【題目】沙棘耐干旱、耐貧瘠,被廣泛用于沙漠綠化。沙棘引種至沙漠,幾年后能成為優(yōu)勢種。科研人員對沙棘種群密度和生物量(某一時刻單位面積內(nèi)實(shí)存生物的有機(jī)物量)進(jìn)行多年調(diào)查,結(jié)果如下圖。請回答:

(1)調(diào)查沙棘種群密度,應(yīng)采用_______法。從能量流動的角度分析,沙棘種群生物量代表___________能量。

(2)沙棘林內(nèi)得不到陽光的個體會死亡,導(dǎo)致雜草叢生,并有灌木樹種入侵,這一過程稱為 _________。在這一過程中,生態(tài)系統(tǒng)的____________穩(wěn)定性不斷增強(qiáng)。

(3)6—10年間,種群密度在急劇下降,而生物量在不斷增加,生物量不斷增加的原因是_______________。

【答案】樣方 未利用 群落演替 抵抗力 沙棘個體生長增加的生物量大于死亡個體導(dǎo)致的減少的生物量

【解析】

生產(chǎn)者的同化量包括自身呼吸消耗、流向下一營養(yǎng)級、流向分解者和未被利用四個去向。種群現(xiàn)存的生物量屬于未被利用的能量。群落演替是指隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程。演替過程中生物種類增加,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性也逐漸增強(qiáng)。

(1)調(diào)查植物的種群密度常用樣方法,沙棘是綠色植物,故調(diào)查沙棘的種群密度,應(yīng)采用樣方法。從能量流動的角度分析,沙棘種群生物量代表現(xiàn)存的能量,即未被利用的能量。

(2)沙棘林內(nèi)得不到陽光的個體會死亡,導(dǎo)致雜草叢生,并有灌木樹種入侵,這是一個群落代替了另一個群落,為群落的演替過程。在這一過程中,生物種類不斷增加,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得越來越復(fù)雜,故生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性不斷增強(qiáng)。

(3)6~10年間,種群密度在急劇下降(植株數(shù)量在減少),而生物量在不斷增加,生物量不斷增加的原因是沙棘個體生長導(dǎo)致的生物量增加之和大于死亡個體導(dǎo)致的生物量減少之和。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體中細(xì)胞呼吸的敘述,錯誤的是 (  )

A.植物在黑暗中可進(jìn)行有氧呼吸也可進(jìn)行無氧呼吸

B.有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段均在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

C.有氧呼吸和無氧呼吸的產(chǎn)物分別是葡萄糖和乳酸

D.有氧呼吸三階段均可以合成ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖,敘述正確的是

A. 神經(jīng)遞質(zhì)可以存在于②中

B. ①、②、③依次為淋巴、血漿、組織液

C. ①、②、④相比,②中含有較多的蛋白質(zhì)

D. ①的滲透壓的大小由蛋白質(zhì)含量決定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】硅藻對藍(lán)光和綠光具有出色的捕獲能力,這與其葉綠體中光合色素有關(guān)。回答下列問題:

(1)硅藻與藍(lán)藻在結(jié)構(gòu)方面最本質(zhì)的區(qū)別是:_____________________________________;在顯微鏡下觀察到硅藻大多偏紅色,因而其大量繁殖容易形成“赤潮”,試用所學(xué)知識分析,硅藻偏紅色的可能原因是:________________________________________。

(2)某人制備了三組含有不同18O百分比的碳酸氫鹽(提供二氧化碳)和水,在密閉條件下,并供給光照射的硅藻培養(yǎng)物,分析氧產(chǎn)生的情況,結(jié)果如圖所示:

①上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________________________________________

②請用同位素標(biāo)記法另外設(shè)計實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證上述結(jié)論:__________________。(僅寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計思路)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體植物的花色有藍(lán)色、紅色、白色三種,已知花色形成的生化途徑是:

現(xiàn)將某藍(lán)色花植株與白色花植株雜交,F(xiàn)1藍(lán)色:紅色=1: 1。若將F1藍(lán)色花植株自交,所得 F2植株中藍(lán)色:紅色:白花= 12:3:1;卮鹣铝袉栴}:

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,有學(xué)者對花色形成的機(jī)理提出一種猜想,認(rèn)為與白色底物有更強(qiáng)親和力的酶是______(填“酶A”或“酶B” )。

(2)推測兩親本基因型是____________________,且兩對基因(A/a和B/b)位于________對同源染色體上。F1紅色花植株自交,后代表現(xiàn)型及比例是________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一分子的胰島素原切去C(圖中箭頭表示切點(diǎn))可轉(zhuǎn)變成一分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號)。下列分析正確的是

A.胰島素分子具有50個肽鍵,合成它的過程中共脫去50分子水

B.胰島素分子含有一個游離的氨基和一個游離的羧基

C.沸水浴時肽鍵斷裂導(dǎo)致了胰島素的生物活性喪失

D.理論上可通過測定C肽的含量間接反映胰島B細(xì)胞的分泌功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在兩個相同密閉、透明玻璃室內(nèi)各放置一盆相似的甲、乙兩種植物幼苗,在充足的水分、光照和適宜的溫度等條件下,用紅外線測量儀定時測量玻璃內(nèi)的CO2含量,結(jié)果如下表(假設(shè)實(shí)驗(yàn)期間光照、水分和溫度等條件恒定不變)。下列有關(guān)分析,錯誤的是

A. 在0~25min期間,甲和乙兩種植物光合作用強(qiáng)度都逐漸減少

B. 在0~25min期間,CO2含量逐漸降低是有氧呼吸減弱的結(jié)果

C. 在0~25min期間,影響光合作用強(qiáng)度的主要因素CO2含量

D. 上表數(shù)據(jù)說明,乙植物比甲植物固定CO2的能力強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物實(shí)驗(yàn)中常用大腸桿菌作為實(shí)驗(yàn)材料,下列說法正確的是( )

A. 采用差速離心法可將大腸桿菌的核糖體、線粒體等細(xì)胞器分離

B. 大腸桿菌逆濃度梯度吸收K+時,既消耗能量又需要膜上載體蛋白的協(xié)助

C. 赫爾希和蔡斯在“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”中可用酵母菌替代大腸桿菌

D. 大腸桿菌呼吸作用產(chǎn)生的CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由黃色變綠色再變藍(lán)色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利福平是一種抗生素,能通過抑制細(xì)菌細(xì)胞中RNA聚合酶的活性來抑制細(xì)菌的繁殖。某研究團(tuán)隊(duì)探究了物質(zhì)Q和利福平對某種細(xì)菌死亡率的影響,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 利福平會抑制細(xì)菌細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄過程

B. 利福平和物質(zhì)Q的濃度是該實(shí)驗(yàn)的自變量

C. 物質(zhì)Q對細(xì)菌的繁殖沒有直接的抑制作用

D. 物質(zhì)Q會減弱利福平對細(xì)菌繁殖的抑制作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案