29.用噬菌體去感染細(xì)胞內(nèi)含大量的3H的細(xì)菌,待細(xì)菌解體后3H
A.隨細(xì)菌的解體而消失
B.發(fā)現(xiàn)于噬菌體的外殼及DNA中
C.僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的DNA
D.僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的外殼中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
3.用顯微鏡觀察洋蔥上表皮裝片的同一部位,應(yīng)選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合,在視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目最多:
A.目鏡5×,物鏡40× B.目鏡10×,物鏡10×
C.目鏡10×,物鏡40× D.目鏡16×,物鏡40×
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
45.(14分)血糖的平衡對(duì)于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要意義,機(jī)體內(nèi)有多種激素能夠調(diào)節(jié)血糖的含量,但以胰島素和胰高血糖素的作用為主。請(qǐng)回答:
(1)胰島細(xì)胞分泌激素,除了直接感受___________含量的變化而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用外,還可受___________發(fā)出的神經(jīng)控制,間接發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。
(2)當(dāng)機(jī)體處于不同的功能狀態(tài)時(shí),血液中胰島素與胰高血糖素的摩爾比值(I/G)不同。在攝食后,I/G變___________(大或。,這是由于___________所致;當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),I/G變___________(大或。,有利于促進(jìn)___________,升高血糖濃度,維持血糖水平。
(3)將胰島B細(xì)胞分別接種于含5.6 mmol/L葡萄糖(低糖組)和16.7 mmol/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時(shí)間后檢測(cè),高糖組釋放胰島素多。此結(jié)果說(shuō)明___________。
(4)利用細(xì)胞體外培養(yǎng)方法驗(yàn)證:胰島A細(xì)胞的分泌物能促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素。實(shí)驗(yàn)方案如下:
①用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞,一段時(shí)間后過(guò)濾得到細(xì)胞和濾液;
②用含濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞,一段時(shí)間后測(cè)定培養(yǎng)液胰島素的含量。
請(qǐng)指出上述方案的錯(cuò)誤:
①___________②___________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
17.長(zhǎng)度為1000個(gè)堿基對(duì)(僅僅是假設(shè))的脫氧核苷酸序列可以排列出基因( )種
A.1000種
B.41000種
C.10004種
D.4500種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
24.下列有關(guān)受精作用的敘述錯(cuò)誤的是
A、合子中的染色體一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方
B、受精時(shí),精子和卵細(xì)胞的染色體會(huì)合在一起
C、合子中全部的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方
D、合子中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞的染色體數(shù)相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
34.下列有關(guān)核酸的相關(guān)問(wèn)題敘述正確的是
A.自然界所有生物的遺傳物質(zhì)基本單位都是脫氧核苷酸
B.每個(gè)脫氧核糖連接1個(gè)堿基和1個(gè)或2個(gè)磷酸基團(tuán)
C.A+G/T+C的比值可體現(xiàn)雙鏈DNA分子的特異性
D.真核生物細(xì)胞中堿基A與T的數(shù)量一定相等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
41.(10分)下面是某DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答
(1)DNA的基本組成單位是________(用數(shù)字表示)、其化學(xué)元素組成是________。
(2)DNA是________空間結(jié)構(gòu),24的中文名稱分別是_______________、_______________。
(3)堿基通過(guò)__________連接成堿基對(duì),遵循_______原則,該分子復(fù)制時(shí)所需的直接能量物質(zhì)是______________。
(4)若該DNA分子中,其中的一條鏈的A+G/T+C為0.4,那么在它的互補(bǔ)鏈中,A+G/T+C應(yīng)為_(kāi)________。該DNA分子中A+G/T+C應(yīng)為_(kāi)________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
2.現(xiàn)有一瓶酵母菌的葡萄糖液,通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如右圖所示,(假定兩種呼吸作用產(chǎn)生CO2的速率相同),在氧濃度為a時(shí)發(fā)生的情況是
A.100%酵母菌進(jìn)行發(fā)酵
B.60%的酵母菌進(jìn)行發(fā)酵
C.30%的酵母菌進(jìn)行發(fā)酵
D.酵母菌停止發(fā)酵
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
生物的主要遺傳物質(zhì)、遺傳物質(zhì)的主要載體、遺傳物質(zhì)主要存在部位依次是
A.DNA、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)
B.核酸、染色體、細(xì)胞核
C.DNA、染色體、細(xì)胞質(zhì)
D.DNA、染色體、細(xì)胞核
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