9．某種品系的鼠毛色灰色和黃色是一對相對性狀，科學家進行了大量的雜交實驗得到了如下結果，由此推斷不正確的是（　�。�
雜交親本后代
雜交A灰色×灰色灰色
雜交B黃色×黃色2黃色：1灰色
雜交C灰色×黃色1黃色：1灰色
A．由雜交C無法判斷顯隱性關系
B．由雜交B可判斷鼠的灰色毛是隱性性狀
C．鼠毛色這對相對性狀的遺傳符合基因的分離定律
D．雜交B后代黃色毛鼠既有雜合子也有純合子

分析 分析表格：
1、判斷顯隱性：雜交B中，黃色×黃色→后代出現(xiàn)灰色，即發(fā)生性狀分離，說明黃色相對于灰色為顯性性狀（用A、a表示）．
2、判斷基因型：
（1）雜交A，灰色×灰色→灰色，說明雙親的基因型是aa×aa；
（2）雜交B，后代出現(xiàn)性狀分離，說明都是雜合子，并且純合子致死，即Aa×Aa→1AA（純合致死）：2Aa：1aa；
（3）雜交C，灰色×黃色→1黃色：1灰色，說明雙親的基因型是Aa×aa．

解答 解：A、由雜交C灰色×黃色→黃色：灰色=1：1，無法判斷顯隱性關系，A正確；
B、雜交B黃色×黃色→2黃色：1灰色，出現(xiàn)性狀分離，所以可判斷鼠的灰色毛是隱性性狀，B正確；
C、鼠毛色這對相對性狀是由一對等位基因控制的，因此遺傳符合基因的分離定律，C正確；
D、雜交B后代黃色：灰色=2：1，出現(xiàn)純合子致死現(xiàn)象，所以黃色毛鼠只有雜合子，沒有純合子，D錯誤．
故選：D．

點評 本題結合圖表，考查基因分離定律的實質(zhì)及應用，要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì)，能運用后代分離比推斷法判斷相對性狀的顯隱性關系及各組親本的基因型，再結合表中信息準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．關于細胞學說的相關敘述錯誤的是（　　）
A．它揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結構統(tǒng)一性
B．1858年，魏爾肖指出“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”，對細胞學說進行了修正
C．施旺和施萊登既是細胞的發(fā)現(xiàn)者，也是命名者
D．施萊登首先提出細胞是構成植物體的基本單位，并把研究情況告訴了施旺

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖表示某種酶的作用模型，相關敘述錯誤的是（　�。�
A．該模型能體現(xiàn)酶的專一性
B．該圖表示的化學反應是B+C+D→E+F
C．A表示的是酶，其的質(zhì)和量在反應前后不變
D．該過程的實現(xiàn)需要適宜的溫度和PH

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示某水域生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列分析錯誤的是（　�。�
A．食物網(wǎng)中最長的食物鏈占有5個營養(yǎng)級
B．在食物網(wǎng)中占有營養(yǎng)級最多的生物是鯉魚
C．蜻蜓幼蟲與水螅之間存在的種間關系有捕食和競爭
D．若蜻蜓幼蟲因某種原因短時間內(nèi)大量死亡，則種群數(shù)量一定會減少的是三刺魚

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關生物多樣性的說法不正確的是（　�。�
A．生物多樣性有基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次
B．中國女科學家屠呦呦研制的抗瘧疾藥青蒿素體現(xiàn)了青蒿素的直接價值
C．紅樹林具有防風護岸、調(diào)節(jié)氣候的作用，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值
D．堅持“可持續(xù)發(fā)展”和“合理利用”是對生物多樣性最好的保護

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．關于DNA分子的結構與復制的敘述中，正確的是（　�。�
A．含有a個胞嘧啶的DNA分子復制到第n代，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸2n-1•a個
B．在一個雙鏈DNA分子中，G+C占堿基總數(shù)的M%，那么該DNA分子的每條鏈中G+C都占該鏈堿基總數(shù)的M%
C．細胞內(nèi)全部DNA被32P標記后在不含32P的環(huán)境中進行連續(xù)有絲分裂，第1次分裂的每個子細胞染色體均有一半有標記
D．DNA雙鏈被32P標記后，放在不含32P的環(huán)境中復制n次，子代DNA中有標記的占$\frac{1}{{2}^{n}}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖中相關說法正確的是（　�。�
A．根據(jù)甲圖曲線分析，可以判斷經(jīng)過一晝夜，玻璃罩內(nèi)的植物不能生長
B．假設乙圖中生物構成一條食物鏈，如果甲的種群數(shù)量增加，乙和丁的種群數(shù)量都增加
C．丙圖是用目鏡10×、物鏡10×組合看到的細胞圖象，若將物鏡換為40×后再觀察，視野中可看到2個完整的細胞
D．據(jù)丁圖可以判斷此狀態(tài)下該植物細胞A處溶液濃度大于B處溶液濃度

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江大慶市高三3月第一次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關基因重組的敘述中，錯誤的是

A．非同源染色體的自由組合能導致基因重組

B．同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換可引起基因重組

C．雜合子（Aa）自交因基因重組導致子代性狀分離

D．同胞兄妹的遺傳差異與父母基因重組有關

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科目：高中生物 來源：2016屆河北邯鄲第一中學高三下學期第十次研究性模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

調(diào)查發(fā)現(xiàn)小型湖泊中的綠藻、藍藻是露斯塔野鯪魚和羅氏沼蝦的食物，羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚的食物。圖1表示不同體長露斯塔野鯪魚的食性相對值，圖2表示綠藻和藍藻對水體中N元素、P元素吸收量及其體內(nèi)藻毒素含量，分析回答：

（1）該湖泊中露斯塔野鯪魚與羅氏沼蝦的種間關系是 。

（2）將體長為2．8cm的露斯塔野鯪魚增重2kg，至少需要藻類 kg。

（3）調(diào)查露斯塔野鯪魚的種群密度時，若標記個體更容易發(fā)現(xiàn)而被捕食，則會導致種群密度估算結果 （偏高/偏低/不變）。

（4）該湖泊受到富含P元素的生活污水的污染，某科研小組提出生態(tài)治污的方案：首選培養(yǎng)藻類去除水體中的P元素，選擇的藻類是 ，理由是 。然后投放體長大于4．2cm的露斯塔野鯪魚控制藻類的數(shù)量，選擇體長大于4．2cm的野鯪魚，其原因是 。

（5）科研小組又對羅氏沼蝦的能量流動情況進行分析，結果如下表（數(shù)字為能量值，單位是KJ/（cm2．a(chǎn)））

攝入食物中的能量

糞便中的能量

用于生長、發(fā)育和繁殖的能量

呼吸作用散失的能量

51．6

27．0

1．5

23．1

據(jù)表結果分析，羅氏沼蝦同化量為 。

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