下丘腦中的熱敏神經(jīng)元在溫度上升時沖動頻率增加,冷敏神經(jīng)元在溫度下降時沖動頻率增加,引起機體的散熱和產(chǎn)熱以維待體溫的相對穩(wěn)定。冷敏伸經(jīng)元的沖動頻率和熱敏神經(jīng)元的沖動頻率相等時,機體的產(chǎn)熱和散熱達到平衡,回答下列問題:
(1)冬泳愛好者入水時,冷敏神經(jīng)元的沖動頻率 (填“大于”“等于”或“小于”)熱敏神經(jīng)元的沖動頻率。從而刺激機體增加 ,以維持體溫的相對穩(wěn)定。冬泳愛好者冬泳時容易出現(xiàn)臉部發(fā)白的現(xiàn)象,其原因是寒冷刺激導致皮膚的毛細血管 。
(2)處于室內(nèi)時,冷敏神經(jīng)元的沖動頻率 (填“大于”“等于”或“小于”)熱敏神經(jīng)元的沖動頻率。
(3)進人寒冷環(huán)境時,下丘腦分泌的 激素通過垂體促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,同時機體出汗減少,將導致垂體釋放的抗利尿激素 。
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌中DNA的復制不僅發(fā)生在擬核 | |
B. | 不同組織細胞中可能有相同的基因進行表達 | |
C. | 不同核糖體中可能翻譯出相同的多肽 | |
D. | 識別并轉(zhuǎn)運氨基酸的tRNA由3個核糖核苷酸組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{36}{144}$ | D. | $\frac{36}{121}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某些小分子物質(zhì)也可以通過胞吐的方式從細胞中運出 | |
B. | 抑制細胞膜上載體的作用不會阻礙性激素進入細胞 | |
C. | 葡萄糖進入人體細胞的方式有主動運輸和協(xié)助擴散兩種 | |
D. | 細胞主動運輸物質(zhì)的結(jié)果是使該物質(zhì)在細胞膜內(nèi)外的濃度趨于平衡 |
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科目:高中生物 來源:2016遼寧部分重點高中協(xié)作校高三模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對生命現(xiàn)象及其生物學意義的表述正確的是
A.細胞凋亡有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
B.細胞的衰老不影響基因的復制與表達
C.精確的模板可保證DNA復制不出現(xiàn)任何差錯
D.患伴X顯性遺傳病的女性后代均為患者
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科目:高中生物 來源:2016屆云南師范大學附屬中學高三下第七次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
腎性尿崩癥是一種腎小管和集合管對水重吸收功能發(fā)生障礙而導致的疾病,表現(xiàn)為多尿、口渴等。請回答下列問題:
(1)病人之所有出現(xiàn)“口渴”現(xiàn)象,是因為腎小管和集合管對水重吸收功能 (填“減弱”或“增強”),使細胞外液的滲透壓 正常值,從而刺激 中的滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,興奮傳導至 中的神經(jīng)中樞后產(chǎn)生的。
(2)由于患者的患病原因很多,所以可通過檢測血液中 (填激素名稱)的濃度來進行判斷,若該激素濃度水平過低則發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)除下丘腦外,還可能是 ;若該激素濃度水平正;蛴兴撸瑒t是因為腎小管和集合管對該激素不敏感引起的,腎小管和集合管對該激素不敏感的原因可能是 。若患者的患病原因是第一種,給患者注射該激素,患者的尿量將 。
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科目:高中生物 來源:2016屆山東齊魯名校教科研協(xié)作體高三第三次調(diào)研理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一個有100個堿基組成的DNA分子,其中含有鳥嘌呤20個,放在含有3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中復制兩次,問所有的子代DNA中被3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)量為:
A.30 B.60 C.90 D.120
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽六安第一中學高三下模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅是遺傳學研究的模式生物,請結(jié)合所學知識回答以下問題:
(1)果蠅正常減數(shù)分裂過程中,含有兩條Y染色體的細胞是_______________。
(2 )果蠅的2號染色體上一對等位基因卷曲翅(A)對正常翅(2)為顯性。研究發(fā)現(xiàn)2號染色體三體(比正常果蠅多一條2號染色體)果蠅在減數(shù)分裂過程中,3條染色體中的任意兩條配對聯(lián)會而正常分離,另一條染色體不能配對而隨機移向細胞的一極。已知染色體數(shù)異常的配子(如AA、Aa)雄配子能存活但不能參與受精作用,其他配子均能存活且能參與受精作用,則基因型為AAa的果蠅自由交配,子代中正常翅果蠅所占比例為 。
(3 )、現(xiàn)有下表中四種果蠅若干只,可選做親本進行雜交實驗。
①若表中四種果蠅均為純合子,要通過一次雜交實驗確定基因A、a是在常染色體上還是在X染色體上,可設計如下實驗: 選用____________(填序號)為親本進行雜交。若子代性狀表現(xiàn)為________________,則基因位于X染色體上。
②若不確定表中四種果蠅是否為純合子,已確定A、a基因在常染色體上,為進一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(胚胎致死),可設計如下實驗:選取甲和乙做親本雜交,如果子代表現(xiàn)型及比例為______________.則存在顯性純合致死,否則不存在。
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