛線所示),烘干稱重,分別記為MA、MB,獲得相應(yīng)數(shù)據(jù),則可計(jì)算出該葉片的光合作用強(qiáng)度,其單位是mg/(dm2·h)。若M=MB-MA,則M表示
A. B葉片被截取部分在6小時(shí)內(nèi)有機(jī)物凈積累量
B. B葉片被截取部分在6小時(shí)內(nèi)呼吸作用消耗的有機(jī)物總量
C. B葉片被截取部分在6小時(shí)內(nèi)光合作用合成的有機(jī)物總量
D. A葉片被截取部分在6小時(shí)內(nèi)呼吸作用消耗的有機(jī)物總量
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【題目】DNA分子在復(fù)制完成后,新合成的兩條子鏈的脫氧核苷酸的序列應(yīng)分別與
A. 其中一條模板母鏈相同B. 各自的模板母鏈相同
C. 兩條非模板母鏈相同D. 兩條非模板母鏈互補(bǔ)
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【題目】樹突狀細(xì)胞是一種免疫細(xì)胞,TLR是位于其細(xì)胞表面的一種識(shí)別病毒的重要受體,能有效激發(fā)T細(xì)胞應(yīng)答,其途徑如圖所示。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A. TLR是一種蛋白質(zhì) B. 樹突狀細(xì)胞主要激發(fā)體液免疫
C. 樹突狀細(xì)胞能識(shí)別抗原 D. 圖中體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流
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【題目】脫落酸是植物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中的重要激素,如圖表示水稻種子成熟過程中生長素、脫落酸和有機(jī)物總量的變化情況。下列相關(guān)說法不正確的是
A. 圖中曲線能反映出生長素抑制脫落酸的合成
B. 乳熟期生長素、脫落酸對(duì)水稻種子有機(jī)物總量增加的促進(jìn)作用最明顯
C. 水稻種子中有機(jī)物主要由植物的葉片合成
D. 植物的生長發(fā)育是植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
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