【題目】青蒿素可作用于瘧原蟲(chóng)的膜性結(jié)構(gòu),它首先作用于瘧原蟲(chóng)的食物泡、細(xì)胞膜、線粒體,然后是核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng),此外對(duì)核內(nèi)染色質(zhì)也有一定的影響。下列相關(guān)敘述正確的是
A.瘧原蟲(chóng)在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄出mRNA
B.瘧原蟲(chóng)的高爾基體負(fù)責(zé)合成蛋白質(zhì)
C.膜結(jié)構(gòu)破壞會(huì)影響瘧原蟲(chóng)的物質(zhì)運(yùn)輸
D.青蒿素可誘導(dǎo)瘧原蟲(chóng)發(fā)生抗藥突變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中基因、DNA、染色體的相關(guān)敘述,正確的是
A. 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 B. 每個(gè)DNA分子上都有一個(gè)基因
C. 一條染色體上只有一個(gè)DNA分子 D. 基因在每個(gè)染色體上都成對(duì)存在
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中“—★—●”等表示不同種類的氨基酸,圖中A鏈由21個(gè)氨基酸組成,B鏈由19個(gè)氨基酸組成,圖中“—S—S—”是在蛋白質(zhì)加工過(guò)程中由兩個(gè)“—SH”脫下2個(gè)H形成的。下列有關(guān)敘述中,不正確的是( )
A.蛋白質(zhì)多樣性的主要原因是氨基酸的排列順序
B.該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個(gè)羧基
C.圖中“-”代表的化學(xué)鍵都是在脫水縮合過(guò)程中形成的
D.形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了686
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】煙草是異花傳粉植物,若同一植株的花粉落到柱頭上,雌蕊產(chǎn)生的某種物質(zhì)進(jìn)入花粉粒,使花粉粒細(xì)胞中的rRNA降解,花粉粒不能萌發(fā).據(jù)此分析,該花粉粒不能萌發(fā)的直接原因是缺少( )
A. 核糖體 B. mRNA
C. 核苷酸 D. 遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在兩對(duì)等位基因自由組合的情況下,F(xiàn)1自交后代的性狀分離比是12∶3∶1,F(xiàn)1測(cè)交后代的性狀分離比是( )
A.1∶3 B.3∶1 C.2∶1∶1 D.1∶1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人群中白化病發(fā)病率的調(diào)查敘述中,正確的是( )
A.調(diào)查前收集相關(guān)的遺傳學(xué)知識(shí)
B.對(duì)患者家系成員進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查
C.先調(diào)查白化病基因的基因頻率,再計(jì)算發(fā)病率
D.白化病發(fā)病率=(患者人數(shù)+攜帶者人數(shù))/被調(diào)查的總?cè)藬?shù)×100%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家利用細(xì)胞工程培育了“白菜—甘藍(lán)”雜種植株,如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)A、B的名稱是_______________。由D形成F過(guò)程所依據(jù)的原理是______________,從本質(zhì)上講,“白菜—甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是__________________的結(jié)果。
(2)若“白菜—甘藍(lán)”雜種植株為四倍體,則該植株的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株是______倍體。
(3)“白菜—甘藍(lán)”雜種植株的食用部分是葉,但葉又易受昆蟲(chóng)危害而影響產(chǎn)量,科學(xué)家又利用基因工程培育出帶有抗蟲(chóng)基因的“白菜—甘藍(lán)”植株,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),檢測(cè)此植株的抗蟲(chóng)基因是否表達(dá)。
①取昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)放到帶有抗蟲(chóng)基因的“白菜—甘藍(lán)”植株甲上,再取等量生活狀態(tài)基本一致的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)放在______________________________植株乙上。
②適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,分別觀察_____________________的生活情況。
③若___________________________________________________________,說(shuō)明甲植株的抗蟲(chóng)基因未得到表達(dá)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)該細(xì)胞中,由結(jié)構(gòu)⑧參與構(gòu)成的結(jié)構(gòu)有 (填寫(xiě)圖中序號(hào)),它們共同構(gòu)成該細(xì)胞的 系統(tǒng)。
(2)結(jié)構(gòu)①中發(fā)生的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式與結(jié)構(gòu)②中不同的是 。
(3)將該細(xì)胞置于較高濃度的KNO3溶液中,細(xì)胞會(huì)先出現(xiàn)皺縮后逐漸恢復(fù)并出現(xiàn)膨脹的現(xiàn)象,該過(guò)程與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有 和功能上具有 性密切相關(guān)。
(4)若該細(xì)胞為胰島B細(xì)胞,則其分泌的激素為 ,與該激素的合成和分泌過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器有 (填寫(xiě)圖中序號(hào))。
(5)若將該細(xì)胞改畫(huà)為洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞,則需作增減的結(jié)構(gòu)是 。
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