如圖A表示神經(jīng)元之間興奮傳導(dǎo)的過(guò)程,圖B是圖A中⑤結(jié)構(gòu)的部分放大.分析回答問(wèn)題:
(1)圖A中的③④⑤共同構(gòu)成
 

(2)②結(jié)構(gòu)中所含的傳遞信息的物質(zhì)稱為
 

(3)構(gòu)成⑤結(jié)構(gòu)的基本骨架是
 

(4)靜息時(shí),⑤結(jié)構(gòu)兩側(cè)的電位表現(xiàn)為
 
,當(dāng)⑤結(jié)構(gòu)接受刺激后,由于對(duì)
 
的通透性增加,導(dǎo)致膜兩側(cè)電位發(fā)生改變,產(chǎn)生興奮.
考點(diǎn):神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo),細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況,突觸的結(jié)構(gòu)
專題:
分析:據(jù)圖分析:該圖為突觸的結(jié)構(gòu)及細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖,A表示突觸的結(jié)構(gòu),B表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu).①表示軸突末梢,②表示突觸小泡,③表示突觸前膜,④表示突觸間隙,⑤表示突觸后膜.
解答: 解:(1)突觸由突觸前膜、突觸間隙與突觸后膜構(gòu)成,即③④⑤共同構(gòu)成.
(2)②表示突觸小泡,其內(nèi)包裹著神經(jīng)遞質(zhì).
(3)⑤表示突觸后膜,即下一神經(jīng)元的細(xì)胞膜,細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層.
(4)靜息時(shí),膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),興奮時(shí)由鈉離子內(nèi)流產(chǎn)生動(dòng)作電位.
故答案為:
(1)突觸  
(2)神經(jīng)遞質(zhì) 
(3)雙層磷脂分子
(4)外正內(nèi)負(fù)   Na+
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合圖示主要考查突觸的結(jié)構(gòu),意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)突觸結(jié)構(gòu)的識(shí)記、理解與運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某肌無(wú)力患者經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)病因是神經(jīng)末梢釋放的乙酰膽堿量不足.如圖為其神經(jīng)肌肉接點(diǎn)的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、該神經(jīng)末梢是樹(shù)突的一部分
B、該神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿,可使突觸后膜去極化
C、該神經(jīng)末梢釋放的乙酰膽堿可引發(fā)肌膜K+通道的開(kāi)放
D、該神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿與突觸后膜結(jié)合后,可使肌膜產(chǎn)生動(dòng)作電位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

礦工中有一種常見(jiàn)的職業(yè)病--“硅肺”,其發(fā)病原因是肺部吸入硅塵后,吞噬細(xì)胞會(huì)胞吞硅塵,卻不能產(chǎn)生分解硅塵的酶.硅塵進(jìn)入人體肺細(xì)胞后會(huì)破壞細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),導(dǎo)致細(xì)胞通透性改變,使肺部細(xì)胞死亡,進(jìn)而損害肺的功能.下列有關(guān)“硅肺”的敘述中,不正確的是( 。
A、吞噬細(xì)胞對(duì)硅塵的胞吞作用,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性
B、“硅肺”的肺細(xì)胞死亡是細(xì)菌感染的結(jié)果
C、硅塵可能破壞細(xì)胞內(nèi)的溶酶體膜,致使其內(nèi)的水解酶釋放
D、溶酶體中的酶蛋白是由核糖體產(chǎn)生的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)例屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)重要組成部分的是( 。
①酸堿平衡 ②Na+、K+平衡 ③血糖平衡  ④體溫相對(duì)穩(wěn)定 ⑤血漿蛋白含量相對(duì)穩(wěn)定.
A、③B、①③④
C、①②③④D、①②③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞周期的運(yùn)轉(zhuǎn)是十分有序的,是基因有序表達(dá)的結(jié)果.基因的有序表達(dá),使進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞按G1→S→G2→M時(shí)期的順序(M期表示分裂期,G1期、S期和G2期組成分裂間期,其中G1期、G2期表示RNA和蛋白質(zhì)合成期,S期表示DNA合成期)周而復(fù)始地進(jìn)行增殖.如圖表示細(xì)胞周期中的某種生理變化的發(fā)生與其對(duì)應(yīng)時(shí)期的關(guān)系,其中正確的是( 。
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)激素的敘述正確的是(  )
A、胰島素是第一種被發(fā)現(xiàn)的動(dòng)物激素.
B、生長(zhǎng)激素是第一種被發(fā)現(xiàn)的植物激素.
C、激素往往作用于特定的靶器官、靶細(xì)胞,但甲狀腺激素可以動(dòng)員幾乎全身所有細(xì)胞.
D、CO2是動(dòng)物呼吸的調(diào)節(jié)因子,屬動(dòng)物激素;乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟,屬植物激素.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某生物興趣小組在設(shè)計(jì)調(diào)查遺傳病發(fā)病率的活動(dòng)時(shí),應(yīng)該( 。
A、選擇發(fā)病率較低的遺傳病
B、保證調(diào)查的群體足夠大
C、在患者家系中隨機(jī)調(diào)查
D、調(diào)查常染色體隱性遺傳病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

使用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟:通過(guò)
 
觀察到清晰的圖象,并將其移動(dòng)到視野正中央,直接轉(zhuǎn)動(dòng)
 
,使高倍鏡對(duì)準(zhǔn)物像,這時(shí)的物像是模糊的,要使物像清晰,只需慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述正確的是( 。
A、自養(yǎng)型生物都屬于生產(chǎn)者,如硝化細(xì)菌
B、動(dòng)物都屬于消費(fèi)者,如食草動(dòng)物
C、細(xì)菌都屬于分解者,如大腸桿菌
D、能量不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分

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