【題目】圖為正常人體進(jìn)食后血糖濃度變化和血糖調(diào)節(jié)的部分過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中激素甲的名稱是 , 血糖調(diào)節(jié)的方式是 .
(2)圖中M點(diǎn)時(shí)激素甲分泌量增加,可大量激活組織細(xì)胞的細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體,其意義是 . 若長時(shí)間處于N點(diǎn)狀態(tài),人體會(huì)表現(xiàn)出肢體乏力,其主要原因是 .
(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析,下列情形中可以影響胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素的有(填序號(hào)).
a.血糖濃度降低 b.血糖濃度升高 c.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放 d.胰島素的分泌
(4)胰島素與細(xì)胞相應(yīng)受體結(jié)合后才可以發(fā)揮正常生理效應(yīng).經(jīng)檢測(cè)有些糖尿病患者體內(nèi)胰島素含量并不低,卻表現(xiàn)出糖尿病的癥狀,其可能的原因是 .
【答案】
(1)胰島素;神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
(2)促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取葡萄糖;反饋調(diào)節(jié),能量供應(yīng)不足
(3)a、b、c、d
(4)胰島素的受體缺失(或失效)
【解析】解:(1)激素甲表示胰島B細(xì)胞分泌的胰島素;據(jù)圖分析,血糖調(diào)節(jié)受神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同調(diào)節(jié).(2)圖中M點(diǎn)時(shí),血糖較高,胰島素分泌量增加,可大量激活組織細(xì)胞的細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體,促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取葡萄糖.若長時(shí)間處于N點(diǎn)狀態(tài),血糖較低時(shí),能量供應(yīng)不足,人體會(huì)表現(xiàn)出肢體乏力.(3)a.血糖濃度降低,通過神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié),促使胰高血糖素分泌.b.血糖濃度升高,通過神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié),促使胰島素分泌,抑制胰高血糖素分泌.c.血糖濃度降低,通過神經(jīng)調(diào)節(jié),胰島A細(xì)胞為效應(yīng)器,神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,促進(jìn)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素.d.胰島素的分泌抑制胰高血糖素分泌.故選:a、b、c、d(4)由于胰島素的受體缺失(或失效),所以有些糖尿病患者體內(nèi)胰島素含量并不低,卻表現(xiàn)出糖尿病的癥狀.
所以答案是:(1)胰島素;神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)(2)促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取葡萄糖;反饋調(diào)節(jié),能量供應(yīng)不足(3)a、b、c、d(4)胰島素的受體缺失(或失效)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為真核生物染色體上DNA分子復(fù)制過程示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖中DNA分子復(fù)制是從多個(gè)起點(diǎn)同時(shí)開始的
B.圖中DNA分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制的
C.真核生物DNA分子復(fù)制過程需要解旋酶
D.真核生物的這種復(fù)制方式提高了復(fù)制速率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)雙鏈DNA分子中,堿基總數(shù)為m,腺嘌呤數(shù)為n,則下列有關(guān)敘述正確的是( )
①脫氧核苷酸數(shù)=磷酸基數(shù)=堿基總數(shù)=m
②堿基之間的氫鍵數(shù)為(3m-2n)/2
③一條鏈中A+T的數(shù)量為n
④G的數(shù)量為m-n
A.①②③④
B.②③④
C.③④
D.①②③
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【題目】如圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖,關(guān)于此圖的描述錯(cuò)誤的是( )
A.由①、②、③構(gòu)成突觸
B.興奮在①和③之間單向傳遞
C.興奮傳遞需要的能量主要來自④
D.神經(jīng)遞質(zhì)作用于③,會(huì)使其興奮
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境為(填字母).
(2)若某人長期營養(yǎng)不良,會(huì)引起圖中A液增多,其結(jié)果將會(huì)引起 . 其中的水分可以來自 .
(3)健康人構(gòu)成胰腺組織的不同細(xì)胞可分泌不同的物質(zhì),如:消化酶、胰島素和胰高血糖素,其中能進(jìn)入血液.
(4)如果該圖為鼻黏膜的局部結(jié)構(gòu)模式圖,當(dāng)過敏原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),與吸附在組織細(xì)胞表面的相應(yīng)抗體結(jié)合,最終會(huì)使的通透性增強(qiáng),引起鼻黏膜水腫.
(5)穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的各種和滲透壓、酸堿度、溫度等理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).
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【題目】下列與人體高級(jí)神經(jīng)中樞無直接聯(lián)系的活動(dòng)是
A. 上課時(shí)邊聽老師講解邊整理筆記
B. 課間聽到上課鈴聲就迅速走進(jìn)教室
C. 見到面熟的人卻一時(shí)想不起對(duì)方的姓名
D. 手指突然碰到尖銳的東西而迅速縮回
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【題目】詩句“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城”所描繪的景象,可視為( )
A.群落的初生演替
B.種群的初生演替
C.群落的次生演替
D.種群的次生演替
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖,下列敘述正確的是( )
A.此圖表示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程
B.遞質(zhì)的釋放過程是主動(dòng)運(yùn)輸
C.2中不可能有抗體
D.遞質(zhì)與受體結(jié)合后,可引發(fā)3電位變化
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【題目】油煙污染由多種有害物質(zhì)組成,不易降解.某同學(xué)從長期受到金龍魚油產(chǎn)生的油煙污染的土壤中分離出油煙降解菌,其篩選分離過程如圖所示,回答下列問題:
(1)圖中①③的過程稱為 , 其目的是 .
(2)該同學(xué)將 ③中的微生物培養(yǎng)液接種到培養(yǎng)基④之前,進(jìn)行了梯度稀釋,制成稀釋倍數(shù)分別為10﹣1、10﹣2、10﹣3的不同稀釋度的樣品液,在三個(gè)梯度稀釋倍數(shù)下,分別吸取0.1mL樣品液涂布于培養(yǎng)基上,每個(gè)稀釋倍數(shù)涂布三個(gè)培養(yǎng)基,最終形成的菌落的數(shù)目如表所示:
稀釋倍數(shù)培養(yǎng)基編號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 |
10﹣1 | 168 | 172 | 170 |
10﹣2 | 12 | 14 | 19 |
10﹣3 | 2 | 3 | 6 |
應(yīng)選擇稀釋倍數(shù)為的培養(yǎng)基進(jìn)行計(jì)數(shù),稀釋前每毫升菌液中含有油煙降解菌的數(shù)目為 , 這種計(jì)數(shù)方法統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)結(jié)果往往會(huì)比顯微鏡直接計(jì)數(shù)的結(jié)果小,其原因是 .
(3)在⑤中的固體培養(yǎng)基應(yīng)加入金龍魚油,其作用是 . 培養(yǎng)基常用的滅菌方法是 . 若要判斷固體培養(yǎng)基是否起到了選擇的作用,應(yīng)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) .
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