【題目】判斷是否受精的標(biāo)志是( )

A. 雌、雄原核形成

B. 精卵相遇,發(fā)生頂體反應(yīng)

C. 精子接觸透明帶

D. 卵細(xì)胞膜和透明帶間出現(xiàn)兩個(gè)極體

【答案】D

【解析】是否受精的標(biāo)志是卵細(xì)胞膜和透明帶間出現(xiàn)兩個(gè)極體,D正確。受精完成的標(biāo)志是雌雄原核的融合,A、BC錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中,圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖,圖3表示有絲分裂過程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化,圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和核DNA數(shù)量的關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A.中心體和線粒體參與圖1所示細(xì)胞的形成;圖2所示細(xì)胞中共有4個(gè)染色體組

B.圖1所示細(xì)胞處于圖3中BC段;完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期

C.有絲分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)如圖4中d所示的情況

D.圖4中a可對(duì)應(yīng)圖3中的BC段;圖4中c可對(duì)應(yīng)圖3中的AB段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究物質(zhì)P抑制癌細(xì)胞增殖的效應(yīng),研究人員使用不同濃度的物質(zhì)P處理人的離體肝癌細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是

A.隨著物質(zhì)P濃度的增加,其促進(jìn)腫瘤細(xì)胞凋亡作用越明顯但與處理時(shí)間無關(guān)

B.隨著物質(zhì)P處理時(shí)間的延長(zhǎng),其抑制癌細(xì)胞增殖作用越明顯但與濃度無關(guān)

C.物質(zhì)P對(duì)腫瘤細(xì)胞的作用機(jī)制,可能與調(diào)控細(xì)胞凋亡相關(guān)基因的表達(dá)有關(guān)

D.通過本實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論,物質(zhì)P抑制癌細(xì)胞增殖的最適濃度為1.00 g/L

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,是淀粉、纖維素和和糖元的共同特征

A. 都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì) B. 都含有C、H、0、N四種元素

C. 普遍存在于動(dòng)植物體中 D. 基本組成單位都是葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.信息傳遞具有維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用

B.生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)必須依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞

C.生態(tài)系統(tǒng)中用于傳遞的信息都是由生物成分產(chǎn)生的

D.生物之間的捕食關(guān)系是通過信息傳遞實(shí)現(xiàn)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

精子的變形過程中( )演變?yōu)榫拥奈病?/span>

A.高爾基體 B.細(xì)胞核 C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由于人為或自然因素使動(dòng)物種群的自然棲息地被分割成很多片段,導(dǎo)致種群密度下降甚至走向滅絕。下列有關(guān)棲息地片段化對(duì)動(dòng)物種群不利影響的敘述不正確的是( )

A.棲息地片段化會(huì)使動(dòng)物種群活動(dòng)空間變小,種內(nèi)斗爭(zhēng)增強(qiáng)

B.棲息地片段化會(huì)阻礙動(dòng)物個(gè)體的遷入和遷出

C.與大種群相比,小種群的基因頻率易發(fā)生變化

D.小種群內(nèi)部近親繁殖會(huì)使種群的遺傳多樣性升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ)如圖所示。下列敘述不正確的是

A. 由于X、Y染色體互為同源染色體,故染色體上基因的遺傳符合分離定律

B. Ⅰ片段上基因控制的遺傳病,男性患病率低于女性

C. Ⅱ片段上基因控制的遺傳病,男女患病情況不一定相同

D. Ⅲ片段上基因控制的遺傳病,患病者全為男性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類與環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.深海地殼熱裂口的生物其能源來自地?zé)岷土蚧瘹涞难趸?/span>

B.溫室效應(yīng)使地球表面的熱逸散增加,俘獲熱減少

C.臭氧減少能使農(nóng)作物和水產(chǎn)品的產(chǎn)量均減少

D.水土流失的沖積物是引起水體污染的污染物

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同步練習(xí)冊(cè)答案