【題目】下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是
A.無氧條件下,線粒體也能產(chǎn)生ATP
B.ATP丟失兩個磷酸基團(tuán)后,可作為RNA合成的原料
C.在黑暗中,植物葉肉細(xì)胞的葉綠體也能產(chǎn)生ATP
D.葡萄糖和果糖合成蔗糖為放能反應(yīng),此反應(yīng)正常進(jìn)行需要ATP提供能量
【答案】B
【解析】
1、ATP的組成元素:C、H、O、N、P
2、ATP的結(jié)構(gòu)式及各組分的含義:
ATP的結(jié)構(gòu)式可簡寫成APPP,式中A代表腺苷,T代表3個,P代表磷酸基團(tuán),代表高能磷酸鍵。通常斷裂和合成的是第二個高能磷酸鍵。一個ATP分子中含有一個腺苷、3個磷酸基團(tuán)、2個高能磷酸鍵。ATP的一個高能磷酸鍵水解,形成ADP(二磷酸腺苷),兩個高能磷酸鍵水解,形成AMP(一磷酸腺苷)。
3、ATP為直接能源物質(zhì),在體內(nèi)含量不高,可與ADP在體內(nèi)迅速轉(zhuǎn)化,ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式為:ATPADP+Pi+能量,反應(yīng)從左到右時能量代表釋放的能量,用于各種生命活動。
A、線粒體是有氧呼吸的主要場所,無氧條件下,線粒體不能產(chǎn)生ATP,A錯誤;
B、ATP丟失兩個磷酸基團(tuán)后,剩下的是AMP,也叫腺嘌呤核糖核苷酸,可作為RNA合成的原料,B正確;
C、在黑暗中,植物葉肉細(xì)胞的葉綠體不能進(jìn)行光反應(yīng),不能產(chǎn)生ATP,C錯誤;
D、葡萄糖和果糖合成蔗糖為吸能反應(yīng),此反應(yīng)正常進(jìn)行需要ATP提供能量,D錯誤。
故選B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某自花傳粉的植物,花的顏色由兩對基因(A和a,B和b)控制,其遺傳符合自由組合定律。其中A基因控制紅色素合成,B基因控制紫色素合成,當(dāng)兩種色素同時合成時,花色表現(xiàn)為品紅花,兩種色素都不能合成時,花色表現(xiàn)為白色?蒲行〗M做了甲、乙兩組人工雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下。請回答:
甲:品紅花×白花→F1:品紅花、紅花
乙:品紅花×紫花→F1:品紅花、紅花、紫花、白花
(1)基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:在_____________過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,__________________________________自由組合。
(2)甲乙兩組親本中品紅花的基因型分別是:____________________。
(3)乙組F1四種表現(xiàn)型的比例是:_____________________________。
(4)欲判斷乙組F1中某品紅花植株的基因型,請你設(shè)計(jì)一個簡單的實(shí)驗(yàn)方案,并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:
讓該品紅花植株自交,觀察并統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型及比例
①若子代____________________________,則該品紅花植株基因型為___________。
②若子代____________________________,則該品紅花植株基因型為____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】受中醫(yī)古籍《肘后備急方》中將青蒿“絞汁”用藥的啟發(fā),屠呦呦采用低溫提取的方法,從黃花蒿中直接提取得到的青蒿素,是治療瘧疾的特效藥。青蒿素易溶于有機(jī)溶劑,不溶 于水,不易揮發(fā),對熱不穩(wěn)定。請分析回答下列問題:
(1)青蒿素的提取_________(填“適宜”或“不宜”)采用水蒸氣蒸餾法提取,原因是_________ 。
(2)屠呦呦采用乙醚浸提法提取青蒿素,其提取流程與胡蘿卜素的提取具有相似之處。在用乙醚浸泡提取前,先要對黃花蒿莖葉進(jìn)行粉碎和干燥,以提高萃取效率;干燥過程應(yīng)控制好干燥溫度和_________________,以防止____________________。萃取液在濃縮之前還要進(jìn)行__________。
(3)青蒿素是從植物黃花蒿中提取的,曾被世界衛(wèi)生組織稱作“世界上唯一有效的瘧疾治療藥物”,這一實(shí)例表明了生物多樣性的_________價(jià)值。青蒿素還對癌細(xì)胞的生長有顯著抑制作用, 某科研小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將等量癌細(xì)胞分別接種到4組培養(yǎng)瓶中,適宜條件下培養(yǎng)24h后除去上清液;向4組培養(yǎng)瓶中分別加入等量含2μmolL-1、4μmolL-1、8μmolL-1、16μmolL-1青蒿素的培養(yǎng)液,適宜條件下繼續(xù)培養(yǎng);72h后統(tǒng)計(jì)并計(jì)算各組的細(xì)胞增殖抑制率。請分析:該科研小組的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>______________;實(shí)驗(yàn)過程中的不足之處在于_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】山楂果漿黏度大,含有豐富的果膠,科研人員欲獲得產(chǎn)果膠酶菌株,并用果膠酶處理山楂鮮果漿來制備山楂果汁等。
(1)欲分離產(chǎn)果膠酶菌株時,首先配制_____________(填“選擇”或“鑒別”)培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基能達(dá)到分離目的的機(jī)制是__________________________。
(2)科研人員將采集的果園土壤加入上述培養(yǎng)液中,振蕩培養(yǎng)至培養(yǎng)液變_____________,再吸取一定量的培養(yǎng)液移入新的培養(yǎng)液中培養(yǎng),重復(fù)多次,這一培養(yǎng)過程稱為_____________,目的是增加產(chǎn)果膠酶菌株的濃度。
(3)若對獲得的菌種進(jìn)行臨時保藏,需注意的是菌種容易__________________________。
(4)果膠酶是一類酶的總稱包括_____________酶、_____________酶、果膠酯酶。影響果汁產(chǎn)量的因素除了山楂和果膠酶的用量外,還有__________________________(至少答出2點(diǎn))。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是
A.所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂
B.細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象
C.細(xì)胞分化僅發(fā)生于早期胚胎形成的過程中
D.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】固定化酵母在生產(chǎn)香蕉菠蘿果酒中有重要作用,為了提高生產(chǎn)效率,某研究人員在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):稱取香蕉、菠蘿混合果肉900g平均分成9份,每份加入濃度為0.3%的果膠酶和100mL水,打成勻漿,調(diào)糖至20%,分別加入0.01%活化的酵母菌及不同濃度的固化劑制成的凝膠珠,在25℃下重復(fù)發(fā)酵4次(即四酵),每次發(fā)酵結(jié)束后觀察凝膠珠的完好程度并測定果酒的酒精度,其結(jié)果如下表。據(jù)表分析回答下列問題:
實(shí)驗(yàn)號 | 海藻酸鈉濃度/% | CaCl2 濃度/% | 一酵 | 二酵 | 三酵 | 四酵 | ||||
酒精度/% | 完好 程度 | 酒精度/% | 完好程度 | 酒精度/% | 完好程度 | 酒精度/% | 完好程度 | |||
1 | 1.0 | 4.0 | 10.6 | 完好 | 10.6 | 完好 | 10.6 | 略溶 | 10.2 | 破碎 |
2 | 1.0 | 6.0 | 10.9 | 完好 | 10.4 | 完好 | 11.0 | 略溶 | 10.4 | 破碎 |
3 | 1.0 | 8.0 | 10.7 | 完好 | 10.2 | 完好 | 11.2 | 略溶 | 10.7 | 破碎 |
4 | 2.0 | 4.0 | 11.4 | 完好 | 12.2 | 完好 | 11.6 | 完好 | 11.6 | 開裂 |
5 | 2.0 | 6.0 | 11.2 | 完好 | 11.4 | 完好 | 11.6 | 完好 | 11.4 | 開裂 |
6 | 2.0 | 8.0 | 11.2 | 完好 | 11.4 | 完好 | 11.4 | 完好 | 11.2 | 開裂 |
7 | 3.0 | 4.0 | 10.7 | 完好 | 11.0 | 完好 | 11.0 | 開裂 | 10.6 | 開裂 |
8 | 3.0 | 6.0 | 10.7 | 完好 | 10.4 | 完好 | 11.2 | 開裂 | 10.6 | 開裂 |
9 | 3.0 | 8.0 | 11.2 | 完好 | 11.2 | 完好 | 11.1 | 開裂 | 10.2 | 開裂 |
(1)固定化酶常用________法和化學(xué)結(jié)合法。
(2)該實(shí)驗(yàn)中需將海藻酸鈉與酵母細(xì)胞的混合液滴加到CaCl2溶液中,其中海藻酸鈉的作用是________,CaCl2的作用是________。
(3)加入濃度為0.3%的果膠酶可以降低果汁的黏度,有利于底物與________接觸,提高化學(xué)反應(yīng)的速率。
(4)該實(shí)驗(yàn)的自變量是________、________。比較1~3組與4~6組,前者酒精度較低,最可能的原因是__________。
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出固定酵母的最佳條件是__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以馬鈴薯勻漿為材料,檢測其中的有機(jī)物,以下有關(guān)描述,正確的是
A.用斐林試劑檢測勻漿中的還原糖,甲液和乙液混合后加入馬鈴薯勻漿會出現(xiàn)磚紅色沉淀
B.用雙縮脲試劑檢測勻漿中的蛋白質(zhì),A液和B液混合后加入馬鈴薯勻漿會產(chǎn)生紫色反應(yīng)
C.用碘液檢測勻漿中的淀粉,向馬鈴薯勻漿中加入碘液會看到顏色變?yōu)樗{(lán)色
D.向馬鈴薯勻漿中加入蘇丹Ⅲ染液,在顯微鏡下會看到橘黃色的脂肪顆粒
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列與生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次有關(guān)的敘述,正確的是( )
A.地球上的多細(xì)胞生物體都有組織和系統(tǒng)這兩個層次
B.地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞
C.地球上最早出現(xiàn)的生命形式是能夠增殖的病毒
D.分子、原子屬于生命系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,錯誤的是
A. 甘油進(jìn)出細(xì)胞需要消耗細(xì)胞內(nèi)的ATP
B. 載體蛋白運(yùn)輸物質(zhì)時需要與被轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)相結(jié)合
C. 某些液體物質(zhì)可通過胞吞的方式進(jìn)入細(xì)胞
D. 主動轉(zhuǎn)運(yùn)是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式
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