【題目】下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的說法，錯誤的是

A. 只含有RNA的生物，遺傳物質(zhì)是RNA

B. 既有DNA又有RNA的生物，遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

C. 真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

D. 病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

【答案】B

【解析】核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，包括DNA和RNA。只含有RNA的生物，遺傳物質(zhì)是RNA，A正確；既有DNA又有RNA的生物，遺傳物質(zhì)是DNA，B錯誤；真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，C正確；病毒的核酸只有一種，遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群的說法，錯誤的是

A．生物進化的基本單位是種群 B．一個種群的全部基因叫做種群的基因庫

C．一個池塘中全部的魚是一個種群 D．種群是生物繁殖的基本單位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雞蛋煮熟后，蛋白質(zhì)變性失活，這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)的（ ）

A. 肽鍵 B. 肽鏈 C. 空間結(jié)構(gòu) D. 氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為甲、乙兩種遺傳病的系譜圖，Ⅱ6不攜帶致病基因，甲種遺傳病的致病基因用A或a表示，乙種遺傳病的致病基因用B或b表示，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 據(jù)題意推斷甲病屬于X染色體隱性遺傳病，乙病屬于常染色體隱性遺傳病

B. Ⅰ-2的基因型為bbXAXa

C. Ⅱ-5的基因型為BbXAXA的可能性是0

D. Ⅳ-n同時患有兩種遺傳病的概率為1/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. X1過程的完成必須依賴于一種具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器

B. X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3、……及Z過程釋放的CO2總量相等

C. 當該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)時，X3過程的能量值約為X1過程的能量值的1%～4%

D. X1、X2、X3、……過程提供的有機物中的碳將全部轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>Z過程釋放的CO2中的碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學校研究小組利用葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別進行了以下兩組實驗(假設(shè)兩組實驗在相同且適宜的溫度下進行，且忽略光照對呼吸作用的影響)。

實驗一　將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測量儀每隔5 min測定一次小室中的CO2濃度，結(jié)果如圖1所示。

實驗二　給予不同強度的光照，測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量，結(jié)果如圖2所示。

請據(jù)圖分析回答：

(1)0～25min期間，影響B(tài)植物光合作用強度的主要因素是___。在低濃度CO2時，固定CO2能力較強的植物是________。

(2)當實驗一從開始經(jīng)過10 min時，A植物通過光合作用制造的有機物總量比B植物________。

(3)若A植物在第5 min時，光照強度突然降低，C3含量在短時間內(nèi)將________。實驗二中，若給予的光照強度為x klx(a<x<b)，每日光照12小時，一晝夜中B植物的干重將________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)線粒體的敘述，錯誤的是（ ）

A.線粒體是一種具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器

B.線粒體是人體細胞呼吸產(chǎn)生CO2的場所

C.有氧呼吸的各個階段都在線粒體中進行

D.運動員肌細胞線粒體數(shù)量比缺乏鍛煉的人多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】袁隆平研發(fā)的海水稻是一種耐鹽堿高產(chǎn)水稻,有望使“鹽堿地”變身為“良田”。現(xiàn)有兩個純合品種，野生稻A耐鹽能力強，優(yōu)良水稻B綜合性狀好（多種優(yōu)良性狀）但不耐鹽,欲選育綜合性狀好且耐鹽能力強的新品種。某實驗室設(shè)計了如下圖所示兩種育種方案：

回答下列問題：

（1）利用野生稻A和優(yōu)良水稻B作親本,方案一與方案二都能培育獲得綜合性狀好且耐鹽能力強的新品種,依據(jù)的變異原理分別為 和基因重組。

（2）采用方案一育種，發(fā)現(xiàn)F1植株全部耐鹽,F2植株中出現(xiàn)不耐鹽植株，且耐鹽植株與不耐鹽植株的比例為1：3。據(jù)此推斷耐鹽性狀受 對基因控制,請說明判斷的理由 。

（3）方案一中雜交后代始終與優(yōu)良水稻B雜交,這種育種方案與方案二相比，最突出的優(yōu)點是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為馬的生活史，有關(guān)此圖的敘述中正確的是（ ）

①有絲分裂發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ

②基因重組發(fā)生在Ⅲ→Ⅳ之間

③基因突變可發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ

④Ⅳ為新個體發(fā)育的起點

A. ①②③ B. ①③④ C. ①④ D. ②③④

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