【題目】請回答下列有關育種的問題:

(1) 屬于誘變育種的是____________(填序號),依據(jù)的原理是_______________.

(2) 若用方法③培育高產(chǎn)抗病的小麥新品種,與方法②相比其突出優(yōu)點是______________。

(3)③過程使用了秋水仙素處理,其作用是_______________。

(4)袁隆平先生培育出雜交水稻運用的育種方法是_________________(填序號)。

【答案】 基因突變 縮短育種年限 抑制紡錘體的形成

【解析】試題分析:分析圖可知:是誘變育種,是雜交育種,是單倍體育種,是多倍體育種,是基因工程育種。

(1)①過程在太空中進行,其育種方法是誘變育種,誘變育種依據(jù)的原理是基因突變。

2)方法是單倍體育種,方法培育高產(chǎn)抗病的小麥新品種都是純合體,自交后代不發(fā)生性狀分離,所以與雜交育種相比突出的優(yōu)點是:明顯縮短了育種年限。

3)③過程中使用秋水仙素的作用原理是抑制紡錘體的形成,使細胞中染色體數(shù)目加倍。

4)袁隆平先生培育出雜交水稻運用的育種方法是雜交育種,為圖中的。

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1)要鑒定此物質化學本質是蛋白質還是RNA,可分別選用________試劑和________染液。

2)要確定此物質是催化葡萄糖分解的酶還是催化蔗糖分解的酶,研究人員設計了如上圖所示的實驗過程,實驗中在適宜的溫度下的目的______________________________。請分析可能的實驗結果。在水浴加熱后,若兩支試管均出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明_______________________________,若兩支試管均不出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明_________________________。

3)若以上實驗完成后,已經(jīng)確定其為催化葡萄糖分解的酶,化學本質是蛋白質,需要確定其催化作用的最適溫度,設計實驗的基本思路是先確定____________________,再參照上圖中甲試管的處理方法進行實驗。實驗結束后,再選擇其中磚紅色沉淀最少的兩支試管所對應的溫度,再_________________________重復進行實驗。

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