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決定貓的毛色基因位于X染色體上，基因型bb、BB和Bb的貓分別為黃、黑和虎斑色，現有虎斑色雌貓與黃色雄貓交配，生下三只虎斑色小貓和一只黃色小貓，它們的性別是（ ）

A．全為雌貓或三雌一雄 B．全為雄貓或三雄一雌

C．全為雌貓或全為雄貓 D．雌、雄各半

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．多細胞生物體內的細胞，通常要經歷生長、增殖、衰老、凋亡的生命歷程．

Ⅰ．圖1為細胞重要的生命活動圖解，請回答下面的問題：
（1）細胞通過分裂進行增殖，真核細胞的分裂方式有有絲分裂、無絲分裂、減數分裂；
（2）細胞分化是指個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程；已經高度分化的細胞，仍然具有發(fā)育為完整個體的潛能，這就是細胞的全能性；
（3）老年人的頭發(fā)會變白，是因為細胞中的酪氨酸酶活性降低，黑色素合成減少；蝌蚪尾的消失是通過D（填圖中字母）實現的．
Ⅱ．如圖2所示，圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖．請回答下列問題．
（4）圖甲中，根尖不同區(qū)域的細胞形態(tài)不同，根本原因是基因的選擇性表達（或不同細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同）；能發(fā)生質壁分離的是d區(qū)細胞（填字母）；觀察根尖有絲分裂時，應選擇b區(qū)細胞（填字母）；③和④過程中細胞核遺傳物質不會（填“會”或“不會”）發(fā)生改變；
（5）請按細胞有絲分裂過程，排列圖乙中細胞A、B、C、D的順序B→A→D→C（用“→”和字母表示先后順序）；圖乙中，一個完整的細胞周期圖示還缺少處于期的細胞簡圖，該時期的特征是間完成，同時細胞有適度的DNA分子的復制和有關蛋白質的合成生長．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．鈉-鉀轉運體在鈉離子和鉀離子之間的交換充當載體的作用，每消耗一個ATP分子，可泵出三個鈉離子和泵入兩個鉀離子，進而保持膜內高鉀、膜外高鈉的不均勻離子分布狀態(tài)，下列關于鈉-鉀 轉運體的敘述，正確的是（　�。�
A．鈉-鉀轉運體與基因工程中的運載體都是含有肽鍵的大分子
B．細胞呼吸能為鈉-鉀轉運體參與的跨膜運輸提供三磷酸腺苷
C．鈉離子進入細胞和鉀離子運出細胞需要鈉-鉀轉運體的協(xié)助
D．鈉-鉀轉運體能轉運鈉離子和鉀離子，說明載體不具有特異性

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇蘇中三市（南通、揚州、泰州）高三第二次調研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞中糖類和脂質的說法，正確的是（ ）

A．細胞中的糖類主要以單糖形式存在

B．蔗糖和麥芽糖的水解產物中都有果糖

C．磷脂和膽固醇是構成細胞膜的成分

D．等質量的脂肪與糖原儲存的能量相等

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南商丘八校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在信使RNA分子結構中，相鄰的堿基G與C之間是通過什么結構連接而成（ ）

A．氫鍵

B．一脫氧核糖一磷酸基一脫氧核糖一

C．一核糖一磷酸基一核糖一

D．一磷酸基一核糖一磷酸基一

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南商丘八校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有甲、乙、丙、丁、戊五只貓，其中甲、乙、丙都是短毛，丁和戊是長毛，甲和乙是雌性，其余都是雄性。甲和戊的后代全部是短毛，乙和丁的后代長、短毛都有。欲測定丙貓的基因型，與之交配的貓應選擇（ ）

A．甲貓 B．乙貓 C．丁貓 D．戊貓

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南商丘八校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于密碼子的錯誤敘述是（ ）

A．能決定氨基酸的密碼子為61個

B．一種氨基酸可有多種對應的密碼子

C．同一種密碼子在人和猴子細胞中決定同一種氨基酸

D．密碼子是由A、T、G、C四種堿基組成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南商丘八校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

F1測交后代的表現型及比值主要取決于（ ）

A．環(huán)境條件的影響 B．與F1相交的另一親本的基因型

C．F1產生配子的種類及比例 D．另一親本產生配子的種類及比值

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北省高二下學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖（一）為高等綠色植物葉肉細胞中的部分代謝示意圖；圖（二）為不同光照強度下，測定該綠色植物對CO2的吸收速率（mL/h）并繪制成的相應曲線。請據圖回答問題：

（1）圖（一）中物質A是__________。若要d過程不發(fā)生，則對該細胞處理的方法是__________。（2分）圖（二）A點的含義是________________________。（2分）

（2）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃，圖（二）曲線表示該植物在25 ℃時光合作用強度與光照強度的關系。若將溫度提高到30 ℃（原光照強度和CO2濃度不變），理論上圖中B點應________ （填“左移”、“右移”或“不動”）。

（3）當光照強度從4 klx突然降至0，則植物光合作用過程中五碳化合物含量的變化是________。

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