下圖表示細胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
A. 圖中a、c表示有絲分裂,b表示減數(shù)分裂
B. AC段和NO段形成的原因是DNA的復制
C. 基因的分離發(fā)生在GH段,基因的自由組合發(fā)生在LM段
D. GH段和OP段含有的染色體數(shù)目相同,且都含有同源染色體
科目:高中生物 來源:2017屆安徽省黃山市畢業(yè)班第三次質(zhì)量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
中心法則是生物界遺傳信息傳遞的主線,下列敘述正確的是
A. HIV是逆轉(zhuǎn)錄病毒,侵染到T細胞后,以自身RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄出DNA
B. mRNA上的密碼子只能和tRNA上的反密碼子堿基互補配對
C. 用32P標記T2噬菌體侵染大腸桿菌,在子代噬菌體中存在雙鏈都被32P標記的DNA
D. 遺傳病患者的發(fā)生,都是由于DNA復制發(fā)生差錯形成致病基因?qū)е碌?/p>
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異,可通過對細胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體變異的模式圖,它們依次屬于
A. 三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失
B. 三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加
C. 三體、染色體片段增加、四倍體、染色體片段缺失
D. 染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列疾病中,由于免疫系統(tǒng)功能過低而引起的是 ( )
A.接觸動物毛屑而出現(xiàn)過敏性鼻炎 B.接觸花粉而引起皮膚蕁麻疹
C.類風濕性關(guān)節(jié)炎 D.艾滋病患者感染念珠菌引起死亡
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三下學期第三次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
萌發(fā)的大麥種子中存在著兩種淀粉酶:α-淀粉酶和β-淀粉酶。α-淀粉酶耐熱不耐酸;β-淀粉酶耐酸不耐熱,70℃處理15min即變性失活。為測定萌發(fā)種子中α-淀粉酶和β-淀粉酶活性的差異,將發(fā)芽3天的大麥種子加蒸餾水研磨勻漿、離心取上清液得到淀粉酶提取液, 進行如下實驗.
回答下列問題:
(1)步驟⑦中加入的試劑X為____________________。
(2)上述實驗操作步驟中,步驟②中對1號試管進行操作的目的是_______________。
(3)通過上述實驗,能大致比較萌發(fā)3天時種子的α-淀粉酶和β-淀粉酶活性的大小,比較的方法是:測定各試管沉淀物的量,______________代表α-淀粉酶的活性,______________代表β-淀粉酶的活性,______________表示該酶的活性大。
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省贛州市高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
蚯蚓是森林中的土壤動物之一,主要以植物的枯枝敗葉為食。為探究蚯蚓對森林凋落物的作用,研究者做了相關(guān)實驗。請回答下列問題:
(1)森林生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的集合稱為___________________。
(2)研究者選擇4個樹種的葉片做了不同分解程度的處理,于6〜9月進行了室外實驗。每種葉片置于兩個盆中,與土壤混合均勻,將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng),統(tǒng)計蚯蚓的食物消耗量,結(jié)果如下表。
①實驗所選擇蚯蚓生長狀況基本一致,其目的是為了___________________。
②據(jù)表分析,蚯蚓對半分解葉的消耗量明顯____________(填“大于”或“小于”)未分解葉的消耗量,在不同葉片中,對__________最為喜好。由此說明_________和_________是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素。
(3)依據(jù)上述實驗分析,若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹,有利于增加_________的數(shù)量,增加整個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省贛州市高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鹽堿地中的某種植物,其細胞的液泡膜上有一種載體蛋白,能將細胞質(zhì)基質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運入液泡,降低Na+對細胞質(zhì)基質(zhì)中酶的傷害。下列敘述錯誤的是
A. Na+進入液泡與葡萄糖進入小腸上皮細胞的方式相同
B. Na+進入液泡的過程受土壤板結(jié)程度的影響
C. 該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性
D. 該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強細胞的吸水力
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科目:高中生物 來源:2017屆北京市海淀區(qū)高三下學期期中考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對如圖所示實驗的分析,正確的是
A. B系鼠和C系鼠的皮膚對于子代A系鼠是抗體
B. 子代A系鼠的漿細胞裂解了移植的B系鼠皮膚
C. C系鼠的皮膚沒有引起子代A系鼠的免疫應答
D. 注射淋巴細胞使子代A系鼠的基因型發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源:2017屆北京市朝陽區(qū)高三第二次綜合練習理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
腎上腺-腦白質(zhì)營養(yǎng)不良(ALD)是一種伴X染色體的隱性遺傳。ㄓ胐表示),患者發(fā)病程度差異較大,科研人員對該病進行了深入研究。
(1)圖1為某患者家系圖,其中II-2的基因型是___________。
(2)為確定該家系相關(guān)成員的基因組成與發(fā)病原因,科研人員進行了如下研究。
①首先提取四名女性與此基因有關(guān)的DNA片段并進行PCR,產(chǎn)物酶切后進行電泳(正;蚝粋限制酶切位點,突變基因增加了一個酶切位點),結(jié)果如圖2。
由圖2可知突變基因新增的酶切位點位于___________(310bp/217bp/118bp/93bp)DNA片段中;四名女性中___________是雜合子。
②已知女性每個細胞所含兩條X染色體中的一條總是保持固縮狀態(tài)而失活,推測失活染色體上的基因無法表達的原因是___________。
③分別提取四名女性的mRNA作為模板,___________出cDNA,進行PCR,計算產(chǎn)物量的比例,結(jié)果如表1。
綜合圖2與表1,推斷II-3、II-4發(fā)病的原因是來自___________(父方/母方)的X染色體失活概率較高,以___________基因表達為主。
(3)ALD可造成腦白質(zhì)功能不可逆損傷,尚無有效的治療方法,通過___________和產(chǎn)前診斷可以對該病進行監(jiān)測和預防。圖1家系中II-1(不攜帶d基因)與II-2婚配后,若生男孩,是否患。縚__________,原因是___________。若生女孩,是否患病?___________,原因是___________。
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