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下圖為不同濃度的生長素類似物對植物生長影響的曲線。下列有關各濃度范圍意義的敘述中，錯誤的是

A. 在低濃度（a→b）范圍內，隨著濃度增加，促進作用逐漸增強

B. b點對應的濃度為生長素對該植物生長的最適濃度

C. 大于b時，生長素對該器官的抑制作用逐漸增強

D. 達到d點濃度時，可殺死該植物

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省高二下學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人們通過減少食物來源、飼養(yǎng)家貓、地面硬化等手段對家鼠進行控制，這些手段能夠控制鼠害的原理是

A. 減少生物生存空間和食物來源、增加天敵可以降低其環(huán)境容納量

B. 環(huán)境中鼠的容納量完全是由食物來源量所決定的

C. 老鼠種群內部存在“計劃生育”現象，自動控制種群數量

D. 一定空間的環(huán)境容納量是固定不變的

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省淄博市高三第一次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究小組在一定濃度的葡萄糖溶液中接種酵母菌，置于密閉的容器中培養(yǎng)，并測定容器中氧氣含量、酒精含量和酵母菌數量的變化，結果如圖所示，下列分析錯誤的是

A. 酵母菌在ab段時進行有氧呼吸和無氧呼吸

B. 用血球計數板測定酵母菌數量的方法屬于估算法

C. 酒精濃度是導致de段酵母菌數量下降的唯一因素

D. 相同條件下的重復實驗，酵母菌種群的K值基本不變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高二（必修3）下學期學業(yè)測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

完成反射活動的結構基礎是反射弧。下圖為一反射弧的結構模式圖。請據圖回答下列問題：

（1）用火焰刺激A部位，引起骨骼肌E發(fā)生收縮反應的神經調節(jié)方式叫做________。

（2）由圖中可以看出反射弧由[ ]________、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器組成。

（3）興奮在神經細胞B上傳播速度較在F處____________（快或慢）。原因是興奮在B上傳播是以電信號的形式傳導，而在F處，則必須要進行由電信號→___________信號→電信號的轉換。

（4）能夠對傳入的信息進行分析和綜合的結構是圖中的[ ] _______；人能意識到燙，說明沖動已傳到了___________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高二（必修3）下學期學業(yè)測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項中，不屬于人口增長對生態(tài)環(huán)境造成影響的是

A. 自然資源的危機 B. 加劇了環(huán)境污染

C. 耕地退化，土地資源喪失 D. 火山爆發(fā)、地震災害

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高二（必修3）下學期學業(yè)測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

汶川大地震使近三成的大熊貓棲息地遭到破壞。目前保護大熊貓的根本措施為

A. 建立自然保護區(qū) B. 消滅大熊貓的天敵

C. 加強醫(yī)療護理 D. 適當控制數量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高二（必修3）下學期學業(yè)測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關人體生命活動調節(jié)的敘述中，正確的是

A. 興奮通過突觸的傳遞是雙向的

B. 反射活動不需要完整的反射弧

C. 體溫調節(jié)與神經系統無關

D. 反饋調節(jié)對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省高三巴蜀黃金大聯考3月考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

血糖平衡的調節(jié)是動物和人體生命調節(jié)的一部分，是維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要條件。下圖為人體血糖調節(jié)的示意圖，X、Y和Z表示信息分子，回答下列問題。

（1）圖中的信息分子Y是______，信息分子X是______，從而降低血糖濃度。信息分子Z主要作用于___，促進貯存的某物質水解為葡萄糖。

（2）機體產生的某些破壞性抗體與細胞表面的受體結合導致受體被破壞，若受體4被抗體結合，會導致血糖濃度________（填“升高”“降低”“不變”）。

（3）胰島素能通過作用于下丘腦神經元來抑制胰高血糖素的分泌。為驗證此現象將小鼠隨機分成兩組，一組在其下丘腦神經元周圍施加__________________，另一組施加等體積（或等量）的生理鹽水，測定并比較施加試劑前后血液中______________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高二（必修1）下學期學業(yè)測試生物學試卷（解析版） 題型：選擇題

在蔗糖溶液中發(fā)生質壁分離的細胞,它的原生質層與細胞壁之間充滿了 （ ）

A. 細胞質 B. 空氣 C. 水分 D. 蔗糖溶液

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