【題目】如圖所示細(xì)胞可產(chǎn)生抗體(圖中數(shù)字表示細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)),下列有關(guān)說法正確的是( 。

A.結(jié)構(gòu)2可以進(jìn)行遺傳信息的復(fù)制過程
B.抗體合成與分泌過程中經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有4、3、7、1、5
C.結(jié)構(gòu)3的功能與抗體和胰島素等分泌蛋白的加工運輸有關(guān)
D.若該細(xì)胞吸入18O2 , 一段時間后最先檢測到18O的細(xì)胞器是結(jié)構(gòu)1

【答案】D
【解析】A、該細(xì)胞表示漿細(xì)胞,屬于高度分化的細(xì)胞,此類細(xì)胞沒有細(xì)胞分裂的能力,因此細(xì)胞核中的遺傳信息不可以復(fù)制,A不符合題意;

B、抗體是分泌蛋白,其合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,即4→3→7→5,B不符合題意;

C、結(jié)構(gòu)3表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),而該細(xì)胞中不會合成胰島素,C不符合題意;

D、若該細(xì)胞吸入18O2,氧氣會參與有氧呼吸的第三階段,因此一段時間后最先檢測到18O的細(xì)胞器是線粒體,D符合題意.

所以答案是:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述錯誤的是(  )
A.rRNA能參與蛋白質(zhì)的生物合成
B.人體血漿中含有漿細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)
C.核糖體上合成的蛋白質(zhì)不能在細(xì)胞核中發(fā)揮作用
D.DNA和蛋白質(zhì)是染色體的組成成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(其中數(shù)字為氨基酸序號),圖2是部分肽鏈的放大圖。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 圖2中含有的R基是①②④⑥⑧

B. 圖1所示肽鏈含有124個肽鍵

C. 從圖2推知該肽鏈只含有2個游離的羧基

D. 從圖2推知該肽鏈至少含有2個游離的氨基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為一對雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解,其中紅眼(A)對白眼(a)為顯性,長翅(D)對殘翅(d)為顯性.下表為果蠅性染色體組成與其性別的關(guān)系,雌果蠅(XXY)產(chǎn)生的可育配子中性染色體有1條或2條.請分析圖和表回答以下問題:

性染色體組成

XY

XX

XXX

XXY

XO

XYY

YYX

性別

雄性

雌性

超雌性
(死亡)

雌性

雄性

雄性

超雄性
(死亡)


(1)正常雄果蠅的一個染色體組中包含條染色體.
(2)若這一對雌雄果蠅交配,則F1中的白眼殘翅果蠅的基因型是;表現(xiàn)為紅眼長翅的雌果蠅中雜合子的比例為
(3)某一次的雜交實驗中,產(chǎn)生了一只殘翅白眼雌果蠅,原因有以下三種可能性:①環(huán)境因素改變了果蠅的表現(xiàn)型,遺傳物質(zhì)未變;②親本減數(shù)分裂發(fā)生基因突變;③親本減數(shù)分裂過程中發(fā)生染色體不分離的現(xiàn)象.請設(shè)計簡單的雜交實驗,探究該白眼雌果蠅產(chǎn)生的原因.
實驗步驟:
①選擇個體與該雌果蠅進(jìn)行雜交;

結(jié)果預(yù)測:
①若后代雌果蠅均表現(xiàn)為紅眼,雄果蠅全為紅眼或紅眼:白眼為1:1,則為第一種原因造成的;
②若 , 則為第二種原因造成的;
③若 , 則為第三種原因造成的,且可進(jìn)一步推知,減數(shù)分裂異常發(fā)生于(填“父本”或“母本”)減數(shù)第次分裂過程中.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于綠葉中色素的提取和分離實驗的敘述,錯誤的是( )

A. 提取與分離使用的試劑不同 B. 碳酸鈣可防止葉綠素被破壞

C. 溶解度最高的色素為葉黃素 D. 含量最多的色素為葉綠素a

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【題目】如圖甲是高倍鏡下觀察到的黑藻葉片,乙為黑藻在不同環(huán)境因素影響下光合速率的變化曲線.下列說法正確的是( 。

A.甲圖中葉綠體的存在會影響質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象的觀察
B.用健那綠給黑藻細(xì)胞染色,甲圖中可清晰看到線粒體的存在
C.在圖乙的tl﹣t2階段,補充光照后光反應(yīng)和暗反應(yīng)速率均有所提高
D.t4以后,細(xì)胞中生成ATP的場所為線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為研究滲透作用的實驗裝置,半透膜只允許水分子和單糖分子通過,漏斗內(nèi)(S1)和漏斗外(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,實驗開始時漏斗內(nèi)外液面相平,達(dá)到滲透平衡時液面差為△h。下列說法錯誤的是

A. 達(dá)到滲透平衡時,S1和S2溶液濃度的大小關(guān)系為S1>S2

B. 若吸出漏斗管內(nèi)△h以內(nèi)的液體,則重新平衡時,△h的髙度保持不變

C. 若在漏斗管內(nèi)加入少量蔗糖酶(對實驗的影響忽略不計),則重新平衡時,△h=0

D. 內(nèi)外液面達(dá)到平衡時,水分子從S1到S2與從S2到S1的擴(kuò)散速率相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于基因工程的應(yīng)用的說法錯誤的是

A. 抗蟲基因作物的使用有利于降低生產(chǎn)成本,減少農(nóng)藥對環(huán)境的污染

B. 基因工程生產(chǎn)藥品具有高效率低成本的特點

C. 轉(zhuǎn)基因食品都經(jīng)過嚴(yán)格實驗,安全性是毋庸置疑的

D. 把外源基因轉(zhuǎn)入葉綠體DNA中有助于防止基因污染

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【題目】下列變化會在產(chǎn)生抗體的細(xì)胞中發(fā)生的是(
A.合成淋巴因子
B.以氨基酸為原料合成RNA聚合酶
C.以葡萄糖為呼吸底物經(jīng)無氧呼吸產(chǎn)生酒精
D.由絲狀染色質(zhì)螺旋變粗變短成為染色體

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