【題目】圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體中DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。據(jù)圖回答問題。
(1)圖1中,AB段形成的原因是 , CD段形成的原因是。
(2)觀察染色體的最佳時(shí)期是圖2中的圖,此時(shí),染色體∶染色單體∶DNA=
(3)圖2中細(xì)胞處于圖1中的BC段。
(4)觀察有絲分裂過程的實(shí)驗(yàn)不能選擇高度分化的體細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料,因?yàn)?/span>。
【答案】
(1)DNA復(fù)制;著絲點(diǎn)分裂
(2)乙;1:2:2
(3)乙、丙
(4)高度分化的體細(xì)胞不再分裂
【解析】(1)圖1中AB段形成的主要原因是DNA復(fù)制,每條染色體上的DNA含量由1變?yōu)?;CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,每條染色體上的DNA含量由2變?yōu)?;(2)觀察染色體的最佳時(shí)期是圖2中的乙圖,該細(xì)胞處于有絲分裂中期,此時(shí)染色體形態(tài)穩(wěn)定,數(shù)目清晰。每條染色體上有兩個(gè)DNA分子,兩個(gè)染色單體;(3)圖1中的BC段表示染色體復(fù)制后單體還沒有分離的時(shí)期,表示有絲分裂間期,前期和中期;或者減數(shù)分裂第一次分裂時(shí)期以及減數(shù)分裂第二次分裂的前期和中期,即圖2中乙、丙細(xì)胞含有染色單體,處于BC段;(4)高度分化的體細(xì)胞不再分裂無法觀察到有絲分裂。
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的有絲分裂中結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的變化和動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂的異同點(diǎn),需要了解在有絲分裂過程中,染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂一次,分裂結(jié)果是染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中;植物細(xì)胞:由細(xì)胞的兩極直接發(fā)出紡錘絲,構(gòu)成紡錘體,在赤道板的位置形成細(xì)胞板,細(xì)胞板向周圍擴(kuò)散形成細(xì)胞壁;動(dòng)物細(xì)胞:由中心體周圍發(fā)出星射線,構(gòu)成紡錘體,細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷,直接縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞才能得出正確答案.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某二倍體植物(2n=14)開兩性花,可自花傳粉.研究者發(fā)現(xiàn)有雄性不育植株(即雄蕊發(fā)育異常不能產(chǎn)生有功能的花粉,但雌蕊發(fā)育正常能接受正;ǚ鄱芫Y(jié)實(shí)),欲選育并用于雜交育種.請回答下列問題:
(1)在雜交育種中,雄性不育植株只能作為親本中的(父本/母本),其應(yīng)用優(yōu)勢是不必進(jìn)行操作.
(2)為在開花前即可區(qū)分雄性不育植株和可育植株,育種工作者培育出一個(gè)三體新品種,其體細(xì)胞中增加一條帶有易位片段的染色體.相應(yīng)基因與染色體的關(guān)系如圖(基因M控制可育,m控制雄性不育;基因R控制種子子葉為茶褐色,r控制黃色).
①三體新品種的培育利用了原理.
②帶有易位片段的染色體不能參與聯(lián)會,因而該三體新品種的細(xì)胞在減數(shù)分裂時(shí)可形成個(gè)正常的四分體;減數(shù)分裂時(shí)兩條同源染色體彼此分離,分別移向細(xì)胞兩極,而帶有易位片段的染色體隨機(jī)移向一極.故理論上,含有8條染色體的雄配子占全部雄配子的比例為 , 經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)這樣的雄配子不能與雌配子結(jié)合.
③此品種植株自交,理論上所結(jié)的黃色種子與茶褐色種子比例應(yīng)該是;而實(shí)際上所結(jié)的黃色種子占70%且發(fā)育成的植株均為雄性不育,其余為茶褐色種子,發(fā)育成的植株可育.結(jié)果說明三體植株產(chǎn)生的含有8條染色體和含有7條染色體的可育雌配子的比例是 , 這可能與帶有易位片段的染色體在減數(shù)分裂時(shí)的丟失有關(guān).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)
B.動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜上含有膽固醇
C.細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用是絕對的
D.細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示過氧化氫被分解的曲線,說明酶具有( )
①統(tǒng)一性
②高效性
③催化特性
④在溫和條件下進(jìn)行
A.①②
B.②
C.②③
D.①②④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】從自然界微生物中篩選某菌種的一般步驟是:采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測定.
(1)富集培養(yǎng)指創(chuàng)設(shè)僅適合待分離微生物旺盛生長的特定環(huán)境條件,使其群落的數(shù)量大大增加,從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法.對產(chǎn)耐高溫淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應(yīng)選擇的培養(yǎng)基,并在條件下培養(yǎng).
(2)接種前要對培養(yǎng)基進(jìn)行處理.在整個(gè)微生物的分離和培養(yǎng)過程中,一定要注意在條件下進(jìn)行.
(3)不同微生物的生存環(huán)境不同,獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣,然后再按一定的方法分離、純化.如培養(yǎng)噬鹽菌的菌樣應(yīng)從環(huán)境中采集.
(4)如圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖,請分析接種的具體方法.獲得圖A效果的接種方法是 , 圖B效果的接種方法是 . 某同學(xué)在純化土壤中的細(xì)菌時(shí),發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片,最可能的原因是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用和有氧呼吸過程及其關(guān)系的圖解,其中I-IV表示相關(guān)過程,a-e表示有關(guān)物質(zhì),請據(jù)圖回答下列問題:
(1)I為II提供的d和e被用于II中過程。
(2)III過程發(fā)生的場所是。a物質(zhì)可以在光合作用階段被消耗,也可以在有氧呼吸第階段產(chǎn)生。a中的氫元素最終來源于有氧呼吸反應(yīng)物(填物質(zhì)名稱)中的氫。
(3)若將植物置于含18O2的密閉玻璃罩中,光照條件下放置一段時(shí)間后能在下列哪些物質(zhì)中檢測到18O(填字母)( )
A.水
B.二氧化碳
C.葡萄糖
D.丙酮酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在不斷增長的癌組織中,癌細(xì)胞
A. 都具有兩組中心體,且分別位于兩極 B. 都有染色單體
C. 都在合成蛋白質(zhì) D. DNA量都相等
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對于人類血液中運(yùn)輸氧氣的物質(zhì)和性激素, 從其化學(xué)成分上分析()
A. 都是蛋白質(zhì)
B. 都是固醇
C. 前者是蛋白質(zhì),后者是固醇
D. 前者是固醇,后者是蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.植物細(xì)胞的“邊界” 是細(xì)胞壁
B.中心體與動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
C.成人心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細(xì)胞的多
D.胰島素的合成需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的參與
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