【題目】下列基因型的個(gè)體中，只能產(chǎn)生一種類(lèi)型的配子的是（ ）
A.YyRrDd
B.yyRrdd
C.yyRRDd
D.YYrrDD

【答案】D
【解析】解：A、YyRrDd能產(chǎn)生2×2×2=8種，A錯(cuò)誤； B、yyRrdd能產(chǎn)生1×2×1=2種，B錯(cuò)誤；
C、yyRRDd能產(chǎn)生1×1×2=2種，C錯(cuò)誤；
D、YYrrDD只能產(chǎn)生一種配子，D正確．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，掌握基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的，在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)， 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用某種酶進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.由圖1可知該酶的最適催化溫度為30℃
B.圖2和圖4能說(shuō)明該酶一定不是胃蛋白酶
C.由圖4實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知酶具有專(zhuān)一性
D.由圖3可知Cl﹣和Cu2+對(duì)該酶的影響不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)調(diào)查，某校學(xué)生中，基因型及比例為XBXB（42．32%）、XBXb（7．36%）、XbXb（0．32%）、XBY（46%）、XbY（4%），則在該群體中XB和Xb的基因頻率分別為

A．6%、8% B．8%、92% C．78%、92% D．92%、8%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅細(xì)胞溶血是指紅細(xì)胞破裂后，血紅蛋白滲出的現(xiàn)象．某科研人員分別將人的紅細(xì)胞置于以下幾種等滲溶液（蒸餾水除外）中，測(cè)定紅細(xì)胞溶血所需的時(shí)間，得到如下結(jié)果．

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）由圖數(shù)據(jù)可知，人的紅細(xì)胞在中發(fā)生溶血所需的時(shí)間最短，因?yàn)榧t細(xì)胞中液體的濃度比蒸餾水高，紅細(xì)胞通過(guò)吸水，導(dǎo)致細(xì)胞膜破裂，出現(xiàn)溶血現(xiàn)象．
（2）將人的紅細(xì)胞放入不同溶液中，溶質(zhì)分子進(jìn)入細(xì)胞后，可引起細(xì)胞內(nèi)滲透壓 ， 導(dǎo)致水分子進(jìn)入細(xì)胞最終出現(xiàn)溶血現(xiàn)象．
（3）本實(shí)驗(yàn)通過(guò)測(cè)定人的紅細(xì)胞溶血所需的時(shí)間來(lái)估計(jì) ．
（4）甘油、乙醇、丙酮通過(guò)進(jìn)入紅細(xì)胞，由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的速度大小關(guān)系為 ． 氯化銨、醋酸銨、草酸銨三組實(shí)驗(yàn)中陰離子的通透速率與陰離子相對(duì)分子質(zhì)量大小呈（選填“正”或“負(fù)”）相關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】占人體細(xì)胞干重50％以上的有機(jī)化合物是（ ）

A. 糖原 B. 蛋白質(zhì) C. 脂肪 D. 核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的體細(xì)胞中含有4對(duì)同源染色體，雄果蠅體內(nèi)正常細(xì)胞中的染色體不可能是

A. 6＋XX B. 6＋XY C. 6＋YY D. 8＋XY

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)柪猛愣棺鳛閷?shí)驗(yàn)材料進(jìn)行植物雜交實(shí)驗(yàn)，成功地發(fā)現(xiàn)了生物遺傳的規(guī)律．下列關(guān)于豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)及有關(guān)的操作敘述不正確的是（ ）
A.豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉、閉花授粉植物
B.豌豆自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離
C.具有容易區(qū)分的相對(duì)性狀
D.去雄和人工授粉后需要套袋處理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1為四種不同的育種方法，圖2為親本基因型的四種類(lèi)型，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

圖1

圖2

(1)兩親本相互雜交，后代表現(xiàn)型為3∶1的雜交組合是圖2中的________。

(2)選乙、丁為親本，經(jīng)A、B、C途徑可培育出________種純合植物。該育種方法突出的優(yōu)點(diǎn)是_____________________________________。

(3)圖中通過(guò)E方法育種所運(yùn)用的原理是_____________________________。

(4)下列植物中，是通過(guò)圖中F方法培育而成的是________。

A．太空椒 B．無(wú)子番茄

C．白菜—甘藍(lán) D．四倍體葡萄

(5)三倍體無(wú)子西瓜的培育原理是________________，無(wú)子性狀能否遺傳？____________。

(6)與雜交育種、誘變育種相比，基因工程育種的優(yōu)點(diǎn)分別是_______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）
A.Aa個(gè)體自交獲得aa不屬于基因重組
B.等位基因位于同源染色體上，非等位基因位于非同源染色體上
C.非等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律
D.孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)的測(cè)交方法能用于檢測(cè)F1產(chǎn)生的配子種類(lèi)和數(shù)目

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