【題目】低強(qiáng)度，長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)動(dòng)，基本上都是有氧運(yùn)動(dòng)，其優(yōu)點(diǎn)在于增強(qiáng)大腦皮層的工作效率和心肺功能。以下與有氧運(yùn)動(dòng)有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是

A．通過(guò)反饋調(diào)節(jié)，內(nèi)環(huán)境可保持穩(wěn)定的狀態(tài)

B．大腦皮層軀體運(yùn)動(dòng)中樞興奮，骨骼肌活動(dòng)加強(qiáng)

C．血液循環(huán)加速，機(jī)體供氧不足，大量積累乳酸

D．胰島A細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng)，肝糖原、脂肪分解加速

【答案】C

【解析】?jī)?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)穩(wěn)定的維持主要是通過(guò)反饋調(diào)節(jié)為基礎(chǔ)，A正確。運(yùn)動(dòng)中樞興奮，骨骼肌做為效應(yīng)器活動(dòng)加強(qiáng)，B正確。有氧運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，機(jī)體以有氧呼吸為主，不會(huì)積累大量乳酸，故C錯(cuò)誤。有氧運(yùn)動(dòng)需要消耗能量，胰島A細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng)，肝糖原、脂肪分解加速，使血糖維持相對(duì)穩(wěn)定，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聯(lián)會(huì)和四分體的說(shuō)法正確的是

A. 聯(lián)會(huì)的染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制形成四分體

B. 四分體是聯(lián)會(huì)時(shí)期同源染色體配對(duì)形成的

C. 聯(lián)會(huì)時(shí)期的染色體是不含染色單體的

D. 一個(gè)四分體含有四個(gè)染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德爾的一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，具有11比例的有

①子一代產(chǎn)生的不同類型配子的比例

②子二代的性狀分離比

③子一代測(cè)交后代性狀分離比

④子一代產(chǎn)生的雌、雄配子比例

⑤子一代產(chǎn)生的不同類型的雌配子比例

⑥子一代產(chǎn)生的不同類型的雄配子比例

A．①②④⑤⑥ B．①③⑤⑥

C．①③④⑤ D．①③④⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的精子和卵細(xì)胞的受精過(guò)程可分為以下步驟，其中體現(xiàn)受精實(shí)質(zhì)的是

A. 精子和卵細(xì)胞接觸 B. 精子的細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)

C. 精子頭部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi) D. 精細(xì)胞核與卵細(xì)胞核融合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示不同距離的跑步過(guò)程中，有氧呼吸和無(wú)氧呼吸供能的百分比．正確的說(shuō)法是（ ）

A．跑步距離越長(zhǎng)，無(wú)氧呼吸供能所占比例越大

B．跑1500米時(shí)，有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖相當(dāng)

C．跑100米時(shí)，所需ATP主要由有氧呼吸產(chǎn)生

D．馬拉松跑時(shí)，肌肉細(xì)胞呼吸釋放的C02與吸收的O2之比約為1：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖細(xì)胞（基因型BbTt）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖。分析不正確的是（ ）

A．基因重組發(fā)生在圖②過(guò)程，過(guò)程③中能在顯微鏡下看到染色單體的時(shí)期是前期和中期

B．秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成

C．植株A為二倍體的體細(xì)胞內(nèi)最多有4個(gè)染色體組，植株C屬單倍體其發(fā)育起點(diǎn)為配子

D．利用幼苗2進(jìn)行育種的最大優(yōu)點(diǎn)的明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為25%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血漿中的抗體是漿細(xì)胞產(chǎn)生的分泌蛋白．下表列出的抗體肽鏈合成與抗體加工的場(chǎng)所，正確的是（ ）

選項(xiàng)

抗體肽鏈合成場(chǎng)所

抗體加工場(chǎng)所

A

游離的核糖體

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B

游離的核糖體

溶酶體、高爾基體

C

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體

溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

A．A B．B C．C D．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，與植物生長(zhǎng)素應(yīng)用無(wú)關(guān)的是

A．培育無(wú)子番茄 B．棉花保蕾，保鈴

C．促進(jìn)扦插生根 D．嫁接保持原品種的特性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中心法則是指遺傳信息的流向所遵循的法則，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. DNA復(fù)制不一定伴隨著染色體的復(fù)制

B. 轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA上的堿基序列都能編碼氨基酸

C. 核糖體與mRNA的結(jié)合部位會(huì)形成2個(gè)tRNA結(jié)合位點(diǎn)

D. 感染HIV的T細(xì)胞在HIV提供的逆轉(zhuǎn)錄酶作用下完成RNA→DNA

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同步練習(xí)冊(cè)答案