下列能夠證明某種酶的化學本質是RNA的實驗設計組合是( )
組別 | 實驗處理 |
① | 待測酶液+吡羅紅染液→是否呈現(xiàn)紅色 |
② | 待測酶液+雙縮脲試劑→是否出現(xiàn)紫色 |
③ | 已知RNA溶液+吡羅紅染液→出現(xiàn)紅色 |
④ | 已知蛋白液+雙縮脲試劑→紫色反應 |
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a是核糖體,b是mRNA,過程①是翻譯 | |
B. | r-蛋白含量過多時,過程②可阻滯過程① | |
C. | 過程③是轉錄,需要RNA聚合酶參與 | |
D. | 一個mRNA分子上可結合多個核糖體,同時進行多條不同肽鏈的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經低溫誘導,洋蔥根尖分生區(qū)的細胞可發(fā)生染色體數(shù)目變異 | |
B. | 紫色洋蔥作為食物被人們食用體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值 | |
C. | 觀察洋蔥細胞的質壁分離和復原時,蔗糖溶液濃度越高,現(xiàn)象越明顯 | |
D. | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞是觀察DNA和RNA在細胞中分布的理想材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖1曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則基因重組發(fā)生在b點時 | |
B. | 若圖1曲線表示有絲分裂中染色體數(shù)目變化的部分曲線,則n=1 | |
C. | 若圖2中C1鏈的$\frac{(A+T+C)}{{C}_{2}}$鏈的(A+T+G)=1.6,則C1鏈為RNA鏈 | |
D. | 細胞在進行圖2所示過程時觀察不到染色體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏銀川市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
據圖判斷下列敘述不正確的是( )
A.①過程發(fā)生在線粒體基質中,②過程發(fā)生在葉綠體基質中
B.X、Y物質分別代表C3和丙酮酸
C.①④過程中可以產生[H],②過程需要消耗[H]
D.①②③④四個過程中既沒有消耗氧氣,也沒有產生氧氣
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏銀川市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關糖蛋白的敘述,錯誤的是( )
A.糖蛋白的構成元素中至少含有C、H、O、N元素
B.生物之間存在生殖隔離的物質基礎是細胞膜上糖蛋白的不同
C.依據細胞膜上糖蛋白的分布情況可判斷細胞膜的內側和外側
D.癌細胞表面糖蛋白較多,導致黏著性降低,故易擴散和轉移
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省沈陽市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列據圖所作出的說明中,錯誤的是( )
A.圖1說明該物質跨膜運輸時會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象
B.圖2說明此物質進出細胞時需要消耗能量
C.圖3說明該離子跨膜運輸?shù)姆绞綖橹鲃舆\輸
D.圖4說明該植物吸收K+不需要載體蛋白協(xié)助
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省沈陽市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于組成細胞化合物的敘述,不正確的是( )
A.蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發(fā)生改變
B.RNA與DNA的分子結構相似,由四種核苷酸組成,可以儲存遺傳信息
C.DNA分子堿基的特定排列順序,構成了DNA分子的特異性
D.膽固醇是構成細胞膜的重要成分,在人體內參與血液中脂質的運輸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知20種氨基酸的平均相對分子質量是128,現(xiàn)有一蛋白質分子由兩條多肽鏈組成,共有肽鍵98個,此蛋白質的相對分子量最接近于( )
A.12800 B.12544 C.11036 D.12288
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