下列有關生物實驗材料和方法的描述，錯誤的有

①用同時被32P、35S標記的噬菌體侵染未標記的大腸桿菌，證明DNA是遺傳物質

②利用光合色素在層析液中溶解度不同，可用紙層析液法提取色素

③用馬鈴薯塊莖作材料，驗證植物細胞無氧呼吸能產(chǎn)生CO2

④觀察DNA和RNA在細胞中的分布和觀察植物根尖細胞有絲分裂實驗中，鹽酸功能相同

⑤孟德爾所做的測交實驗屬于假說一演繹法的假說內容

A. 兩項 B. 三項 C. 四項 D. 五項

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年云南省高二（理）上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關水的生理功能的敘述中，不正確的是（ ）

A. 自由水是細胞內的良好溶劑 B. 水溶液可將代謝廢物運輸?shù)襟w外

C. 結合水是細胞結構的重要組成成分 D. 水分解能釋放能量供生命活動利用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南省郴州市下學期高二學業(yè)水平摸底測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某細胞進行有絲分裂過程的簡圖，相關敘述錯誤的是

A. ②圖細胞、④圖細胞分別處于有絲分裂的前期、末期

B. ①圖細胞有8條染色體

C. ③圖細胞中染色體的著絲點排列在赤道板上

D. 圖示過程表示動物細胞的有絲分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆吉林省高一下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將雜合子個體逐代自交3次，在F3代中純合子的比例為

A.1/8 B.7/8 C.7/16 D.9/16

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省盤錦市高三下學期第二次高考模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下表是一森林生態(tài)系統(tǒng)的能量活動情況調查結果，表中的A、B、C、D表示生產(chǎn)者、消費者、分解者，Pg表示生物同化作用固定能量的總量，Pn表示生物體貯存的能量（Pn＝Pg—R），R表示生物呼吸消耗的能量。下圖是該森林在遭受大火完全燒毀前后(b點為發(fā)生火災的時間)，草本、灌木和喬木植物體內貯存的能量變化示意圖。

單位：102千焦/m2/年

（1）據(jù)表分析回答：

①能量流動是從A、B、C中哪個成分開始的？______為什么______？

②從能量輸入和輸出角度看，這個生態(tài)系統(tǒng)仍處于逐漸發(fā)展壯大之中，判斷的依據(jù)是什么？______

（2）據(jù)圖分析回答：

①a～b段，三類植物在群落中的斑塊鑲嵌分布，形成了群落的______________________。

②b～d段，顯示火災后植物群落的演替情況，其演替的過程是______________________。該演替類型屬于______________________演替。

③在整個演替過程中，生產(chǎn)者固定的太陽能總量的變化趨勢是______________________，各種群的種群數(shù)量一般呈______________________增長。

④演替到相對穩(wěn)定狀態(tài)時的群落類型，由______________________（寫出二種影響因素）等環(huán)境條件決定。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省高一3月階段性考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖左面是某個高等動物體內細胞分裂的示意圖，右面的曲線圖表示該動物細胞中一條染色體上DNA的含量變化。分析回答：

（1）該動物體細胞內有染色體_____條，表示細胞有絲分裂的圖像是__________。

（2）在曲線圖中，a～b段DNA含量發(fā)生變化的原因是____________。在A、B、C三圖中，與b～c段相應的細胞是圖_____________。

（3）圖A、B、C中具有同源染色體的細胞有______，C細胞處于____________________（時期），其產(chǎn)生的子細胞名稱為_________________________。

（4）若該動物體細胞內有兩對等位基因Y、y和R、r，它們分別位于兩對同源染色體上，則該動物細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成配子的基因組成可能為___________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省高一3月階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關紅綠色盲的敘述中正確的是：

A．母親是攜帶者，兒患病的概率是50％

B．兒子患病，母親可能正常

C．母親患病，女兒一定患病

D．父親正常，女兒患病的概率是0

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省高一3月階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

采用下列哪一組方法，可以依次解決①～④中的遺傳問題（ ）

①鑒定一只白羊是否純種

②在一對相對性狀中區(qū)別顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純合度

④檢驗雜種F1的基因型．

A．雜交、自交、測交、測交 B．測交、雜交、自交、測交

C．測交、測交、雜交、自交 D．雜交、雜交、雜交、測交

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆內蒙古高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家將β干擾素基因進行定點突變后通過載體導入大腸桿菌表達，使干擾素第17位的半胱氨酸改變成絲氨酸，結果大大提高了儲存穩(wěn)定性，該生物技術為 （  ）

A. 基因工程 B. 蛋白質工程

C. 基因突變 D. 細胞工程

查看答案和解析>>

同步練習冊答案