【題目】下圖為tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖。以下敘述正確的是( )

A. 合成此tRNA的結(jié)構(gòu)是核糖體

B. 圖中b處上下鏈中間的化學(xué)鍵是氫鍵

C. 每種tRNA在a處可以攜帶多種氨基酸

D. c處表示密碼子，可以與mRNA堿基互補(bǔ)配對(duì)

【答案】B

【解析】

1、關(guān)于tRNA，考生可以從以下幾方面把握：

（1）結(jié)構(gòu)：?jiǎn)捂�，存在局部雙鏈結(jié)構(gòu)，含有氫鍵；

（2）種類：61種（3種終止密碼子沒有對(duì)應(yīng)的tRNA）；

（3）特點(diǎn)：專一性，即一種tRNA只能攜帶一種氨基酸，但一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA來轉(zhuǎn)運(yùn)；

（4）作用：識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸。
2、根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示是tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖，其一端是攜帶氨基酸的部位；另一端相鄰的3個(gè)堿基，構(gòu)成反密碼子，能與相應(yīng)的密碼子互補(bǔ)配對(duì)；tRNA為三葉草結(jié)構(gòu)，存在局部雙鏈結(jié)構(gòu)，其中含有氫鍵。

tRNA主要是在細(xì)胞核中通過轉(zhuǎn)錄形成的，A錯(cuò)誤；圖中b處上下鏈中間的化學(xué)鍵是連接堿基對(duì)之間的氫鍵，B正確；每種tRNA在a處可以攜帶一種氨基酸，C錯(cuò)誤；c處表示反密碼子，可以與mRNA的密碼子互補(bǔ)配對(duì)，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員對(duì)某種癌細(xì)胞一一NB4細(xì)胞的代謝特點(diǎn)進(jìn)行了研究，請(qǐng)回答下列問題。

不加入抑制劑

加入一定濃度的抑制劑

細(xì)胞增殖抑制率

0

0.81

（1）將無氧呼吸抑制劑加入NB4細(xì)胞培養(yǎng)液中，結(jié)果如下。

①癌細(xì)胞的主要特征有_______________(任答兩點(diǎn)）。

②據(jù)結(jié)果可推測(cè)，NB4細(xì)胞以_________(呼吸方式）為主。

（2）miR-122是一種抑制呼吸酶P基因翻譯過程的RNA。利用miR-122合成抑制劑處理NB4細(xì)胞抑制其合成miR-122，測(cè)定細(xì)胞的增殖活性_____，結(jié)果如下。

結(jié)果顯示，細(xì)胞中miR-122含量越少，細(xì)胞增殖活性。根據(jù)此結(jié)果推測(cè)，與正常細(xì)胞相比，NB4細(xì)胞中miR-122合成量_______(低/高)，導(dǎo)致呼吸酶P基因表達(dá)程度__________(低/高）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示氧氣濃度對(duì)培養(yǎng)液中的醋酸菌、乳酸菌和酵母菌的呼吸作用的影響，試問呼吸曲線a、b、c分別代表(　　)

A. 酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

B. 酵母菌、乳酸菌、醋酸菌

C. 乳酸菌、酵母菌、醋酸菌

D. 醋酸菌、乳酸菌、酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某哺乳動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期染色體及其上基因示意圖。下列敘述不正確的是（ ）

A. 細(xì)胞①形成③的過程中發(fā)生等位基因分離

B. 細(xì)胞②中有四對(duì)同源染色體，四個(gè)染色體組

C. 細(xì)胞④不是③的子細(xì)胞，僅有一個(gè)染色體組

D. 細(xì)胞④為次級(jí)精母細(xì)胞，不含同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列科學(xué)家的經(jīng)典研究中釆取了同位素示蹤法的是

A. 恩格爾曼發(fā)現(xiàn)光合作用的場(chǎng)所

B. 薩克斯證明光合作用的產(chǎn)物有淀粉

C. 魯賓和卡門證明光合作用釋放的02來自水

D. 卡爾文探明了C02中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分泌促甲狀腺激素的腺體是（ ）

A.卵巢B.垂體C.睪丸D.胰腺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示中心法則及其補(bǔ)充的內(nèi)容，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. a、b、c、d、e過程均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

B. a、b、c過程只發(fā)生在真核細(xì)胞中，d、e過程只發(fā)生在原核細(xì)胞和一些病毒中

C. 需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是c，需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與的過程是d

D. 真核細(xì)胞中，a和b兩個(gè)過程發(fā)生的主要場(chǎng)所相同，但需要的關(guān)鍵酶種類不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物的某些變異可通過細(xì)胞分裂某一時(shí)期染色體的行為來識(shí)別。甲、乙兩模式圖分別表示細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈”、“十字形結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因。丙圖是細(xì)胞分裂過程中染色體在某一時(shí)期所呈現(xiàn)的形態(tài)。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 甲、乙、丙三圖中發(fā)生的變異均可遺傳給下一代

B. 甲、乙、丙三種變異在光學(xué)顯微鏡下均可觀察到

C. 甲圖是由于個(gè)別堿基對(duì)的增添或缺失，導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目改變的結(jié)果

D. 甲、乙、丙三種變異類型分別屬于染色體結(jié)構(gòu)變異、染色體數(shù)目變異和基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蜂毒素是由26個(gè)氨基酸組成的一條多肽，則蜂毒素分子（ ）

A.至少含有一個(gè)游離的氨基和羧基

B.水解后一定能得到20種氨基酸

C.能與雙縮脲試劑產(chǎn)生藍(lán)色反應(yīng)

D.氮元素只能存在于氨基中

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