【題目】如圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。據(jù)圖判斷，以下說(shuō)法不正確的是

A．由圖可知，類胡蘿卜素主要吸收400~500 nm波長(zhǎng)的光

B．用450 nm波長(zhǎng)的光比600 nm波長(zhǎng)的光更有利于提高光合作用強(qiáng)度

C．由550 nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670 nm波長(zhǎng)的光后，葉綠體中C3的量增加

D．土壤中缺乏鎂時(shí)，植物對(duì)420~470 nm波長(zhǎng)的光的利用量顯著減少

【答案】C

【解析】類胡蘿卜素主要吸收400~500 nm波長(zhǎng)的光，A正確；據(jù)圖可知，用450 nm波長(zhǎng)的光比600 nm波長(zhǎng)的光更有利于提高光合作用強(qiáng)度，B正確；由550 nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670 nm波長(zhǎng)的光后，色素吸收光能增強(qiáng)，光反應(yīng)增強(qiáng)，C3還原加速，葉綠體中C3的量將減少，C錯(cuò)誤；葉綠素b主要吸收420~470 nm波長(zhǎng)的光，缺鎂時(shí)葉綠素合成減少，所以此波段的光的利用量顯著減少，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞凋亡過(guò)程，其中酶Ⅰ能夠?qū)NA分子切割形成DNA片段；酶Ⅱ?yàn)橐活惖鞍姿饷�，能選擇性地促進(jìn)某些蛋白質(zhì)水解，從而造成細(xì)胞凋亡。下列有關(guān)敘述，正確的是

A．死亡信號(hào)發(fā)揮作用后，細(xì)胞內(nèi)將有新型蛋白質(zhì)的合成以及蛋白質(zhì)的水解

B．凋亡誘導(dǎo)因子與膜受體結(jié)合，可反映細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

C．細(xì)胞凋亡由細(xì)胞自身基因控制，外部因素不影響細(xì)胞凋亡

D．酶Ⅰ發(fā)揮作用后的產(chǎn)物是各種脫氧核糖核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖曲線Ⅰ表示黃豆在適宜溫度、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。在y點(diǎn)時(shí)改變某條件，結(jié)果發(fā)生了如圖曲線Ⅱ的變化。下列分析合理的是

A．與y點(diǎn)相比較，x點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3含量低

B．在y點(diǎn)時(shí)，適當(dāng)升高溫度可導(dǎo)致曲線由Ⅰ變?yōu)棰?/span>

C．制約x點(diǎn)時(shí)光合作用速率的因素主要是葉綠體中色素的含量

D．制約z點(diǎn)時(shí)光合作用速率的因素可能是二氧化碳濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)DNA分子中，G和C之和占全部堿基數(shù)的52%，該DNA分子的一條單鏈中，A和G分別占該單鏈的24%和22%，則該DNA分子的另一條單鏈中，A和C占這一單鏈的百分比是多少？（ ）

A. 22%和30% B. 30%和24% C. 24%和22% D. 26%和24%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】造成溫室效應(yīng)的主要因素是（ ）
A.泥石流頻發(fā)
B.臭氧減少
C.酸雨普降
D.大氣中CO2濃度增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取某種植物生長(zhǎng)狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，圓片平均分成甲、乙、丙三組，每組各置于一個(gè)密閉裝置內(nèi)，并分別給予a、b、c三種不同強(qiáng)度的光照，其他條件一致。照光相同時(shí)間后，測(cè)得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．裝置內(nèi)增加的氧氣來(lái)自于水

B．光照強(qiáng)度為a時(shí)，沒(méi)有進(jìn)行光合作用

C．丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低

D．該圖反映了在一定范圍內(nèi)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同一株水毛茛,裸露在空氣中的葉和浸在水中的葉,表現(xiàn)出了兩種不同的形態(tài)。下列各項(xiàng)中對(duì)此說(shuō)法正確的是

A．水上部分只含有控制形成寬形葉的基因

B．水下部分只含有控制形成窄形葉的基因

C．水上部分既含有控制形成寬形葉的基因,也含有控制形成窄形葉的基因

D．基因型相同則性狀相同，基因型不同則性狀不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境處于一種固定不變的穩(wěn)定狀態(tài)

B. 穩(wěn)態(tài)的維持需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

C. 機(jī)體產(chǎn)熱和散熱保持動(dòng)態(tài)平衡是穩(wěn)態(tài)的體現(xiàn)

D. 人體內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“DNA是主要遺傳物質(zhì)”敘述或理解最準(zhǔn)確的是（ ）
A.多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，少數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是RNA
B.大腸桿菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA
C.HIV病毒的遺傳物質(zhì)主要是RNA
D.人的遺傳物質(zhì)是DNA

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