（2015秋•天水校級期末）下列有關植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（ ）

A．植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同

B．細胞分裂素和脫落酸具有拮抗作用

C．頂端優(yōu)勢現(xiàn)象與根的向地性、莖的背地性均能體現(xiàn)生長素的兩重性生理作用特點

D．生長素在植物體內(nèi)的極性運輸需要消耗能量

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖是某同學將紫色的洋蔥鱗片葉外表皮細胞放在一定濃度的蔗糖溶液中一段時間后所觀察到的細胞圖，下列有關敘述正確的是（　�。�
A．圖中的1、2、6組成了原生質(zhì)層
B．該細胞一定處在質(zhì)壁分離狀態(tài)，6處的濃度大于7處的濃度
C．1是細胞壁，6中充滿了蔗糖溶液
D．在質(zhì)壁分離的過程中，7的顏色逐漸變淺

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關于大腸桿菌的培養(yǎng)的敘述不正確的是（　　）
A．在大腸桿菌培養(yǎng)過程中，除考慮營養(yǎng)條件外，還要考慮pH、溫度和滲透壓等條件
B．若對大腸桿菌活菌進行計數(shù)，要想使所得估計值更接近實際值，除應嚴格操作、多次重復外，還應保證待測樣品稀釋的稀釋度合適
C．在微生物培養(yǎng)操作過程中，為防止雜菌污染，需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行消毒
D．使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過滅菌處理后才能丟棄

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省天水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•海淀區(qū)期末）以下關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是（ ）

A．種群中的個體是生物進化的基本單位

B．亞熱帶生長的常綠闊葉樹組成一個種群

C．群落中食物相似的物種競爭相對更加激烈

D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)退化成荒地時，營養(yǎng)結構復雜程度隨之降低

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省天水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•漳州二模）下列關于生物膜系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）

A．原核細胞無核膜及細胞器膜因而不具生物膜

B．生物膜功能的復雜程度取決于磷脂、糖類的種類和數(shù)量

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜為多種酶提供了大量的附著位點

D．有絲分裂過程中著絲點的分裂時核膜逐漸消失

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省天水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•長寧區(qū)二模）香豌豆的花色有紫花和白花兩種，顯性基因C和P同時存在時開紫花．兩個純合白花品種雜交，F(xiàn)1開紫花；F1自交，F(xiàn)2的性狀分離比為紫花：白花=9：7．下列分析錯誤的是（ ）

A．兩個白花親本的基因型為CCpp與ccPP

B．F1測交結果是紫花與白花的比例為1：1

C．F2紫花中純合子的比例為

D．F2中白花的基因型有5種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省天水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•樂陵市校級期末）根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，判斷下列說法正確的是（ ）

A．生物進化的過程實質(zhì)是基因頻率變化的過程

B．生物進化的方向決定于生物變異的方向

C．不同物種間的共同發(fā)展就是共同進化

D．通過多倍體育種可形成新物種，說明物種的形成可以不經(jīng)過隔離

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省天水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•天水校級期末）下列有關生物膜結構與功能的敘述，不正確的是（ ）

A．可用差速離心法獲得較純凈的細胞膜

B．細胞膜在細胞與外部環(huán)境進行物質(zhì)運輸、能量轉換和信息傳遞的過程中起著決定性作用

C．細胞內(nèi)ATP的合成過程只能在生物膜上完成

D．細胞膜上蛋白質(zhì)種類和數(shù)量的多少決定其功能的復雜程度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．興奮在一個神經(jīng)元與另一個神經(jīng)元之間的傳導方向是（　　）
A．細胞體→軸突→樹突B．軸突→細胞體→樹突
C．樹突→細胞體→軸突D．樹突→軸突→細胞體

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