9．如圖顯示在人體細胞內進行的某一生命活動，下列說法正確的是（　�。�
①該過程共涉及5種核苷酸 ②該過程可以發(fā)生在細胞分裂間期
③該過程也可以發(fā)生在病毒體內④該過程準確地傳遞了遺傳信息．
A．①③B．③④C．②③D．②④

分析 題圖是解答本題的切入點．圖示表示以DNA為模板轉錄形成RNA的過程．圖中可以看到DNA分子的4種脫氧核苷酸和RNA的四種核糖核苷酸，以及五種堿基；一般轉錄可以發(fā)生在細胞的任何時期，除了分裂期．

解答 解：①、該過程共涉及8種核苷酸（四種脫氧核苷和四種核糖核苷酸），①錯誤；
②、細胞在G1期會合成新的蛋白質、RNA和其他分子，所以該過程可以發(fā)生在分裂間期的G1期，②正確；
③、病毒沒有細胞結構，不能獨立完成圖示過程，③錯誤；
④、該過程將DNA上的遺傳信息準確地傳遞到RNA上，④正確．
故選：D．

點評 本題考查基因控制蛋白質的合成過程，意在考查考生識圖能力；理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列敘述中不正確的是（　�。�
A．基因的功能是貯存、傳遞、表達、改變遺傳信息
B．決定信使RNA中核苷酸順序的是DNA分子上脫氧核苷酸的排列順序
C．一種轉運RNA能轉運一種特定的氨基酸
D．基因是控制生物性狀的遺傳物質的功能和結構單位

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下面的坐標曲線表示某種細胞分裂過程中核DNA的變化情況．下列敘述錯誤的是（　　）
A．曲線BC段對應的細胞內有同源染色體
B．曲線DE段對應的細胞內一定有姐妹染色單體
C．出現(xiàn)AB段變化的原因是DNA分子復制
D．出現(xiàn)CD段變化的原因是同源染色體分離后形成兩個子細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．構成蛋白質的氨基酸種類約有20種，則決定氨基酸的密碼子和組成密碼子的堿基種類分別約有（　�。�
A．20種和20種B．64種和20種C．64種和4種D．61種和4種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．肉毒桿菌會產(chǎn)生肉毒桿菌毒素，只要有0.01mg的肉毒桿菌毒素就可使人致死．肉毒桿菌毒素分子的作用機理是（　�。�
A．抑制呼吸中樞，使人因缺氧而窒息而死
B．阻斷血紅蛋白與氧氣結合，使人因缺氧引起肌肉麻痹
C．阻滯神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿從而引起肌肉麻痹
D．抑制線粒體進行有氧呼吸，心肌細胞無力收縮，阻礙血液循環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是人們現(xiàn)在對于遺傳信息流向“中心法則”的一般認識，請回答有關問題：

（1）a、b、c、d、e過程的遺傳學術語分別是DNA分子的復制、轉錄、翻譯、RNA分子的復制、逆轉錄．
（2）其中僅是某些病毒所特有的是de（填字母）．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

1．根據(jù)以下材料：①藏報春甲（aa）在20℃時開白花；②藏報春乙（AA）在20℃時開紅花；③藏報春丙（AA）在30℃時開白花．在分析基因型和表現(xiàn)型相互關系時，下列說法正確的是（　�。�
A．由材料①②可知生物的性狀表現(xiàn)是由基因型決定的
B．由材料①③可知生物的性狀表現(xiàn)是由基因型和環(huán)境共同作用的
C．由材料②③可知環(huán)境影響基因型的表達
D．由材料①②③可知生物的性狀表現(xiàn)是由基因型和環(huán)境共同作用的

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽A10聯(lián)盟高三下學期開學考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1表示某綠色植物光合作用的部分過程，圖中A、B、C表示三種化合物。圖2表示在密封恒溫小室內測定的該植株上一組幼葉和成熟葉光合作用強度與光照強度間的關系圖。圖3是探究綠色植物光合作用速率的實驗示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1所示的過程是 ，如果圖2中的光照強度大于2klx，則圖l中的CO2來源有 。

（2）圖2中表示成熟葉光合作用強度隨光照強度變化的是 （填圖中字母），判斷的理由是 。

（3）圖3實驗，如30分鐘后將針筒內活塞從0.3ml拉至l.0ml時，液滴可回至初始位置．則該綠色植物凈光合速率約為 mlO2/小時。如果要測定該綠色植物的實際光合作用速率，還需要測定植物的 ，則圖3裝置中需要改變的操作是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江雙鴨山第一中學高三上學期期末理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

植物生命活動調節(jié)的基本形式是激素調節(jié)，下面是有關植物激素的知識及實驗研究，請根據(jù)有關信息回答下列問題：

（1）將赤霉菌培養(yǎng)液噴灑到水稻幼苗上，水稻患惡苗病（植株瘋長）；科研人員分析出赤霉菌培養(yǎng)液中有以上效應的物質是赤霉素。

①上述實驗的結論是___________________________。

②通過以上實驗能證明赤霉素是植物激素嗎?為什么?___________________________。

（2）生長素促進根系生長的最適宜濃度要比莖低得多，稍高濃度的生長素能抑制根的生長，這說明生長素的作用具有____________________________________。

（3）某生物興趣小組為探索萘乙酸（生長素類似物）促進某植物插條生根的最適濃度，首先設計了以下三組：

根據(jù)上表可知，該實驗是在正式實驗前先做的一個____________。為進一步精確測定最適濃度，還應該采取的措施是__________________________________________________．

（4）水平放置的根，具有向地生長的現(xiàn)象。有人發(fā)現(xiàn)，在根生長彎曲部位的近地側除有較多的生長素外，還有較多的乙烯。由此可知：植物的生長發(fā)育過程是___________的結果。

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