如圖為某家族關(guān)于兩種遺傳病的系譜圖，甲病相關(guān)基因用A、a表示，乙病相關(guān)基因用B、b表示，Ⅱ-4無致病基因．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳
B、乙病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳
C、Ⅰ-1的基因型和Ⅲ-1的基因型不相同
D、如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配，則他們的后代同時(shí)患有兩種病的概率為
3
16
考點(diǎn)：常見的人類遺傳病
專題：
分析：分析系譜圖：Ⅱ-2病而I-1未�。胁∨床。�，排除是伴X顯性遺傳病；Ⅱ-3病而Ⅲ-5未病（女病男未�。懦前閄隱性遺傳�。煌瑫r(shí)，顯然也不可能是伴Y遺傳��；那么只能是常染色體上的遺傳病，如果是常染色體的隱性遺傳病，則Ⅱ-4為攜帶者，有致病基因，所以甲病是位于常染色體上的顯性遺傳病．
乙病由I-1、I-2無乙病生出Ⅱ-2患乙病的（無中生有），判斷乙病屬于隱性遺傳病，同樣如果是常染色體上的隱性遺傳病，則Ⅱ-4為攜帶者，有致病基因，所以判斷乙病是伴X染色體隱性遺傳�。�
解答： 解：A、據(jù)以上分析可知，甲病的遺傳方式為常染色體顯遺傳，A錯(cuò)誤；
B、據(jù)以上分析可知，乙病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳，B正確；
C、Ⅲ-1不患甲病為aa，則Ⅱ-2患兩病的基因型為AaXbY，故表現(xiàn)正常的Ⅰ-1的基因型為aaXBXb；Ⅱ-2患兩病的基因型為AaXbY，則表現(xiàn)正常的Ⅲ-1的基因型為aaXBXb．因此Ⅰ-1的基因型和Ⅲ-1的基因型相同，C錯(cuò)誤；
D、Ⅲ-2的基因型AaXBY，Ⅲ-3的基因型及概率是AaXBXb（
1
2
）或AaXBXB（
1
2
），他們所生孩子患甲病的概率為
3
4
，患乙病的概率為
1
2
×
1
4
=
1
8
，因此他們的后代同時(shí)患有兩種病的概率為
3
4
×
1
8
=
3
32
，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合系譜圖，考查人類遺傳病，要求考生識(shí)記幾種常見人類遺傳病的類型及特點(diǎn)，能根據(jù)系譜圖，判斷甲、乙兩種遺傳病的遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型，進(jìn)而運(yùn)用逐對(duì)分析法計(jì)算相關(guān)概率，難度適中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

溝酸漿屬植物中有兩個(gè)親緣關(guān)系很近的物種，一種開粉紅花，由紅色蜂鳥傳粉，另一種開黃花，由大黃蜂傳粉．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、紅色蜂鳥在傳粉時(shí)被捕食的概率較低
B、大黃蜂傳粉離不開生態(tài)系統(tǒng)中信息的傳遞
C、溝酸漿屬植物種群數(shù)量不會(huì)隨傳粉者數(shù)量變化而波動(dòng)
D、溝酸漿屬植物與傳粉者通過相互影響實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖．下列敘述正確的是（　�。�
A、產(chǎn)生該細(xì)胞的過程中形成兩個(gè)四分體
B、該細(xì)胞中1與3、2與4為同源染色體
C、該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞有兩個(gè)染色體組
D、圖中染色體的行為導(dǎo)致基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

向日葵種子粒大（B）對(duì)粒�。╞）是顯性，含油少（S）對(duì)含油多（s）是顯性，某人用粒大油少和粒大油多的向日葵進(jìn)行雜交，結(jié)果如圖所示．這些雜交后代的基因型和表現(xiàn)型的種類分別是（　�。�
A、9種  4種
B、8種  6種
C、6種  4種
D、4種  6種

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科目：高中生物 來源： 題型：

右圖是反射弧的模式圖（a?b?c?d?e表示反射弧的組成部分，Ⅰ?Ⅱ表示突觸的組成部分），有關(guān)說法正確的是（　　）
A、興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同
B、切斷d?刺激b，不會(huì)引起效應(yīng)器收縮
C、正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的
D、Ⅰ處釋放的遞質(zhì)只能引起Ⅱ處產(chǎn)生興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫妻，生了一個(gè)患紅綠色盲的男孩，再生一個(gè)患紅綠色盲孩子的幾率是（　�。�
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
8
D、
1
16

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲中①～⑤表示黃豆葉肉細(xì)胞中與[H]的來源和去向有關(guān)的生理過程．圖乙曲線Ⅰ表示黃豆光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系（在適宜溫度、CO2濃度為0.03%的條件下）：在Y點(diǎn)時(shí)改變某條件，曲線變?yōu)棰颍?qǐng)據(jù)圖回答：

（1）CO2除參與圖甲中的反應(yīng)外，還可以通過
 
方式進(jìn)入到大氣中．
（2）圖甲中①③④過程發(fā)生的具體場(chǎng)所分別是
 
、
 
、
 
．
（3）圖甲①～⑤過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是
 
，必須有O2參與進(jìn)行的是
 
．
（4）圖乙中制約X點(diǎn)光合速率的因素主要是
 
；與Y點(diǎn)相比，X點(diǎn)葉綠體中的C3含量
 
（填“較高”“較低”或“保持不變”）．
（5）圖乙中Y點(diǎn)最可能通過升高
 
，導(dǎo)致光合速率曲線發(fā)生由Ⅰ到Ⅱ的變化．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖甲中A、B分別是高等植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為甲中某結(jié)構(gòu)放大后的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖中A細(xì)胞之所以能保持特定形態(tài)，主要與[
 
]
 
和液泡有關(guān)，其原生質(zhì)層包括
 
．
（2）甲圖B細(xì)胞中特有的細(xì)胞器是[
 
]
 
，它與
 
有關(guān)．
（3）若甲圖B細(xì)胞是胃腺細(xì)胞，此圖中參與胃蛋白酶的合成與分泌的具膜細(xì)胞器有
 
（填代號(hào)）．
（4）乙圖中與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的物質(zhì)是[
 
]
 
．該結(jié)構(gòu)的基本支架是[
 
]
 
．
（5）如果甲圖中A表示麗藻細(xì)胞，則K+進(jìn)入該細(xì)胞的方式是
 
，這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜在功能上具有
 
性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞核的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、核膜有四層磷脂分子，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
B、核仁是合成DNA、mRNA和蛋白質(zhì)的場(chǎng)所
C、染色質(zhì)和染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成
D、核孔是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流的通道

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