10．如圖為某男X和其2任妻子M、N，以及4個戰(zhàn)亂中走失的孤兒的DNA樣品指紋圖，M及N的孩子分別是（　�。�
A．M的孩子是b，N的孩子是cB．M的孩子是c，N的孩子是b
C．M的孩子是d，N的孩子是aD．M的孩子是d，N的孩子是b

分析 DNA分子的多樣性和特異性：
（1）DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序．
（2）DNA分子的特異性主要表現(xiàn)為每個DNA分子都有特定的堿基序列．

解答 解：子女的遺傳物質(zhì)來自父方和母方．從DNA指紋圖分析，a、d的DNA指紋各有與X相同的部分，說明他們可能是X的孩子．a(chǎn)的另一指紋與N相同，d的另一指紋與M相同，說明a、d可能分別是N、M與X所生的子女．
故選：C．

點評 本題結(jié)合DNA指紋圖，考查DNA分子的多樣性和特異性，要求考生掌握DNA分子的多樣性和特異性的含義，能根據(jù)DNA指紋圖作出準確的判斷，屬于考綱理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為植物體細胞雜交流程圖，請回答下列問題．

（1）制備原生質(zhì)體時，常用的酶是纖維素酶、果膠酶．
（2）誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合常用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是PEG（聚乙二醇）．
（3）雜種細胞再生出細胞壁，此過程與細胞內(nèi)的高爾基體（填細胞器）有密切關(guān)系．在對雜種細胞進行植物組織培養(yǎng)時，通常還需要加入的兩種植物激素是細胞分裂素和生長素．
（4）通常情況下，馬鈴薯和番茄雜交是不成功的，原因是存在生殖隔離，該項研究解決了育種過程中遠緣雜交不親和的問題．
（5）若馬鈴薯是四倍體，番茄是二倍體，則雜種植株是六倍體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．對下列實驗觀察的判斷不準確的是（　�。�
A．若a表示探究植物細胞吸水和失水實驗中的某過程，此時不能判斷細胞正在失水
B．若b表示在顯微鏡下觀察到的細胞中葉綠體及其流動方向，實際上葉綠體位于葉泡的左上方，且為逆時針流動方向
C．若c表示酵母菌細胞，高倍顯微鏡下可觀察到細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、液泡、核仁、核膜和核孔等結(jié)構(gòu)
D．若d表示觀察根尖分生區(qū)組織細胞有絲分裂的圖象，造成這種現(xiàn)象的原因可能是剪取根尖的位置不適合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列說法正確的是（　�。�
A．染色體中有少量的RNAB．核仁與核糖體形成無關(guān)
C．植物細胞中都有液泡和細胞核D．藍細菌進行光合作用的場所在基粒

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．哺乳動物紅細胞在不同濃度溶液中的形態(tài)變化如圖，下列分析中不正確的是（　　）
A．動物細胞的細胞膜相當于半透膜
B．外界溶液濃度大于細胞質(zhì)濃度時細胞失水皺縮
C．外界溶液濃度小于細胞質(zhì)濃度時細胞吸水但不能脹破
D．外界溶液濃度等于細胞質(zhì)濃度時水分進出平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的說法，正確的是（　�。�
A．3個過程所用模板都不相同
B．3個過程在人體神經(jīng)細胞中都能進行
C．3個過程發(fā)生場所相同
D．3個過程所用酶都相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．圖1為細胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．圖2中C與D結(jié)合后，突觸后膜電位一定會由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正
B．性激素可優(yōu)先通過細胞膜與圖1中A密切相關(guān)
C．圖2中E為突觸前膜，F(xiàn)為突觸后膜，C物質(zhì)被釋放出來依靠主動運輸
D．圖1中Ⅰ側(cè)為細胞膜外側(cè)，Ⅱ側(cè)為細胞膜內(nèi)側(cè)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．溶酶體是細胞內(nèi)的“消化車間”，內(nèi)部含有多種酸性水解酶，下列有關(guān)的敘述錯誤的是（　　）
A．白細胞經(jīng)胞吞作用吞噬的病菌可被溶酶體分解
B．硅肺形成的根本原因是硅塵對肺部細胞的破壞
C．衰老或損傷的細胞器可被自身的溶酶體消化分解
D．溶酶體的酸性水解酶在生理鹽水中不能發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于群落演替的敘述，錯誤的是（ ）

A．沙丘上發(fā)生的演替是初生演替

B．圍湖造田活動對群落演替有影響

C．森林階段動物的分層比灌木階段的復(fù)雜

D．如果時間允許，棄耕的農(nóng)田一定能形成森林

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同步練習(xí)冊答案