A、制果酒時如密封不嚴(yán),可能會導(dǎo)致酵母菌數(shù)量和CO2釋放量增加 |
B、制腐乳時,食鹽、花椒、生姜、酒等材料均有防腐殺菌作用 |
C、提取DNA時,豬紅細(xì)胞和菜花均可作為實驗材料 |
D、制固定化酵母細(xì)胞時,先要用蒸餾水活化干酵母 |
科目:高中生物 來源: 題型:
親代 | 子代 | |
紅色籽粒 | 無色籽粒 | |
甲×AAbbrr | 517 | 531 |
甲×aaBBrr | 263 | 749 |
甲×aabbRR | 505 | 522 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乳酸菌 | B、衣藻 |
C、肝細(xì)胞 | D、小麥的葉肉細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1和3都具有雙層生物膜 |
B、1和2所含酶的種類相同 |
C、2和3都能產(chǎn)生大量ATP |
D、甲、乙分別代表丙酮酸、[H] |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 處理位置 | 清潔劑種類 | 數(shù)據(jù)X | 使用清潔劑后的菌落數(shù) |
1 | 灶臺 | a | 160 | 2 |
2 | 水槽 | a | 240 | 4 |
3 | 灶臺 | b | 145 | 28 |
4 | 水槽 | b | 250 | 60 |
A、表中X表示使用清潔劑前的菌落數(shù) |
B、分析時應(yīng)1與3,2與4進(jìn)行比較 |
C、清潔劑a的清潔效果明顯好于b |
D、測試前要用清水徹底擦洗水槽和灶臺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、第1年至第3年該種群的出生率相同 |
B、第4年初至第5年中期,種群數(shù)量呈“S”形增長 |
C、第3年末種群數(shù)量與第5年中期種群數(shù)量相等 |
D、野兔的種群數(shù)量在第6年末達(dá)到K值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、t3時該種小型淡水魚的年齡組成為衰退型 |
B、t4時該種小型淡水魚在新湖泊中逐漸消失 |
C、該種小型淡水魚在新湖泊中呈J型增長 |
D、該種魚在新湖泊中的環(huán)境容納量約為t2時該魚數(shù)量的兩倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若m為胸腺嘧啶,則b肯定為脫氧核糖 |
B、組成核糖體的b只有4種 |
C、若ATP水解可形成b,則a為核糖核苷酸 |
D、若a為核糖,則a和磷酸交替排列構(gòu)成了DNA的基本骨架 |
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