下列過程中能使細胞內(nèi)ADP的含量增加的是(  )
A、葡萄糖進入紅細胞
B、葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞
C、甘油進入小腸絨毛上皮細胞
D、乙醇進入胃壁細胞
考點:物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:能使細胞內(nèi)ADP的含量增加的生理過程也就是消耗ATP的生理過程.
名 稱 運輸方向 載體 能量 實  例
自由擴散 高濃度→低濃度 不需 不需 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
協(xié)助擴散 高濃度→低濃度 需要 不需 紅細胞吸收葡萄糖
主動運輸 低濃度→高濃度 需要 需要 小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
解答: 解:A、葡萄糖進入紅細胞的運輸方式是協(xié)助擴散,需要載體,不需要能量,故A錯誤;
B、葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞運輸方式是主動運輸,需要ATP水解提供能量,則ADP含量增加,故B正確;
C、甘油進入小腸絨毛上皮細胞屬于自由擴散,動力是濃度差,不需要載體和能量,故C錯誤;
D、乙醇進入胃壁細胞的運輸方式是自由擴散,不需要載體和能量,故D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查ATP和物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識,意在考查學生識記和分析能力,屬于基礎(chǔ)題,解題的關(guān)鍵在于理解ATP水解使得ADP含量增加.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖象,圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于組成細胞的分子的敘述,正確的是( 。
A、蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖
B、細胞中的有機物都能為細胞的生命活動提供能量
C、磷脂是所有原核細胞和真核細胞必不可少的脂質(zhì)
D、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者也是最基本的生命系

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為真核細胞中發(fā)生的一系列生理過程.據(jù)圖判斷,下列描述中不正確的是( 。
A、甲、乙過程都需要能量,都發(fā)生堿基互補配對,但配對方式有差異
B、mRNA上某個密碼子的一個堿基發(fā)生替換,則識別該密碼子的tRNA一定改變
C、圖中合成的a、b、c、d在結(jié)構(gòu)上各不相同
D、圖中核糖體在mRNA上的移動方向是從右向左進行的

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科目:高中生物 來源: 題型:

某炭疽桿菌的A基因含有A1~A6 6個小段,某生物學家分離出此細菌A基因的2個缺失突變株:K(缺失A2、A3)、L(缺失A3、A4、A5、A6).將一未知的點突變株X與L共同培養(yǎng),可以得到轉(zhuǎn)化出來的野生型細菌(即:6個小段都不是突變型);若將X與K共同培養(yǎng),得到轉(zhuǎn)化的細菌都為非野生型.由此可判斷X的點突變最可能位于A基因的( 。
A、A2小段
B、A3小段
C、A4小段
D、A5小段

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞的敘述,不正確的是( 。
A、細胞膜上的糖蛋白與細胞間的信息交流有關(guān)
B、細胞核、線粒體和核糖體均能發(fā)生堿基互補配對
C、癌癥病人體細胞的染色體上無抑癌基因
D、細胞分化是細胞中遺傳信息執(zhí)行情況不同的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是( 。
A、原核生物細胞不含線粒體,不能進行有氧呼吸
B、真核生物細胞只進行有絲分裂,原核生物細胞只進行無絲分裂
C、真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
D、真核生物細胞核基因遵循孟德爾定律,而原核生物細胞基因不遵循孟德爾定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

乙酰膽堿是形成記憶所必需的神經(jīng)遞質(zhì)和形成長期記憶的生理基礎(chǔ).“膽堿能神經(jīng)元”是一種能合成乙酰膽堿,并在興奮時能從神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿的傳出神經(jīng)元.目前認為,老年性癡呆與中樞“膽堿能神經(jīng)元”的大量死亡和丟失有關(guān).某研究小組為研究老年性癡呆的機制,定位損傷大鼠的腦,利用水迷宮測試觀察行為學的改變.利用水迷宮進行學習能力以及記憶鞏固能力的測驗,實驗處理和實驗結(jié)果如下表.
組別 實驗處理 實驗結(jié)果
錯誤次數(shù) 完成學習所需時間(秒)
A 不做任何處理 8.76 112.39
B 向大鼠腦的一定區(qū)域緩慢注射0.5M緩沖液溶解的鵝膏蕈氨酸lμL 15.72 149.73
請回答下列有關(guān)問題:
(1)神經(jīng)元受到刺激時能產(chǎn)生興奮,興奮在神經(jīng)元內(nèi)部以
 
信號的形式傳導,在神經(jīng)元之間以
 
信號通過
 
結(jié)構(gòu)來傳遞.
(2)膽堿能神經(jīng)活動與受體有關(guān),毒蕈堿受體是其中的一種,B組實驗處理的目的是讓鵝膏蕈氨酸與
 
上的毒蕈堿受體結(jié)合,使乙酰膽堿與受體的結(jié)合受到影響,從而產(chǎn)生與
 
相似的效果,以達到研究老年性癡呆機制的目的.
(3)表中的實驗數(shù)據(jù)表明B組大鼠的
 
,從而為老年性癡呆與“膽堿能神經(jīng)元”有關(guān)的猜測提供了實驗證據(jù).
(4)B組的實驗處理需要進行相應的手術(shù),才能將藥物注射到大鼠腦的一定區(qū)域,如果僅有A組實驗作對照,該實驗在設(shè)計上不夠嚴密,需增加一組
 
的實驗,當新增一組實驗所得的數(shù)據(jù)與
 
組相近時,可進一步支持上述猜測.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示刺激強度逐漸增加(S1~S8)時下一個神經(jīng)元膜電位的變化規(guī)律,下列敘述正確的是( 。
A、刺激要達到一定的強度才能誘導神經(jīng)細胞產(chǎn)生興奮
B、刺激強度達到S5以后,隨刺激強度增加興奮逐漸增強
C、在S1~S4期間,細胞膜上沒有離子的進出
D、在S5~S8期間,細胞膜的電位是外正內(nèi)負

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