12．2007年7月21日，大陸首次向臺灣捐獻2例造血干細胞治療白血病患者．請問接受干細胞的病人和病人恢復(fù)健康后所生的子女血型的變化情況是（　�。�
A．病人血型和所生子女血型都會改變
B．病人血型改變，子女血型隨之會改變
C．病人血型改變，而子女血型不會隨之改變
D．病人血型和所生子女血型都不會改變

分析 目前治療白血病的首選方法是骨髓移植．為了避免器官移植時的異體排斥反應(yīng)，可以利用自身的干細胞構(gòu)建組織器官．接受干細胞的患者的血型會發(fā)生改變，因為移植的正常骨髓完全替代了病人原有的病變骨髓，即新的造血干細胞取代了原有的造血干細胞通過有絲分裂形成血細胞，但在此過程中，決定血型的基因不發(fā)生改變．病人恢復(fù)健康后，所生的子女血型不會改變，因為子女是由受精卵發(fā)育而來的，雖然血細胞的血型改變了，但是在生殖細胞中決定血型的基因沒有改變．再者，由于母體血液和胎兒血液是不相通的，因此子女的血型是按照原來的血型遺傳．

解答 解：（1）接受干細胞的患者的血型會發(fā)生改變，因為移植的正常骨髓完全替代了病人原有的病變骨髓，即新的造血干細胞取代了原有的造血干細胞通過有絲分裂形成血細胞，但在此過程中，決定血型的基因不發(fā)生改變．
（2）病人恢復(fù)健康后，所生的子女血型不會改變，因為子女是由受精卵發(fā)育而來的，雖然血細胞的血型改變了，但是在生殖細胞中決定血型的基因沒有改變．再者，由于母體血液和胎兒血液是不相通的，因此子女的血型是按照原來的血型遺傳．
故選：C．

點評 本題從干細胞移植這個事例立意，以有關(guān)免疫學(xué)知識的應(yīng)用情景設(shè)置試題，考查細胞分裂、分化、血型遺傳、免疫應(yīng)用、基因治療等知識點，考查面廣．對此類問題我們首先要在閱讀理解的基礎(chǔ)上從最基礎(chǔ)的知識入手進行分析應(yīng)用，結(jié)合已有的基本概念知識，同時還要多關(guān)注社會熱點問題才能解決．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于細胞的分化、衰老、凋亡與癌變的表述中，正確的是（　　）
A．細胞的高度分化改變了生物的遺傳信息
B．細胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動
C．細胞癌變導(dǎo)致細胞黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移
D．細胞凋亡受基因控制，不利于個體生長發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

3．下列關(guān)于真核細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯誤的是（　　）
A．抑制線粒體的功能不會影響主動運輸
B．核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成
C．有分泌功能的細胞才有高爾基體
D．溶酶體可消化細胞器碎片

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖是某高等動物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，生物膜系統(tǒng)在其生命活動中發(fā)揮著重要作用．請據(jù)圖回答以下相關(guān)的問題：
（1）圖為電子（光學(xué)、電子）顯微鏡下觀察到的圖象．
（2）圖中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器有⑤（填標號）；含有核酸的細胞器有④⑤（填標號）．
（3）圖①-⑥中含有生物膜的細胞器有①⑤⑥（填標號），各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是生物膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同．
（4）若圖中細胞能合成胰島素，該物質(zhì)分泌出細胞的方式是胞吐，這主要體現(xiàn)了③具有控制物質(zhì)進出細胞的功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．早在1926年，科學(xué)家就觀察到，當(dāng)水稻感染了赤霉菌后，會出現(xiàn)植株瘋長的現(xiàn)象．據(jù)研究，赤霉素（GA3）促進莖的伸長主要與細胞壁的伸展性有關(guān)．細胞壁里的Ca2+有降低細胞壁伸展性的作用，有人用赤霉素消除細胞壁中Ca2+的作用來解釋赤霉素促進細胞延長的原因．據(jù)報道，用CaCl2處理萵苣下胚軸，生長變慢；當(dāng)加入GA3（50 μmol）后，生長迅速增快，如圖所示．請回答：
（1）植物體內(nèi)赤霉素的合成部位主要是未成熟的種子、幼根和幼芽．用一定濃度的赤霉素多次噴灑水稻植株后，引起其生長速度過快，將導(dǎo)致稻谷產(chǎn)量下降．
（2）赤霉素有促進細胞分裂的作用．用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細胞，其細胞周期的間期明顯變短，此時期分子水平上所發(fā)生的變化主要是DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．
（3）請完成以下實驗步驟，證明Ca2+抑制植物生長，而赤霉素通過消除細胞壁中Ca2+而促進植物生長．
實驗材料：一定濃度的CaCl2溶液和赤霉素溶液、生長狀況相同的植物若干、蒸餾水．
實驗步驟：①取生長狀況相同的植物若干，均分為甲、乙兩組．
②向甲組植物加入適量一定濃度的CaCl2溶液，乙組加入等量蒸餾水．
③培養(yǎng)一段時間后，觀察兩組植物的生長狀況．
④向甲組植物中加入適量一定濃度的赤霉素溶液，乙組不作特殊處理．
⑤繼續(xù)培養(yǎng)一段時間后，觀察兩組植物的生長狀況．
實驗結(jié)果：甲組植物加入CaCl2溶液后生長緩慢或不生長，加入赤霉素后正常生長，乙組植物正常生長．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述，不正確的是（　�。�
A．細胞內(nèi)水分減少、代謝速度減慢是細胞衰老的重要特征
B．在細胞生長過程中，核糖體的數(shù)量增加，物質(zhì)運輸效率升高
C．細胞分化能使細胞中的某些細胞器的數(shù)量發(fā)生改變
D．胚胎發(fā)育過程中，中胚層細胞分化成紅細胞的過程是不可逆的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)隔離與物種形成的說法，錯誤的是（　　）
A．新物種的形成必須經(jīng)過種群之間的隔離
B．若東北虎和華南虎是同一物種，則可推知雖然它們形態(tài)有明顯差異但沒有生殖隔離
C．物種都是經(jīng)過長期的地理隔離，最后出現(xiàn)生殖隔離而形成的
D．四倍體西瓜與二倍體西瓜因存在生殖隔離，所以屬于兩個物種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．貓是XY型性別決定的二倍體生物，控制貓毛皮顏色的基因A（橙色）、a（黑色）位于X染色體上，當(dāng)貓體細胞中存在兩條或兩條以上X染色體時，只有隨機的1條X染色體上的基因能表達，其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體．下列表述正確的是（　　）
A．巴氏小體不能用來區(qū)分正常貓的性別
B．性染色體組成為XXX的雌貓體細胞的細胞核中應(yīng)有3個巴氏小體
C．一只橙黑相間的雄貓體細胞核中有一個巴氏小體，則該雄貓個體的基因型為XAXaY
D．親本基因型為XaXa和XAY個體雜交，產(chǎn)生一只XAXaY的幼體，是由于其父方在減數(shù)第二次分裂過程中形成了異常的生殖細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•宜昌期末）下面①﹣﹣⑤是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，在顯微鏡下要把視野里的標本從圖中的（1）轉(zhuǎn)為（2），其正確的操作步驟是（ ）

①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤移動標本．

A．①→②→③→④ B．④→⑤→③→②

C．②→①→⑤→④ D．⑤→④→②→③

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同步練習(xí)冊答案