【題目】下圖為某生物一個(gè)體細(xì)胞分裂模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖乙為細(xì)胞有絲分裂的________期圖像,染色體、染色單體、DNA數(shù)量的比為________,該時(shí)期的主要變化是__________________________________________________________。

(2)圖乙對(duì)應(yīng)于圖甲中的________段,圖丙對(duì)應(yīng)于圖甲中的________段。

(3)圖甲中X的數(shù)值是________,圖丙中N的數(shù)值是________。

【答案】 1∶0∶1 著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,染色體在紡錘絲的牽引下移向細(xì)胞兩極 E~F C~D段和D~E(或C~E) 4 2

【解析】

據(jù)題文描述和圖示分析可知,該題考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞的過(guò)程及其物質(zhì)變化規(guī)律的相關(guān)知識(shí)的理解能力和掌握情況,以及識(shí)圖分析能力。

(1) 依據(jù)圖乙細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和行為特點(diǎn)可推知:圖乙為細(xì)胞有絲分裂的后期圖像。圖乙細(xì)胞有8條染色體,每條染色體含有1個(gè)DNA分子,沒有染色單體,因此染色體、染色單體、DNA數(shù)量的比為1∶0∶1,該時(shí)期細(xì)胞的主要變化是:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,染色體在紡錘絲的牽引下移向細(xì)胞兩極。

(2) 圖甲中的A~C段表示有絲分裂的間期,C~D段、D~E段和E~F段分別表示有絲分裂的前期、中期和后期。圖乙細(xì)胞處于有絲分裂的后期,對(duì)應(yīng)于圖甲中的E~F段。 圖丙中的染色體數(shù)目∶染色單體數(shù)∶DNA分子數(shù)=1∶2∶2,說(shuō)明細(xì)胞中存在染色單體,而且每條染色體含有2個(gè)DNA分子,可以表示有絲分裂的前期和中期,因此對(duì)應(yīng)于圖甲中的C~D段和D~E段(或C~E段)。

(3) 圖乙細(xì)胞處于有絲分裂的后期,含有8條染色體,是體細(xì)胞含有的染色體數(shù)目的2倍,因此該生物的體細(xì)胞中含有4條染色體,據(jù)此可推知:圖甲中X的數(shù)值是4,圖丙中N的數(shù)值是2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲為研究光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度影響實(shí)驗(yàn)示意圖,圖乙表示其細(xì)胞氣體交換情況,圖丙表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,圖丁表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖單位:mg/hA、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn)。

1圖丙ABC三點(diǎn)中 點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙狀態(tài)。

2圖丙中限制AC段光合速率的主要環(huán)境因素是 。若提高溫度,曲線的C點(diǎn)的變化是 上移;下移;不動(dòng);無(wú)法確定。

3圖乙a、bc結(jié)構(gòu)中,產(chǎn)生CO2的結(jié)構(gòu)是 填字母,消耗CO2的結(jié)構(gòu)是 填字母。

4圖丁中測(cè)得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300 mg,假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變,則該植物一天通過(guò)光合作用產(chǎn)生的O2總量是 mg。圖中陰影部分所表示的O2釋放量 大于、等于、小于300 mg。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄的敘述,正確的是

A. tRNA、rRNA和mRNA都從DNA轉(zhuǎn)錄而來(lái)

B. 轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)在RNA上

C. 細(xì)胞中的RNA合成過(guò)程不會(huì)在細(xì)胞核外發(fā)生

D. 一個(gè)基因轉(zhuǎn)錄時(shí)兩條DNA鏈可同時(shí)作為模板

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于多糖、油脂、蛋白質(zhì)和核酸4種大分子的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 油脂比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能多

B. 蛋白質(zhì)分子中不同肽鏈之間通過(guò)肽鍵連接

C. 核酸分子是以核苷酸為基本單位構(gòu)成的長(zhǎng)鏈

D. 相應(yīng)的結(jié)構(gòu)單元分別形成這4種生物大分子時(shí)都有水產(chǎn)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的示意圖。據(jù)圖回答下列問題:

(l)某人因大腦皮層言語(yǔ)區(qū)受損導(dǎo)致如下癥狀:會(huì)說(shuō)話,會(huì)書寫,也能看懂文字,但卻聽不懂別人的談話。他受損害部位是________區(qū),與人交談時(shí),他能否在大腦皮層形成聽覺________。

(2)抗利尿激素的分泌符合圖中激素____(填“甲”、“乙”、“丙”)的方式。彌散性毒性甲狀腺腫是由于機(jī)體產(chǎn)生某種抗體與相應(yīng)受體結(jié)合后,發(fā)揮的生理作用與能直接作用于甲狀腺細(xì)胞的__________激素相同,但甲狀腺激素不會(huì)通過(guò)________調(diào)節(jié)機(jī)制影響該抗體的分泌,導(dǎo)致患者體內(nèi)甲狀腺激素含量比正常人多。

(3)若將A處神經(jīng)纖維置于K+濃度較低的外界溶液中,靜息電位的絕對(duì)值會(huì)________(填“增大”、“減小”或“不變”)。

(4)根據(jù)圖中信息,可以將神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系概括為以下兩個(gè)方面:___________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)在細(xì)胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是⑦中的[ ]__________。

(2)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[ ]___________供給。

(3)①⑦中不具有生物膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ]___________

(4)細(xì)胞的識(shí)別與⑥中的[ ]___________有關(guān)。

(5)用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。請(qǐng)寫出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序(用“→”和序號(hào)表示先后順序):________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于ATP和酶的說(shuō)法正確的是 ( )

A. 產(chǎn)生酶的細(xì)胞一定能產(chǎn)生ATP

B. ATP含有核糖結(jié)構(gòu),酶一定不含該結(jié)構(gòu)

C. 酶的催化作用都需要ATP提供能量

D. 人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生理活動(dòng)或現(xiàn)象與蛋白質(zhì)有關(guān)的一組是參與血液中氧氣的運(yùn)輸生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)兒童易患佝僂病構(gòu)成羽毛或肌肉的主要成分參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)植物細(xì)胞壁的組成成分

A①③④⑤⑥ B②③⑤⑦
C①④⑤⑥ D①④⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】C、H、N這三種化學(xué)元素在組成人體的化學(xué)成分中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)共占73%(占細(xì)胞干重)左右,而這三種元素在巖石圈中,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)還不到1%。這個(gè)事實(shí)說(shuō)明

A.生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

B.生物界與非生物界具有差異性

C.元素在自然界中都可以找到

D.生物界具有特殊性

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