人體受到病原微生物侵染時(shí)，體內(nèi)的吞噬細(xì)胞將其吞噬消化并消除，這種免疫是

A．先天具有的

B．后天獲得的

C．針對某種抗原的

D．通過抗體起作用的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．堆疊關(guān)系圖即為涉及兩個(gè)或兩個(gè)以上變量的關(guān)系圖，是多個(gè)單一關(guān)系圖的疊加，可以幫助我們整合多個(gè)變量，從而把不同的變量變成相互聯(lián)系的整體．對圖的分析，不正確的是（　　）
A．圖B把圖A中的因變量作為自變量
B．圖A顯示血糖濃度的升高能夠促進(jìn)胰島素分泌量的增加
C．若圖A橫軸為鍛煉時(shí)間，則它與圖B的血糖濃度成正相關(guān)
D．若圖A橫軸為鍛煉時(shí)間，則會(huì)導(dǎo)致胰島素分泌量下降

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列對各種生物大分子合成場所的敘述，正確的是（　�。�
A．酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白B．肌細(xì)胞在細(xì)胞核中合成mRNA
C．T2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNAD．葉肉細(xì)胞在葉綠體外膜上合成淀粉

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生產(chǎn)措施中與植物激素?zé)o關(guān)的是

A．培育無子番茄

B．果樹整枝修剪

C．棉花摘心

D．移栽植物時(shí)剪去部分葉片

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

在制備蛇毒抗毒素血清時(shí)，須將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)。這一兔疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是

A．特異性免疫、抗原

B．特異性免疫、抗體

C．非特異性免疫、抗原

D．非特異性兔疫、抗體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

下面的敘述與呆小癥有關(guān)的一項(xiàng)是

A．嬰幼兒時(shí)甲狀腺激素分泌過少

B．新陳代謝過于旺盛

C．生殖器官發(fā)育正常

D．幼兒時(shí)生長激素分泌過少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的說法中不正確的是

A．內(nèi)環(huán)境中含量最多的成分是蛋白質(zhì)

B．血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

C．正常人血漿的PH穩(wěn)定在7.35－7.45之間，與內(nèi)環(huán)境中含有的HCO3－、HPO42－等離子有關(guān)

D．人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在在37OC左右，即人體的正常體溫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

9．薩頓依據(jù)“基因和染色體的行為存在明顯的平行關(guān)系”，而提出“基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代”的假說，以下不屬于他所依據(jù)的“平行”關(guān)系的是（　　）
A．等位基因在形成配子時(shí)自由組合，同源染色體在減數(shù)分裂過程中也自由組合
B．基因和染色體在體細(xì)胞中都是成對存在的，在配子中都只含有成對中的一個(gè)
C．基因在雜交過程中保持完整性和獨(dú)立性；染色體在配子形成和受精過程中，也有相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)
D．作為遺傳物質(zhì)的DNA，是由兩條脫氧核苷酸長鏈構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．一對雜合黑豚鼠產(chǎn)仔4只，4只鼠仔的表現(xiàn)型可能是（　�。�
A．三黑一白B．全部黑色
C．三白一黑D．以上三種都有可能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案