【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。獲得實驗結(jié)果如下圖。下列有關(guān)說法不正確的是：（ ）

A.圖乙中的c點對應圖甲中的C點，此時細胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應圖丙中的①

B.圖甲中的F點對應圖乙中的h點，此時細胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應圖丙中的③

C.到達圖乙中的d點時，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高，此時細胞內(nèi)氣體交換狀態(tài)對應圖丙中的③

D.經(jīng)過這一晝夜之后，植物體的有機物含量會增加

【答案】A

【解析】

據(jù)圖（1）圖甲：①AC段玻璃罩內(nèi)的二氧化碳濃度增加，說明呼吸作用強度大于呼吸作用強度；②C、F點，二氧化碳的濃度既不增加也不減少，說明光合作用強度等于呼吸作用強度；③CE段二氧化碳的濃度降低，說明光合作用強度大于呼吸作用強度；④FG段二氧化碳濃度增加，說明呼吸作用強度大于呼吸作用強度。

（2）圖乙：①cd段：光合作用小于呼吸作用； ②d點：上午7時左右，光合作用等于呼吸作用；③dh段：光合作用大于呼吸作用；④h點：下午6時左右，光合作用等于呼吸作用；
⑤hi段：光合作用小于呼吸作用。

（3）圖丙：①細胞只進行呼吸作用；②細胞即進行光合作用又進行呼吸作用，呼吸作用大于光合作用；③細胞即進行光合作用，又進行呼吸作用，光合作用與呼吸作用強度相等；④即進行光合作用又進行呼吸作用，光合作用大于呼吸作用。

A、圖乙中的c點是只進行呼吸作用，不進行光合作用，圖甲中的C點，光合作用強度等于呼吸作用強度，A錯誤；

B、圖甲中的F點對應圖乙中的h點，都是光合作用等于呼吸作用的點，此時細胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應圖丙中的③，B正確；

C、乙圖中的d點的含義是光合作用等于呼吸作用，d點之后光合作用大于呼吸作用，二氧化碳濃度開始減少，此時細胞內(nèi)氣體交換狀態(tài)對應圖丙中的③，C正確；

D、根據(jù)甲圖，玻璃罩內(nèi)的二氧化碳濃度降低，說明總的光合作用強度大于呼吸作用強度，有機物有積累，植物體的有機物含量會增加，D正確．

故選A．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為氨基酸和進出腎小管上皮細胞的示意圖。下列說法錯誤的是（ ）

A.Na+運出腎小管上皮細胞的跨膜運輸方式為主動運輸

B.氨基酸進入腎小管上皮細胞的跨膜運輸方式為主動運輸

C.腎小管上皮細胞膜上的一種載體蛋白只負責轉(zhuǎn)運一種物質(zhì)

D.細胞通過主動運輸轉(zhuǎn)運物質(zhì)消耗的能量不一定是ATP直接提供的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲海島上的某種鳥一部分遷徙到乙、丙兩個海島（三個島嶼相互隔絕），下圖為剛遷入時和多年后決定羽毛顏色的相關(guān)基因的調(diào)查結(jié)果（B一黑色、b灰色、B1一黃色）。下列相關(guān)推測正確的是（ ）

A.若干年后，三個島嶼上的這種鳥分別屬于不同的物種

B.隨著時間的推移，乙島嶼上B1的基因頻率一定會繼續(xù)升高

C.三個島嶼中乙、丙兩個島嶼上的環(huán)境背景顏色更加接近

D.環(huán)境促進羽毛顏色基因型頻率發(fā)生定向改變，導致生物進化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學為探究不同濃度生長素溶液對燕麥胚芽鞘生長的影響，進行了如圖1所示的實驗。該同學又用另兩組未知的不同濃度（Cx和Cy）的生長素溶液進行實驗，測得去尖端的燕麥胚芽鞘的彎曲角度分別為αx、αy，且大小關(guān)系為αx=αy，該同學為了進一步比較Cx和Cy的大小，用去根尖的燕麥胚根進行了圖2所示的實驗。 下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖1所示的實驗中，隨著瓊脂塊中生長素濃度的增大，α逐漸變大

B.若圖2中的胚根向左生長，則Cx大于Cy

C.若圖1中的生長素濃度達到一定數(shù)值，胚芽鞘會向左彎曲生長

D.Cx和Cy 一定不是生長素促進胚芽鞘生長的最適濃度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某地區(qū)中某種老鼠原種群被一條河分割成甲、乙兩個種群后的進化過程示意圖，圖2為在某段時間內(nèi)，種群甲中的A基因頻率的變化情況。請回答下列問題：

（1）圖1中3是由于河流產(chǎn)生___________將原種群分為甲、乙兩個種群，經(jīng)過長期的過程b產(chǎn)生品系1和品系2，過程b的實質(zhì)是___________，物種1和物種2形成的標志c是_______________。

（2）圖2中在___________時間段內(nèi)種群甲發(fā)生了進化，在T時________（填“是”、“否”或“不一定”）形成新物種。

（3）若時間單位為年，在某年時，種群甲AA、Aa和aa的基因型頻率分別為10%、30%和60%，則此時A基因頻率為_________。若種群甲生存的環(huán)境發(fā)生改變，使得aa個體每年減少10%，AA和Aa個體每年增加10%，則下一年時種群中的a基因頻率約為__________(保留一位小數(shù)）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖為種群數(shù)量增長的“S”型曲線，乙圖為種群增長速率曲線。下列敘述正確的是（ ）

A.T時刻，對應的甲曲線中種群數(shù)量為K

B.防治害蟲時，應控制其數(shù)量，使之保持在K/2處

C.漁民捕魚時，應將某種魚類種群數(shù)量控制在A點左右

D.利用性外激素引誘雄蟲，可直接影響昆蟲出生率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體某細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中①～⑦為不同的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是( )

A.與①相比，②③④的分裂增殖能力加強，分化能力減弱

B.⑤⑥⑦的核基因相同，細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也相同

C.②③④細胞的形成過程中發(fā)生了基因分離和自由組合

D.進入c過程的細胞，酶活性降低，代謝減慢繼而出現(xiàn)凋亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式如圖甲，圖甲細胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)模式如圖乙，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.將圖乙平展在水面上，a部分與水面接觸

B.圖乙分子可識別“自己”和“非己”的成分

C.圖甲中②與細胞的選擇吸收有關(guān)

D.圖甲中的①②③共同為細胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是利用山楂制作果酒果醋的流程：

回答下列問題：

（1）果醋發(fā)酵主要利用醋酸菌的_____呼吸，圖中果醋發(fā)酵的反應式是_____。

（2）酒精發(fā)酵前加入的白砂糖主要是為酵母菌提供_____。如圖表示白砂糖的添加量對酒精生成量的影響，白砂糖的添加量為_____左右最為合理。

（3）醋酸發(fā)酵前，需要加入純凈水對山楂果酒進行稀釋，原因是_____。

（4）將發(fā)酵好的山楂果醋在 80 ℃左右的溫度下熱處理 8～10 min，目的是_____，以及防止雜菌污染。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案