分析 1、胚胎移植的基本程序主要包括:①對(duì)供、受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體,有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體.用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理);②配種或人工授精;③對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存(對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查,此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段);④對(duì)胚胎進(jìn)行移植;⑤移植后的檢查.
2、胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ):
①動(dòng)物發(fā)情排卵后,同種動(dòng)物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的.這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境.
②早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)處于游離狀態(tài).這就為胚胎的收集提供了可能.
③受體對(duì)移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng).這為胚胎在受體的存活提供了可能.
④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系,但供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響.
解答 解:(l)精子體外獲能的方法有培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法;卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才成熟.
(2)防止多精入卵受精的兩道屏障是透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng).體外受精后,應(yīng)將受精卵轉(zhuǎn)移到發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng),以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力.
(3)胚胎移植能否成功,與供體和受體的生理狀況有關(guān).受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)(或“無免疫排斥反應(yīng)”),這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能.
(4)來自同一個(gè)胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),因此為了提高胚胎的利用率,可用胚胎分割技術(shù);胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇桑椹胚或囊胚期的胚胎進(jìn)行操作.
(5)欲充分利用本地黃牛的卵母細(xì)胞,還可以采用核移植(或“動(dòng)物細(xì)胞核移植”)技術(shù)獲得克隆的高產(chǎn)奶牛.
故答案為:
(1)培養(yǎng)法 化學(xué)誘導(dǎo)法 減數(shù)第二次分裂中期
(2)透明帶反應(yīng) 卵細(xì)胞膜反應(yīng) 發(fā)育培養(yǎng)液
(3)生理狀況 受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)(或“無免疫排斥反應(yīng)”)
(4)胚胎分割 桑椹胚或囊胚
(5)核移植(或“動(dòng)物細(xì)胞核移植”)
點(diǎn)評(píng) 本題考查胚胎工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記胚胎工程的相關(guān)技術(shù),尤其是胚胎移植技術(shù),要求考生識(shí)記胚胎移植的基本程序,掌握胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它會(huì)產(chǎn)生定向變異來適應(yīng)環(huán)境 | |
B. | 它與南方血吸蟲之間存在著地理隔離 | |
C. | 它會(huì)因環(huán)境改變發(fā)生定向進(jìn)化 | |
D. | 漫長(zhǎng)的地理隔離可能使其演化成新物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞器C、F都能產(chǎn)生水 | B. | 細(xì)胞器B、F不含磷脂 | ||
C. | 植物的細(xì)胞都含有C、E、F | D. | 細(xì)胞器A、D都是單層膜結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增加 增加 | B. | 增加 減少 | C. | 減少 增加 | D. | 減少 減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①中有同源染色體,染色體數(shù)目為4n,DNA數(shù)目為4n | |
B. | ①有姐妹染色單體,②③均無姐妹染色單體 | |
C. | ②中有同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為4n | |
D. | ③中無同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為2n |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省臨汾市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•安陽校級(jí)期中)下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是( )
A.各個(gè)系統(tǒng)均能獨(dú)立完成
B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓、酸堿度及各種化學(xué)成分保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)
C.血漿、組織液和淋巴是體內(nèi)細(xì)胞直接生存的液體環(huán)境,構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境
D.神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制
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