A、可用酒精洗去子葉切片上的蘇丹Ⅲ染液 |
B、可用無水酒精提取葉綠體中的色素 |
C、可用鹽酸和酒精的混合液使植物組織細(xì)胞相互分離 |
D、酒精可改變細(xì)胞膜通透性,加速甲基綠吡羅紅染液進(jìn)人細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖所示變化既可對應(yīng)于有絲分裂,也可對應(yīng)于減數(shù)分裂 |
B、乙圖所示變化僅對應(yīng)于有絲分裂 |
C、基因重組可發(fā)生于甲圖的cd段時(shí)間內(nèi) |
D、乙圖所示細(xì)胞分裂中,基因A和A分離的時(shí)期為gh段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、玉米 | B、油菜 | C、花生 | D、黃瓜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光照 | B、溫度 |
C、流動(dòng)方向 | D、細(xì)胞含水量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在死亡的小鼠體內(nèi)存在著S型和R型兩種細(xì)菌 |
B、曲線ab段下降的原因是R型細(xì)菌被小鼠的免疫系統(tǒng)所消滅 |
C、曲線bc段上升,與S型細(xì)菌在小鼠體內(nèi)增殖導(dǎo)致小鼠免疫力降低有關(guān) |
D、S型細(xì)菌數(shù)量從0開始是由于R型細(xì)菌突變的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脫氨基作用 |
B、縮合作用 |
C、轉(zhuǎn)氨基作用 |
D、不含氮部分氧化分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ε、ζ肽鏈消失是因?yàn)樘鼗募?xì)胞中只保留了與自身特定功能相關(guān)的遺傳信息 |
B、不同發(fā)育時(shí)期,組成血紅蛋白的肽鏈種類不同,是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 |
C、紅細(xì)胞中,γ多肽鏈的分解逐漸加強(qiáng),導(dǎo)致其含量逐漸減少 |
D、隨著發(fā)育的進(jìn)行,成熟的紅細(xì)胞內(nèi)合成α、β多肽鏈的過程逐漸加強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大葉木蘭頂芽的生長 |
B、燕麥胚芽鞘尖端以下部位的彎曲生長 |
C、西瓜子房的發(fā)育 |
D、水杉側(cè)芽萌發(fā)的抑制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、視植物密度確定樣方面積,密度高的樣方可以大些 |
B、視植物密度確定樣方面積,密度高的樣方可以小些 |
C、統(tǒng)計(jì)樣方內(nèi)植物物種數(shù)和每一種植物的個(gè)體數(shù) |
D、樣方中物種多樣性指標(biāo)可用辛普森多樣性指數(shù)表示 |
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