【題目】花生種子中儲(chǔ)藏的物質(zhì)以脂肪(油)為主,并儲(chǔ)藏在細(xì)胞的油體(植物細(xì)胞的一種細(xì)胞器)中。種子萌發(fā)時(shí),脂肪水解成脂肪酸和甘油。其脂肪酸和甘油又分別在多種酶的催化作用下,形成葡萄糖,并最后轉(zhuǎn)變成蔗糖,轉(zhuǎn)運(yùn)至胚軸,供給胚的生長(zhǎng)和發(fā)育(如下圖)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)組成脂肪的元素有__________,促進(jìn)脂肪水解成脂肪酸和甘油的酶是__________。

2)與萌發(fā)前相比,萌發(fā)中的花生種子細(xì)胞內(nèi),有機(jī)物種類數(shù)量的變化是__________

3)為了觀察花生種子中的脂肪,需使用染液對(duì)種子的切片進(jìn)行染色,并在__________下進(jìn)行觀察。若觀察到大量的紅色顆粒,則所使用的染液可能是__________染液。

4)實(shí)驗(yàn)證明,相同質(zhì)量的脂肪徹底氧化分解所釋放的能量比糖類多。在有氧呼吸過(guò)程中,釋放能量最多的階段是第三階段。因此,相同質(zhì)量的脂肪和糖類在化學(xué)元素含量上最主要的不同點(diǎn)是__________

5)在脂肪儲(chǔ)藏和轉(zhuǎn)變成蔗糖的過(guò)程中,先后依賴于油體、乙醛酸循環(huán)體(植物細(xì)胞的一種細(xì)胞器)、線粒體等多種細(xì)胞器。該實(shí)例可以說(shuō)明,多種細(xì)胞器之間作用的特點(diǎn)是__________。

【答案】C H O 脂肪酶 増多 顯微鏡 蘇丹IV 相同質(zhì)量的脂肪中所含的氫元素比糖類的多 分工合作或協(xié)調(diào)配合

【解析】

生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀)。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉)。(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。(3)脂肪可用蘇丹染液(或蘇丹IV染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色)。

1)組成脂肪的元素有C、H、O,促進(jìn)脂肪水解成脂肪酸和甘油的酶是脂肪酶。
2)與萌發(fā)前相比,萌發(fā)中的花生種子細(xì)胞內(nèi)要合成各種酶及中間產(chǎn)物,故有機(jī)物種類數(shù)量增多。
3)脂肪可用蘇丹IV染液鑒定,呈紅色。觀察植物種子中的脂肪,常用蘇丹lV染液對(duì)種子切片染色,蘇丹lV染液溶于有機(jī)溶劑,不溶于水,用50%的酒精洗去浮色,然后再顯微鏡下可觀察到染成紅色的脂肪微粒。
4)相同質(zhì)量的脂肪和糖類在化學(xué)元素含量上最主要的不同點(diǎn)是相同質(zhì)量的脂肪中所含的氫元素比糖類的多。
5)脂肪儲(chǔ)存和轉(zhuǎn)變?yōu)檎崽堑倪^(guò)程中,先后依賴于油體、乙醛酸循環(huán)體、線粒體,說(shuō)明細(xì)胞器之間分工合作、協(xié)調(diào)配合的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,乙是在一個(gè)家族中該病的遺傳系譜圖(控制基因用B、b)。已知谷氨酸的密碼子是GAAGAG,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

1)圖甲中,α鏈的堿基組成為CAT,則β鏈堿基組成是_______________。

2)鐮刀型細(xì)胞貧血癥致病基因位于______________染色體上,屬于______________性遺傳病。

3)圖乙中,Ⅱ6的基因型是______________。

4)若正;蚱沃械CTT突變成CTC,由此控制的生物性狀是否會(huì)發(fā)生變化?__________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]

高果糖漿是一種營(yíng)養(yǎng)性甜味劑,它被廣泛運(yùn)用在碳酸飲料、果汁飲料和運(yùn)動(dòng)飲料以及小吃、果凍和其他含糖產(chǎn)品中;卮鹣铝欣霉潭ɑ咸烟钱悩(gòu)酶生產(chǎn)高果糖漿的相關(guān)問(wèn)題。

1)葡萄糖異構(gòu)酶的活力常用在一定條件下,單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生______________________所需的酶量來(lái)表示。固定化酶的優(yōu)點(diǎn)是____________________________________________。

2)圖1是利用固定化葡萄糖異構(gòu)酶生產(chǎn)高果糖漿的示意圖,方法1、方法2、方法3依次為____________________________________________;方法1中固定化葡萄糖異構(gòu)酶時(shí)需將海藻酸鈉溶化,溶化過(guò)程中對(duì)加熱的要求是_______________________________,固定化酶一般不選用方法1,這是因?yàn)?/span>____________________________________________。

3)在生產(chǎn)高果糖漿的過(guò)程中,圖1中控制閥的作用是______________________。據(jù)圖2說(shuō)明兩種情況下的葡萄糖異構(gòu)酶的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)______________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究表明,決定細(xì)胞“命運(yùn)”的內(nèi)因是基因的選擇性表達(dá),而外因則取決于細(xì)胞對(duì)細(xì)胞外信號(hào)的特異性組合所進(jìn)行的程序性反應(yīng)。圖為部分信號(hào)決定細(xì)胞“命運(yùn)”的示意圖,圖中字母分別代表不同的胞外信號(hào),則下列有關(guān)細(xì)胞外信號(hào)的說(shuō)法正確的是( )

A. 只要有胞外信號(hào)DE,細(xì)胞就一定會(huì)進(jìn)行分裂

B. 只有細(xì)胞外信號(hào)FG能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)的基因選擇性表達(dá)

C. 對(duì)于癌細(xì)胞而言,細(xì)胞外信號(hào)A~E可能會(huì)持續(xù)起作用

D. 由于細(xì)胞凋亡無(wú)胞外信號(hào)作用,可證明細(xì)胞凋亡與基因無(wú)關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人絨毛膜促性腺激素(HCG)是女性懷孕后胎盤(pán)滋養(yǎng)層細(xì)胞分泌的一種糖蛋白,制備抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷。下圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )

A.①過(guò)程常用滅活的病毒,不可用聚乙二醇

B.②過(guò)程篩選出的雜交瘤細(xì)胞都能產(chǎn)生抗HCG抗體

C.③過(guò)程以抗HCG單克隆抗體為抗原進(jìn)行檢測(cè)

D.④過(guò)程需要添加抗生素等物質(zhì),以防止病毒污染

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在白酒發(fā)酵的窖池中,當(dāng)培養(yǎng)液的pH≤4.5時(shí),酵母菌的代謝活動(dòng)逐漸受到抑制,甚至停止。耐酸性酵母菌能在pH≤3.5的環(huán)境下繼續(xù)表現(xiàn)出較強(qiáng)發(fā)酵能力,適宜作白酒發(fā)酵生產(chǎn)用菌種,為選育適合白酒生產(chǎn)的耐酸性強(qiáng)的酵母菌,研究者進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)在發(fā)酵過(guò)程中,窖池中培養(yǎng)液的pH會(huì)逐漸下降,原因是_________________________。

(2)取窖底泥,溶于10mL無(wú)菌水中,再取1mL 上清液接入一定量的麥芽汁培養(yǎng)基中培養(yǎng),其目的是_____________________,2天后分別接種到不同酸堿度的麥芽汁培養(yǎng)基上,培養(yǎng)結(jié)果見(jiàn)下表。為選擇合適的菌種,根據(jù)培養(yǎng)結(jié)果,可從表格中pH范圍為_________的培養(yǎng)基中獲得菌種。注:“+”越多表示菌體長(zhǎng)得越好

pH=5

pH=4

pH=3

pH=2.5

pH=2

+++++

++++

+++

++

+

(3)通過(guò)圖示_____________法進(jìn)行純化培養(yǎng),取最終的酵母菌稀釋液0.1mL滴在培養(yǎng)基上進(jìn)行涂布,要將涂布器___________后才能進(jìn)行操作。在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時(shí)間后,其中某組的3個(gè)平板上菌落數(shù)分別為99個(gè)、92個(gè)、94個(gè),則可以推測(cè)酵母菌液中每毫升含菌數(shù)為_____個(gè)。運(yùn)用這種方法統(tǒng)計(jì)的結(jié)果往往較實(shí)際值偏小,原因是_____________。

(4)實(shí)驗(yàn)獲得了三個(gè)耐酸性較強(qiáng)的酵母菌菌株,特點(diǎn)如下表。

菌株

A

B

C

特點(diǎn)

pH≤3.5時(shí),生長(zhǎng)代謝正常、優(yōu)于其它常規(guī)菌種

pH≤3.5時(shí),生長(zhǎng)代謝正常,pH4~6時(shí)不正常

pH2.5~6,生長(zhǎng)代謝正常、優(yōu)于其它常規(guī)菌種

依據(jù)菌株特點(diǎn),研究者認(rèn)為________菌株更適合作為白酒發(fā)酵菌株,作出這一判斷的理由是____________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題。

海南儋州市木棠鎮(zhèn)神沖村臨海的沙灘上,有幾處用火山石壘成的圍堰,漲潮時(shí)海水漫過(guò)圍堰,魚(yú)群隨著潮水進(jìn)入覓食;退潮后,不少魚(yú)蝦則被攔在了圍堰里.圍堰捕魚(yú)方式具有生態(tài)、保育功能,近年來(lái)該捕魚(yú)方式逐漸消失,慢慢湮沒(méi)在人們腦海的記憶里.下圖為圍堰石壩景觀圖。

簡(jiǎn)述圍堰捕魚(yú)的生態(tài)、保育功能并分析圍堰捕魚(yú)逐漸消失的原因.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是青蛙離體的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本示意圖,圖中AB+BC=CD,乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 刺激C處,A、D處可同時(shí)檢測(cè)到膜電位變化

B. 刺激D處,肌肉和F內(nèi)的線粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng)

C. 興奮從E到F,發(fā)生“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

D. ③的內(nèi)容物釋放到②中主要借助生物膜的流動(dòng)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在對(duì)某自然保護(hù)區(qū)內(nèi)甲、乙兩個(gè)不同物種的種群數(shù)最進(jìn)行了調(diào)查之后,又開(kāi)展了連續(xù)4年的跟蹤調(diào)查,計(jì)算其L值(L=當(dāng)年末種群個(gè)體數(shù)量/前一年來(lái)種群個(gè)體數(shù)量),結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于這4年調(diào)查期間的種群致最變化的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 第1年末甲乙兩種群的增長(zhǎng)速度不一定相等

B. 第2年來(lái)乙種群數(shù)最不一定大于甲

C. 第3年來(lái)乙種群數(shù)量達(dá)到了最大值

D. 這4年中甲種群每年增加的數(shù)量是相等的

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同步練習(xí)冊(cè)答案