【題目】具有一對(duì)等位基因的雜合子親本連續(xù)自交,某代的純合子所占比例達(dá)95%以上,則該比例最早出現(xiàn)在 ( )
A. 子3代 B. 子4代 C. 子5代 D. 子6代
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅是雌雄異體的二倍體動(dòng)物,體細(xì)胞中有8條染色體,是常用的遺傳研究材料.一對(duì)果蠅每代可以繁殖出許多后代.請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)一個(gè)自然繁殖、表現(xiàn)型正常的果蠅種群,性別比例偏離較大,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)該種群的基因庫(kù)中存在致死基因,它能引起某種基因型的個(gè)體死亡.從該種群中選取一對(duì)雌雄果蠅相互交配,F(xiàn)1中有202個(gè)雌性個(gè)體和98個(gè)雄性個(gè)體.請(qǐng)回答: ①導(dǎo)致上述結(jié)果的致死基因位于染色體上,研究發(fā)現(xiàn)果蠅中的致死突變會(huì)使細(xì)胞中的核糖體含量較低,從而使突變個(gè)體死亡,其致死原因是 . 讓F1中雌雄果蠅相互交配,F(xiàn)2致死的概率是 .
②從該種群中任選一只雌果蠅,鑒別它是純合子還是雜合子的方法是:將該雌果蠅與種群中的雄果蠅雜交,如果雜交后代 , 則該雌果蠅為雜合子;如果雜交后代 , 則該雌果蠅為純合子.
(2)研究發(fā)現(xiàn)野生果蠅正常翅(h)可以突變?yōu)槊幔℉),體內(nèi)還有一對(duì)基因R、r本身沒有控制具體性狀,但rr基因組合時(shí)會(huì)抑制H基因的表達(dá).如果兩對(duì)基因位于常染色體上,則一個(gè)種群中正常翅果蠅的基因型有種.基因型為RrHh的雌雄果蠅個(gè)體交配,產(chǎn)生的子代如果出現(xiàn)的結(jié)果,則說(shuō)明這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.現(xiàn)有一對(duì)基因型相同的毛翅雌雄果蠅交配,產(chǎn)生的子代中毛翅與正常翅的比例為3:1,那么這對(duì)果蠅的基因型可能是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ.為探究SHH基因與角化囊腫發(fā)生的相關(guān)性,科研人員利用SHH基因的非模板鏈轉(zhuǎn)錄合成RNA作為探針,進(jìn)行分子雜交實(shí)驗(yàn),以檢測(cè)SHH基因在角化囊腫中的表達(dá)情況。其基本流程如下圖:(Amp表示氨芐青霉素抗性基因LacZ基因被SHH基因插入后不表達(dá))。
請(qǐng)回答:
(1)重組載體中SHH基因轉(zhuǎn)錄合成RNA探針時(shí),______________(填“需要”或“不需要”)啟動(dòng)子。
(2)步驟②中,用Ca2+處理大腸桿茵,使之成為___________細(xì)胞,然后導(dǎo)入重組載體。實(shí)驗(yàn)中,用添加氨芐靑霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,未導(dǎo)入質(zhì)粒的細(xì)茵將會(huì)死亡,原因是這此細(xì)菌不含有__________基因。
(3)能表達(dá)LacZ基因的大腸桿菌在含有IPTG和X-gal的培養(yǎng)基上會(huì)形成藍(lán)色菌落,易于識(shí)別。根據(jù)上述原理可以初步判斷___________(填“藍(lán)色”或“白色”)菌落中的大腸桿菌為重組菌。
(4)將制備的探針加入角化囊腫切片中,探針將與_____________形成雜交帶,進(jìn)而判斷SHH基因的轉(zhuǎn)錄情況。
Ⅱ.世界衛(wèi)生組織解釋克隆為“遺傳上同一的機(jī)體或細(xì)胞系(株)的無(wú)性繁殖”。相對(duì)于植物克隆而言,動(dòng)物尤其是高等動(dòng)物的克隆比較困難,下圖表示哺乳動(dòng)物克隆的幾種方法的主要步驟,據(jù)圖回答下列問題。
(1)方法2獲得的小牛的遺傳物質(zhì)來(lái)源于______,方法3中得到的胚①、②中的遺傳物質(zhì)是否完全相同?_________。
(2)細(xì)胞B取自囊胚的______細(xì)胞,具有全能性;細(xì)胞C應(yīng)取自供體3的________細(xì)胞。
(3)細(xì)胞A、B、C在進(jìn)行D過程之前需要進(jìn)行細(xì)胞體外培養(yǎng),培養(yǎng)時(shí)需要滿足的條件是________。
(4)克隆也可以理解為復(fù)制、拷貝,結(jié)合世界衛(wèi)生組織的定義,你認(rèn)為還有哪些現(xiàn)代生物技術(shù)也屬于克?
________________________________________。
(5)你是否支持進(jìn)行胚胎干細(xì)胞的研究,為什么?
____________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研小組對(duì)某種經(jīng)濟(jì)植物光合作用的研究結(jié)果如圖(氣孔導(dǎo)度指氣孔張開的程度).
(1)圖甲表示全光照和不同程度遮光對(duì)該植物葉片中葉綠素含量的影響.葉綠素存在于葉綠體中的上.需先用(填溶劑名稱)提取葉片中的色素,再測(cè)定葉綠素含量.用紙層析法進(jìn)一步分離色素時(shí),葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是 .
(2)據(jù)圖分析,該植物可通過以增強(qiáng)對(duì)弱光的適應(yīng)能力.
(3)圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下,溫度、光照強(qiáng)度、該植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度(氣孔張開的程度)的日變化趨勢(shì).8:00到12:00凈光合速率降低,主要原因是 . 18:00時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有 . 一天的6:00~18:00時(shí)間段內(nèi),時(shí)刻植物體內(nèi)含有機(jī)物最多.
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,若去除遮光物,短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞的葉綠體中C3化合物含量 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)功能中,與固醇類物質(zhì)無(wú)直接關(guān)系的是
A. 降低血糖濃度 B. 生物膜的成分
C. 維持第二性征 D. 促進(jìn)腸道對(duì)鈣的吸收
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化“自然選擇”理論的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.可遺傳的變異都是有特定方向的
B.有利變異更容易被保存下來(lái)
C.微小變異可以累積成顯著變異
D.選擇是進(jìn)化的動(dòng)力
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉容器中,保持適宜的pH和溫度,改變其它條件下,測(cè)定細(xì)胞懸浮液中溶解氧的濃度,結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)綠藻細(xì)胞代謝的說(shuō)法正確的是( 。
A. 前5分鐘只進(jìn)行呼吸作用
B. 第4分鐘只發(fā)生光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C. 第7分鐘C5的數(shù)量瞬間增加
D. 9~12分鐘光合作用速率等于呼吸作用速率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的描述,正確的是
A. 核糖體、中心體和溶酶體都是不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B. 細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過自由擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的
C. 生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新
D. 合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下關(guān)于酶的敘述,正確的是( )
A. 細(xì)胞內(nèi)代謝所需的酶可以來(lái)自細(xì)胞外液
B. 酶都是由內(nèi)分泌腺細(xì)胞合成的,具有高效性和專一性
C. 電子傳遞有關(guān)的酶不一定在線粒體中起作用
D. 細(xì)胞分化前后,細(xì)胞內(nèi)酶的種類相同,但含量不同
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