【題目】細(xì)菌與酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是
A. 細(xì)胞壁與核糖體 B. 核膜與細(xì)胞膜
C. 中心體與核糖體 D. 線粒體與細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因型為AaBb的某植株自交產(chǎn)生后代示意圖如下,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A. ①過(guò)程發(fā)生等位基因的分離
B. ②過(guò)程發(fā)生非等位基因的自由組合
C. 圖中的N、P分別是9、3
D. 該植株測(cè)交后代性狀分離比為2:1:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蘿卜的根形是由位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因決定的。現(xiàn)用兩個(gè)純合的圓形塊根蘿卜作親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1全為扁形塊根。F1自交后代F2中扁形塊根、圓形塊根、長(zhǎng)形塊根的比例為9:6:1,則F2的圓形塊根中雜合子所占的比例為
A.2/3 B.6/16 C.8/9 D.3/16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】白色念珠菌是存在于人體上呼吸道和腸道粘膜中的真菌,當(dāng)機(jī)體免疫功能下降時(shí),菌絲大量生長(zhǎng),侵入細(xì)胞引起疾病。V蛋白具有ATP酶活性,對(duì)菌絲形成有重要作用。為研究藥物D(一種ATP酶抑制劑)的作用,科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)白色念珠菌與大腸桿菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是白色念珠菌具有__________。ATP分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是______________,V蛋白將ATP水解為ADP時(shí),儲(chǔ)存在ATP分子______________中的能量被釋放出來(lái),同時(shí)產(chǎn)生無(wú)機(jī)磷。
(2)為研究不同濃度藥物D對(duì)V蛋白的作用,科研人員將V蛋白與反應(yīng)緩沖液混合,實(shí)驗(yàn)組加入用DMSO溶解的不同濃度的藥物D溶液,室溫孵育10 min之后向反應(yīng)體系中加入ATP溶液,室溫反應(yīng)30 min。再向反應(yīng)體系中加入孔雀綠試劑(可與無(wú)機(jī)磷反應(yīng)呈現(xiàn)綠色),定量分析反應(yīng)體系的綠色深淺,得到如圖所示結(jié)果。
①本實(shí)驗(yàn)中測(cè)定的綠色深淺,可反映出________________的量,從而得到V蛋白活性。
②本實(shí)驗(yàn)以對(duì)照組數(shù)據(jù)作為V蛋白活性相對(duì)值1,對(duì)照組的處理是__,室溫孵育10 min,向反應(yīng)體系中加入ATP 溶液,室溫反應(yīng)30 min。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明____________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究不同條件對(duì)銅綠微囊藻(一種單細(xì)胞藻類,也是引起水華的藻類物種之一)生長(zhǎng)、繁殖的影響,科研人員開展了相關(guān)實(shí)驗(yàn),具體結(jié)果如下圖1、2所示。為了調(diào)查不同季節(jié)浮游藻類的種類和數(shù)量的變化,科研人員還對(duì)某小型湖泊水體進(jìn)行采樣、分析,具體結(jié)果如下圖3所示。請(qǐng)回答:
(1)在對(duì)每次采集的水樣測(cè)定銅綠微囊藻密度前,需要先攪拌培養(yǎng)液,其直接作用是__________________,然后在培養(yǎng)瓶中吸取樣液,滴加在血球計(jì)數(shù)板上的蓋玻片邊緣,待培養(yǎng)液滲入且藻細(xì)胞全部沉降到_____的底部,再利用顯微鏡觀察、計(jì)數(shù),進(jìn)而計(jì)算出藻細(xì)胞密度。
(2)分析圖1、2可知,最不利于銅綠微囊藻生長(zhǎng)、繁殖的溫度和光照強(qiáng)度分別是_______________________。
(3)分析圖3可知,一年四季中,該湖泊最容易發(fā)生水華的季節(jié)為____________。從生物的種間關(guān)系角度考慮,控制水體中藻類生長(zhǎng)、繁殖的措施主要有___________。
(4)下圖是某水產(chǎn)養(yǎng)殖池塘中能量流動(dòng)途徑,其中有機(jī)碎屑主要是指動(dòng)植物的遺體、殘骸和飼料被分解成的顆粒性有機(jī)物。
①搖蚊幼蟲在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于________________(填成分)。
②流經(jīng)此生態(tài)系的總能量是_______________________________________________。
③小球藻固定的能量流入浮游動(dòng)物后,除了圖示流動(dòng)方向外還有_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因的敘述,不正確的是( )
A.基因在染色體上呈線性排列 B.染色體是基因的主要載體
C.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 D.一條染色體上只有一個(gè)基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,化合物b由有1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物構(gòu)成,則有關(guān)敘述正確的是
A. 若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B. 在HIV、幽門螺桿菌體內(nèi)b都有4種
C. 若由b構(gòu)成的核酸在細(xì)胞中主要分布在細(xì)胞質(zhì),則a為脫氧核糖
D. 若b是SARS病毒的遺傳物質(zhì)被初步水解后得到的,那么a肯定是核糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某科研小組將一組小鼠依次置于25℃、0℃,25℃環(huán)境中,在每一環(huán)境中均生活15min,從開始到結(jié)束,每隔5min測(cè)一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素(TSH)、促甲狀腺激素釋放激素(TRH)含量,共測(cè)了9次。假設(shè)測(cè)量過(guò)程不影響這些激素的分泌,測(cè)量結(jié)果(相對(duì)值)如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)小鼠由25℃環(huán)境到0℃環(huán)境時(shí),機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)皮膚血流量,以___________(填“增加”或“減少”)散熱量來(lái)應(yīng)對(duì)寒冷環(huán)境。據(jù)表分析,指標(biāo)___________(填“A”、“B”或“C”)代表皮膚血流量。
(2)據(jù)實(shí)驗(yàn)中第3~第5次的測(cè)量結(jié)果可以推斷指標(biāo)_______(填“A”或“B”)是TSH,原因是____。
(3)為進(jìn)一步確定下丘腦在體溫調(diào)節(jié)中的作用,刺激下丘腦的前部,小鼠有出汗現(xiàn)象;刺激下丘腦的后部,出現(xiàn)寒顫現(xiàn)象。這說(shuō)明小鼠產(chǎn)熱中樞是在下丘腦的___________(填“前部”或“后部”)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青光眼是導(dǎo)致人類失明的三大致盲眼病之一,其中發(fā)育性青光眼(嬰幼兒型和青少年型)具有明顯的家族遺傳傾向。下面是某家系發(fā)育型青光眼的系譜圖。
(1)系譜分析表明,發(fā)育型青光眼最可能是單基因顯性遺傳病。根據(jù)上面系譜推測(cè),致病基因應(yīng)位于______________染色體上,其遺傳時(shí)遵循______________定律。
(2)檢查發(fā)現(xiàn),發(fā)育型青光眼患者角膜小梁細(xì)胞中M蛋白異常。為研究其病因,研究者用含綠色熒光蛋白基因G或紅色熒光蛋白基因R的質(zhì)粒、正常人M蛋白基因(M+)或青光眼患者M蛋白基因(M-),構(gòu)建基因表達(dá)載體,分別導(dǎo)入Hela細(xì)胞中進(jìn)行培養(yǎng),一段時(shí)間后檢測(cè)培養(yǎng)液和細(xì)胞中熒光的分布情況,實(shí)驗(yàn)分組及檢測(cè)結(jié)果如下表(示只含熒光蛋白基因的質(zhì)粒片段;示含熒光蛋白基因和M蛋白基因的質(zhì)粒片段,此時(shí)兩基因表達(dá)的產(chǎn)物是一個(gè)整體)。
① 構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)必需的工具酶是______________。
a. 解旋酶 b.DNA連接酶 c.Taq酶 d.限制酶 e.逆轉(zhuǎn)錄酶
② 熒光蛋白在此實(shí)驗(yàn)中的作用是______________。
③ 據(jù)上表推測(cè),發(fā)育型青光眼的病因是______________,最終導(dǎo)致小梁細(xì)胞功能異常。
(3)上表中第_______組實(shí)驗(yàn)可以為“發(fā)育型青光眼是顯性遺傳病”這一結(jié)論提供重要證據(jù)。
(4)為進(jìn)一步研究M蛋白出現(xiàn)異常的原因,研究者提取了M-基因進(jìn)行測(cè)序,然后與M+基因進(jìn)行比對(duì),其結(jié)果如下:
分析可知,患發(fā)育型青光眼的根本原因是基因中的堿基對(duì)由__________變成了___________,最終導(dǎo)致M蛋白的____________發(fā)生了改變。
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