【題目】圖甲和圖乙是人體免疫調(diào)節(jié)的模式圖,請據(jù)圖回答:

1圖甲中進行了增殖、分化的細胞是__________,能夠特異性識別抗原的細胞有______________。

2人體患天花、傷寒等疾病后,終生不再感染。當天花病毒再次入侵時,人體消滅病原體的主要過程是 用箭頭和圖中的文字、數(shù)字序號表示。

3細胞G的名稱是_______,其作用是_____________。對外來移植器官的排斥主要與 過程有關(guān)填圖甲或圖乙。

4使細胞C增殖、分化有兩種信號刺激,一種信號是 ,另一種信號是

5在抗原、淋巴因子和溶菌酶這三種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是_______________________。

【答案】

1細胞C、細胞E、 細胞B 細胞C、細胞E 、 細胞B

2

3效應(yīng)T細胞 與細胞F接觸,使其裂解死亡,釋放抗原 圖乙

4抗原與細胞C的抗原的識別受體直接結(jié)合 細胞B產(chǎn)生的淋巴因子作用于細胞C

5抗原

【解析】

1圖1為體液免疫的過程,B細胞增殖、分化為漿細胞和記憶細胞,吞噬細胞、T細胞、B細胞、漿細胞、記憶細胞中能夠特異性識別抗原的細胞有T細胞、B細胞和記憶細胞,吞噬細胞能非特異性識別

2當天花病毒再次入侵時,可發(fā)生二次免疫反應(yīng),故消滅病原體的主要過程是

。

3細胞G的名稱是致敏T細胞,也稱效應(yīng)T細胞,作用為與靶細胞F密切接觸,使其裂解死亡,釋放抗原。對外來移植器官的排斥主要與細胞免疫有關(guān),圖甲為體液免疫,圖乙為細胞免疫。

4C細胞是B淋巴細胞,促進B淋巴細胞增殖、分化的信號有兩種,一種是抗原與細胞C的抗原的識別受體直接結(jié)合,另一種是T淋巴細胞產(chǎn)生的淋巴因子作用。

5在抗原、淋巴因子和溶菌酶這3種物質(zhì)中,淋巴因子和溶菌酶屬于免疫活性物質(zhì),抗原不屬于免疫活性物質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分枝酸可用于生化研究,其結(jié)構(gòu)簡式如圖。下列關(guān)于分枝酸的敘述正確的是

A分子中含有2種官能團

B可與乙醇、乙酸反應(yīng),且反應(yīng)類型相同

C1mol分枝酸最多可與3molNaOH發(fā)生中和反應(yīng)

D可使溴的四氯化碳溶液、酸性高錳酸鉀溶液褪色,且原理相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某有機物E的合成路線如下:

回答下列問題:

1B的分子式為___________;C中含有的官能團有___________ 寫名稱

2寫出C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________.A→B的反應(yīng)類型為___________.

3C的消去產(chǎn)物可以合成高分子化合物F,請寫出F的結(jié)構(gòu)簡式:___________.

4能發(fā)生銀鏡反應(yīng)B的同分異構(gòu)體有_________種.

5已知:

參照上述合成路線,設(shè)計一條由苯和乙酸為起始原料制備的合成路線:__________________________________________________________________.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方,請根據(jù)表格和所學(xué)知識回答下列相關(guān)問題。

成分

蛋白胨

乳糖

蔗糖

K2HPO4

指示劑

瓊脂

含量(g

100

50

50

20

02

120

將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL

1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,大腸桿菌屬于

2)若根據(jù)用途劃分,該培養(yǎng)基屬于 (填選擇鑒別)培養(yǎng)

基。若要用上述培養(yǎng)基來篩選出土壤中的尿素分解菌,培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分必需怎樣更改? ,并用

作為指示劑。

3)在微生物培養(yǎng)的過程中,為防止雜菌污染,需要對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行 ;操作者的雙手需要進行清洗和 。

4)圖1和圖2是培養(yǎng)某細菌的結(jié)果圖,其對應(yīng)的接種方法分別是:

,這兩種方法接種后培養(yǎng)基上都可以得到由單個細胞繁殖所形成的 。圖1所用的接種方法可用來對活菌進行計數(shù)。此外,測定微生物數(shù)目的另一種方法是 。

5)以下微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定產(chǎn)物時,所利用的主要微生物的細胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌較相似的有 。

A.制作果酒

B.由果酒制作果醋

C.制作泡菜

D.制作腐乳

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于葡萄糖丙酮酸CO2的過程,敘述錯誤的是( )

A. ①過程可在植物細胞中進行,也可在動物細胞中進行

B. ②過程可產(chǎn)生ATP,也可不產(chǎn)生ATP

C. ②過程可產(chǎn)生[H],也可消耗[H]

D. ①過程可在線粒體中進行,也可在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】麝香豌豆的花色受兩對等位基因A/a、B/b控制,這兩對等位基因與花色的關(guān)系如下圖所示,請據(jù)圖回答問題:

(1)基因是 的DNA片段,該圖體現(xiàn)基因控制性狀的途徑為

(2)基因A控制酶A合成經(jīng)歷兩個步驟,模板依次是 。

(3)上述花色遺傳遵循 定律,請據(jù)圖說明作出此判斷的依據(jù)是 。

(4)若基因型為AaBb個體自交,后代白花個體中純合子占 ;若兩白花個體雜交,后代花:白花1:1,則兩白花親本的基因型為

(5)請用遺傳圖解表示AaBb個體進行測交實驗過程(要求寫出配子。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達過程。下列敘述錯誤的是

A.②④過程分別需要RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶

B.一般能進行過程的生物也可以進行過程

C.把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進行過程,復(fù)制

一次含15N的DNA占100%

D.①②③均遵循堿基互補配對原則,但堿基配對的

方式不完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】醛X和醛Y,分子中相差1個碳原子,它們的相對分子質(zhì)量也不相同,F(xiàn)將0.29gX0 .30gY 相混合,與足量的銀氨溶液反應(yīng),在醛被完全氧化后,析出銀4.32g,則X、Y 兩醛是( )

A.甲醛和乙二醛 B.乙醛和丙醛

C.丙醛和苯甲醛 D.只能判斷其中有甲醛另一醛無法求得

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】A~E都是有機化合物,這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖:

已知信息:E為:CH3CBr2CH3,CH3CH2C≡CH+2HBr→CH3CH2CBr2CH3

請回答下列問題:

1已知標準狀況下112 L有機物B完全燃燒生成66 g二氧化碳和27 g水;B與氫氣的相對密度為21,則B的分子式為___________。

2A為溴代烴,那么A的結(jié)構(gòu)簡式為___________。

3B生成C選用的最佳條件是________。

a溴水 b溴蒸氣 c溴的四氯化碳溶液 d溴化氫

4寫出C生成D的化學(xué)方程式_________________________。

5除E外,E的同分異構(gòu)體還有________種。

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