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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜所含脂質(zhì)中磷脂最豐富 |
B、功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多 |
C、鴕鳥的成熟紅細(xì)胞可作為提取細(xì)胞膜的良好材料 |
D、細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動性.變形蟲變形運(yùn)動、胞吞和胞吐均可證明此特點(diǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脂肪中的
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B、氧化分解時(shí)脂肪耗氧多,釋放能量也多 | ||||
C、氧化分解脂肪時(shí)產(chǎn)生的水和CO2多 | ||||
D、糖類的氧化分解比脂肪的氧化分解困難 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培育脫毒農(nóng)作物,單倍體育種 |
B、微生物生產(chǎn)藥用蛋白,抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞 |
C、提供移植用組織或器官,克隆珍稀動物 |
D、制備人工種子,工廠化生產(chǎn)植物細(xì)胞產(chǎn)物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用土壤動物的趨光、趨濕的特性 |
B、圖示裝置為吸蟲器,適于采集身體微小的土壤小動物 |
C、金屬篩網(wǎng)可以用多層紗布代替,阻止小動物向下移動 |
D、廣口瓶中可加入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液或放置濕棉花 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、適溫水浴加熱以確保唾液對淀粉的水解 |
B、滴加肝臟研磨液促使過氧化氫分解 |
C、滴加FeCl3溶液提高過氧化氫分解速率 |
D、還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)中用到水浴加熱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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