將馬鈴薯塊切成兩半，各在其上挖個(gè)凹穴，穴內(nèi)外分別放兩種溶液，一種是清水，另一種是0．3 g/mL的蔗糖溶液，液面一樣高。一段時(shí)間后液面變化如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A. a是蔗糖溶液，b是清水

B. a是清水，b是蔗糖溶液

C. 甲中c處細(xì)胞吸水

D. 乙中c處細(xì)胞失水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆安徽省高三上學(xué)期新課標(biāo)模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的“控制中心”，相關(guān)敘述正確的是

A．核內(nèi)存在易被酸性染料染成深色的物質(zhì)

B．核內(nèi)的RNA能夠傳遞和表達(dá)遺傳倍息

C．小分子物質(zhì)可以通過核孔，大分子物質(zhì)不能

D．當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí)，其細(xì)胞核的體積會(huì)增大

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川成都七中高二上12.13周測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群和個(gè)體的從屬關(guān)系。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）

A．甲是生物進(jìn)化的基本單位

B．乙數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量最后不再發(fā)生波動(dòng)

C．丙是由生產(chǎn)者和消費(fèi)者構(gòu)成的

D．丁多樣性的形成受無機(jī)環(huán)境影響

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酶的作用是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。下圖中，①表示有酶催化的反應(yīng)曲線，②表示沒有酶催化的反應(yīng)曲線，E表示酶降低的活化能。正確的圖解是

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)處理后的細(xì)胞仍具有活性的是（ ）

A. 用解離液處理后的根尖分生區(qū)細(xì)胞

B. 用健那綠對(duì)線粒體進(jìn)行染色后的細(xì)胞

C. 用吡羅紅和甲基綠處理后的口腔上皮細(xì)胞

D. 用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30g/ml的蔗糖溶液處理過的洋蔥表皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某科學(xué)家在研究細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)有下列四種關(guān)系，分別用四種曲線表示。在研究具體的物質(zhì)X時(shí)，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符，試問：細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)x的方式是（ ）

A. 主動(dòng)運(yùn)輸 B. 自由擴(kuò)散

C. 內(nèi)吞和外排 D. 無法判斷

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生理描述正確的是

A．拍攝洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞顯微照片就是構(gòu)建了細(xì)胞的物理模型

B．生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

C．運(yùn)用臺(tái)盼藍(lán)染液能將死細(xì)胞染成藍(lán)色，是因?yàn)樗兰?xì)胞的細(xì)胞膜選擇透過性喪失，染液分子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)而著色

D．新宰的畜、禽類的肉放置一段時(shí)間后口味變好，是因?yàn)榧?xì)胞中的核糖體合成了新的蛋白質(zhì)而引起的

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科目：高中生物 來源：2016-2017北方重工業(yè)集團(tuán)三中高一藝術(shù)班上期中考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（1）A是 ，E在植物體內(nèi)主要指 。

（2）F是___________，除此之外，脂質(zhì)還包括固醇和__________等。

（3）D是___________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東湛江一中高一上第二次大考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將水稻培養(yǎng)在含有各種營(yíng)養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中,發(fā)現(xiàn)水稻吸收硅多,吸收鈣少。這是因?yàn)樗靖募?xì)胞膜（）

A. 吸附硅的能力強(qiáng),吸附鈣的能力弱

B. 運(yùn)載硅的載體多,運(yùn)載鈣的載體少

C. 吸收硅是自由擴(kuò)散,吸收鈣是主動(dòng)運(yùn)輸

D. 吸收硅不需要能量,吸收鈣需要能量

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