某種哺乳動物的直毛（B）對卷毛（b）為顯性，黑色（C）對白色（c）為顯性，基因型為BbCc的個體與個體X交配，子代的表現(xiàn)型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它們之間的比例為3︰3︰1︰1，則個體X的基因型為（ ）

A．BbCc B．BBcc C．bbCc D．Bbcc

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關植物生長素生理作用的敘述，正確的是（　�。�
A．不同濃度生長素對同種植物同一器官的作用效果不會相同
B．同一植物發(fā)育程度不同的細胞對生長素的敏感性不同
C．根的向地性和莖的向光性都體現(xiàn)了生長素作用的兩重性
D．高濃度的生長素通過對基因組表達的調(diào)控促進植物的生長

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇蘇中三市（南通、揚州、泰州）高三第二次調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量隨時間變化”的實驗中，相關操作不恰當?shù)氖牵?）

A．培養(yǎng)時，要定期向試管中添加培養(yǎng)液

B．取樣時，需將盛有培養(yǎng)液的試管輕輕震蕩

C．制片時，讓培養(yǎng)液沿著蓋玻片邊緣自行滲入計數(shù)室

D．計數(shù)時，需統(tǒng)計多個中方格中酵母菌數(shù)，并求平均值

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南商丘八校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請利用所給的含有大腸桿菌生長所需各種營養(yǎng)成分的培養(yǎng)基（分別含32P標記的

核苷酸和35S標記的氨基酸）、大腸桿菌菌液、T2噬菌體進行實驗，證明DNA是遺傳物質(zhì)。

（1）實驗過程：

步驟一：分別取等量含32P標記核苷酸和含35S標記氨

基酸的培養(yǎng)基裝入兩個相同培養(yǎng)皿中，并編號

為甲、乙。

步驟二：在兩個培養(yǎng)皿中接入 ，在適宜條件下培養(yǎng)一段時間；

步驟三：放入 ，培養(yǎng)一段時間，甲、乙可分別獲得 和 的噬菌體；

步驟四：用上述噬菌體分別侵染 大腸桿菌，經(jīng)短時間保溫后，用攪拌器攪拌、

放入離心管內(nèi)離心。

步驟五：檢測放射性同位素存在的主要位置

預測實驗結果：

①在甲培養(yǎng)皿中獲得的噬菌體侵染大腸桿菌，攪拌、離心后結果如 圖。

②在乙培養(yǎng)皿中獲得的噬菌體侵染大腸桿菌，攪拌、離心后結果如 圖。

（2）理論上A、B兩個試管中，上清液和沉淀物中都只有其中之一有放射性，請分析試管B中上清液具有較低放射性的原因是 。（答出一條即可）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南商丘八校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ZW型性別決定方式的生物，群體中的雌雄比例接近1∶1，其根本原因是（ ）

A．雌配子︰雄配子＝1︰1

B．含Z的精子︰含W的卵細胞＝1︰1

C．含Z的卵細胞︰含W的卵細胞＝1︰1

D．含Z的精子︰含W的精子＝1︰1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南商丘八校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列結構或物質(zhì)的層次關系正確的是（ ）

A．染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸

B．染色體→DNA→脫氧核苷酸→基因

C．染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因

D．基因→染色體→脫氧核苷酸→DNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南商丘八校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關真核細胞轉錄和翻譯的說法不正確的是（ ）

A．轉錄和翻譯都需要模板鏈 B．轉錄和翻譯的場所不同

C．轉錄和翻譯需要的原料相同 D．轉錄和翻譯都需要酶和ATP

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南商丘八校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于相對性狀的是（ ）

A．人的有耳垂與無耳垂 B．雞的毛腿與玫瑰冠

C．羊的黑色與兔的白色 D．狗的卷毛與黃毛

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北省高二下學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片，先在清水中觀察，然后用質(zhì)量濃度為0．3 g/mL的蔗糖溶液取代清水，繼續(xù)觀察，結果如圖所示。對此現(xiàn)象的推斷最合理的是 （ ）

A．清水中的保衛(wèi)細胞失水導致氣孔開放

B．蔗糖進入保衛(wèi)細胞后，細胞吸水導致氣孔關閉

C．清水中的保衛(wèi)細胞很快出現(xiàn)質(zhì)壁分離并自動復原

D．蔗糖溶液中的保衛(wèi)細胞失水導致氣孔關閉

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