A. | 加工前,共有199個肽鍵 | B. | 加工后,氫原子數(shù)增加了8個 | ||
C. | 加工后,羧基數(shù)增加了2個 | D. | 加工過程中,分子量增加72 |
分析 氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接,同時脫出一分子水的過程,此過程中的相關(guān)計算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù).
解答 解:A、加工前,2條鏈上的肽鍵數(shù)為200-2=198,連接兩條鏈的結(jié)構(gòu)也是肽鍵,所以共有199個,A正確;
B、根據(jù)題意,經(jīng)加工斷開第70號和第165號氨基酸兩側(cè)的肽鍵,共破壞4個肽鍵,需要4分子水,H增加8個,B正確;
C、加工后,破壞4個肽鍵,形成4氨基和4個羧基,所以增加4個羧基,C錯誤;
D、破壞4個肽鍵需要4分子水,分子量增加18×4=72,D正確.
故選:C.
點評 本題考查氨基酸的脫水縮合,理解肽鍵的形成過程和特點是解答本題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用雙縮脲試劑鑒定DNA需加熱,用二苯胺試劑鑒定蛋白質(zhì)不需加熱 | |
B. | 用H2O2酶和FeCl3都能使盛有H2O2的試管產(chǎn)生氣泡 | |
C. | 用斐林試劑檢驗?zāi)持参锝M織樣液,水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色,說明該樣液中含有葡萄糖 | |
D. | 向溶有DNA的NaCl溶液(2mol/L)加蒸餾水和加75%的冷酒精的原理及結(jié)果是一樣的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu) | |
B. | 此細(xì)胞不可能是植物細(xì)胞,只能是動物細(xì)胞 | |
C. | 結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水 | |
D. | 結(jié)構(gòu)④是真核細(xì)胞特有的細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 共生物圈到細(xì)胞、生命系統(tǒng)層層相依 | |
B. | 生物的生活環(huán)境不屬于生命系統(tǒng)的一部分 | |
C. | 一個變形蟲既是細(xì)胞層次,又是個體層次 | |
D. | SARS病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作果酒時應(yīng)對葡萄進(jìn)行反復(fù)沖洗以免雜質(zhì)的影響 | |
B. | 制作果醋時應(yīng)避免通入空氣以保證有關(guān)菌種正常代謝 | |
C. | 制作腐乳時應(yīng)適量加鹽以避免豆腐變質(zhì)、變軟 | |
D. | 制作酸奶時應(yīng)保證有氧環(huán)境以提高酸奶的酸度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)與功能對應(yīng)有誤的是( )
A. DNA:儲存遺傳信息 B. 纖維素:細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì)
C. 胰島素:細(xì)胞間傳遞信息 D. 磷脂:細(xì)胞膜的基本支架
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變 | B. | 基因重組 | C. | 染色體結(jié)構(gòu)變異 | D. | 染色體數(shù)目變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì) | |
B. | 組成脂質(zhì)的化學(xué)元素只有C、H、O | |
C. | 膽固醇是一種對人體有害無益的脂質(zhì) | |
D. | 脂質(zhì)分為性激素、膽固醇和維生素D |
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