Question

某生物興趣小組將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以白熾燈作為光源，移動白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離，分別在10℃、20℃和30℃下進行實驗，觀察并記錄單位時間內(nèi)不同距離下枝條產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是

A．該實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率的影響

B．A點和B點的限制因素分別為溫度和光照強度

C．B點條件下伊樂藻能進行光合作用

D．若在缺鎂的培養(yǎng)液中進行此實驗，則B點向右移動

Answer 1

D

解析試題分析：圖中自變量是溫度和距離，因變量是氣泡產(chǎn)生量。
A．移動白熾燈與大試管的距離，改變光照強度，該實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率的影響；正確。
B．A處距離改變不影響氣泡，而溫度改變則氣泡明顯變化，所以限制因素是溫度；B點白熾燈與大試管的距離太遠，無論何種溫度，都沒有產(chǎn)生氣泡，所以限制因素是光照強度；正確。
C．B點沒有產(chǎn)生氣泡，說明伊樂藻能光合作用強度等于呼吸作用強度；正確。
D．若培養(yǎng)液缺鎂，葉綠素合成受阻，光合作用減弱，而呼吸作用強度不變，需要提高光照強度，向左移動；錯誤。
考點：光合作用的因素，光補償點。
點評：本題設(shè)計較為巧妙，一個實驗中考查了光合作用的相關(guān)知識，提升了學(xué)生提取信息和分析問題的能力。