【題目】如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.

(1)A細(xì)胞中不含磷脂的細(xì)胞器是(填標(biāo)號);細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[]
(2)如果A是能分泌抗體的細(xì)胞,則抗體的合成和分泌需先后經(jīng)過哪些結(jié)構(gòu)(填標(biāo)號),此過程主要通過[]提供能量.
(3)B細(xì)胞構(gòu)成的組織是否適合作為還原糖鑒定的材料? , 主要原因是 . K+在進(jìn)入該細(xì)胞時,需要消耗的能量可以由(填標(biāo)號)結(jié)構(gòu)提供.
(4)如果B圖為大蔥根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[];如果該圖西瓜的果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[]
(5)若將A,B細(xì)胞放入清水中,一段時間后死亡的是 , 原因是
(6)細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的除有[4]、[9]外,還有[]
(7)細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細(xì)胞的

【答案】
(1)11,13;8;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
(2)11→8→5→1;9;線粒體
(3)不合適;細(xì)胞中有葉綠體,不易觀察到磚紅色沉淀;3,9
(4)4;葉綠體;2;液泡
(5)A;A細(xì)胞是動物細(xì)胞,沒有細(xì)胞壁,細(xì)胞吸水漲破
(6)14;核膜
(7)生物膜系統(tǒng)
【解析】解:(1)磷脂是生物膜的主要成分,核糖體11和中心體13沒有膜結(jié)構(gòu),既不含磷脂.細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)8.(2)抗體是分泌蛋白,合成和分泌依次經(jīng)過核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜.能量由線粒體提供.(3)B細(xì)胞是植物細(xì)胞,有葉綠體,不易觀察到磚紅色沉淀,所以不適合作還原糖鑒定的材料.鉀離子進(jìn)入細(xì)胞是主動運輸,需要的能量由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體提供.(4)如果B圖為大蔥根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有4葉綠體,西瓜的果肉細(xì)胞,色素主要存在于2液泡.(5)A細(xì)胞是動物細(xì)胞,沒有細(xì)胞壁,細(xì)胞吸水漲破,所以一段時間后會死亡.(6)細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的除有[4]葉綠體、[9]線粒體外,還有[14]核膜.(7)細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).
所以答案是:(1)11、13 8 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(2)11→8→5→1 9 線粒體(3)不合適 細(xì)胞中有葉綠體,不易觀察到磚紅色沉淀 3、9(4)[4]葉綠體;[2]液泡(5)A A細(xì)胞是動物細(xì)胞,沒有細(xì)胞壁,細(xì)胞吸水漲破(6)[14]核膜(7)生物膜系統(tǒng)
【考點精析】掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同是解答本題的根本,需要知道原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于中心體的敘述,錯誤的是( 。
A.是動物細(xì)胞特有的細(xì)胞器
B.每個中心只有兩個中心粒組成
C.組成成分中沒有磷脂
D.與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示表示3株脫淀粉(經(jīng)充分饑餓處理)的長勢相同的同種植物放在透光的不同鐘罩內(nèi),以下關(guān)于本實驗的目的最準(zhǔn)確的敘述是(  )

A. 證明光合作用的必需條件是CO2

B. 證明光合作用的速率隨CO2濃度增高而增大

C. 證明過多的CO2阻礙光合作用

D. 證明NaOH能促進(jìn)光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】無絲分裂與有絲分裂相比較,最主要的區(qū)別是無絲分裂( 。
A.無DNA復(fù)制
B.無紡錘絲出現(xiàn)和染色體的變化
C.有染色體周期性變化
D.有核膜周期性消失和重建

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過程,有關(guān)敘述正確的是

A圖中兩物質(zhì)依次是H2O和O2

B圖中、兩階段產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體

C圖中階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來自葡萄糖

D該過程只能在有光的條件下進(jìn)行,無光時不能進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)A液、B液、C液三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個液體環(huán)境稱為____________。

(2)請從物質(zhì)運輸方式的特點上分析,CO2不從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是________________。

(3)血漿的pH值大小約為________,維持內(nèi)環(huán)境pH值的相對穩(wěn)定,主要依靠內(nèi)環(huán)境中的_______來調(diào)節(jié)。

(4)A液、B液、C液之間的滲透關(guān)系可表示為_________________(用文字和箭頭表示)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)孟德爾遺傳規(guī)律推斷,下列結(jié)構(gòu)中可能含有等位基因的是( 。
①四分體 ②姐妹染色單體 ③一個DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈 ④非同源染色體.
A.②③
B.①
C.②④
D.①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于孟德爾遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,下列說法錯誤的是

A.豌豆自花傳粉、閉花受粉的特點是孟德爾雜交實驗獲得成功的原因之一

B.統(tǒng)計學(xué)方法的使用有助于孟德爾總結(jié)數(shù)據(jù)規(guī)律

C.進(jìn)行測交實驗是為了對提出的假說進(jìn)行驗證

D.F1產(chǎn)生的雌雄配子的數(shù)目比為1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有待區(qū)分的、從正常人體采集的兩組液體。根據(jù)是否有顏色反應(yīng)而把該組中的不同液體區(qū)分開來的檢測項目是(

檢測項

試劑

待區(qū)分的樣液

A

雙縮脲試劑

組織液與淋巴

B

雙縮脲試劑

細(xì)胞外液與細(xì)胞內(nèi)液

C

斐林試劑

血漿與尿液

D

斐林試劑

組織液與淋巴

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案