【題目】制作酸菜的初衷是為了延長(zhǎng)蔬菜保存期限。請(qǐng)回答:
(1)酸菜制作起主要作用的微生物是_____________。但是在發(fā)酵初期,很多雜菌會(huì)大量繁殖,其中導(dǎo)致泡菜水的表面長(zhǎng)白膜的微生物是_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室可采用_____________法進(jìn)行菌種純化,在對(duì)該菌種進(jìn)行培養(yǎng)時(shí),與常規(guī)培養(yǎng)基相比還需要額外在培養(yǎng)基中添加_____________。
(3)為了保持所獲得菌種純凈,需要進(jìn)行菌種的保藏。若采用臨時(shí)保藏,將菌種接種在_____________上,放人4℃冰箱中可保藏3~6個(gè)月;若要長(zhǎng)期保存,可將菌液與滅菌的_____________混勻,放在-20℃的冰箱中保存一年。
(4)市場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)的真空包裝酸菜,在沒(méi)有發(fā)生漏氣狀態(tài)下發(fā)生了“脹袋”現(xiàn)象,A同學(xué)懷疑是雜菌污染導(dǎo)致的,B同學(xué)懷疑是乳酸菌大量繁殖導(dǎo)致的,說(shuō)出你支持誰(shuí)的觀(guān)點(diǎn)并說(shuō)出理由。支持_____________,理由是_______________________________________。
【答案】
(1)乳酸菌 酵母菌(或產(chǎn)膜酵母)
(2)平板劃線(xiàn)法或稀釋涂布平板法(任意答對(duì)一個(gè)即給分) 維生素
(3)斜面培養(yǎng)基 甘油
(4)A 乳酸菌代謝過(guò)程中不產(chǎn)生氣體(或乳酸菌呼吸作用不產(chǎn)生二氧化碳)
【解析】
試題分析:
(1)酸菜制作起主要作用的微生物是乳酸菌;在發(fā)酵初期,很多雜菌會(huì)大量繁殖,其中導(dǎo)致泡菜水的表面長(zhǎng)白膜的微生物是產(chǎn)膜酵母。
(2)實(shí)驗(yàn)室可采用平板劃線(xiàn)法或稀釋涂布平板法進(jìn)行菌種純化,在對(duì)乳酸菌菌種進(jìn)行培養(yǎng)時(shí),與常規(guī)培養(yǎng)基相比還需要額外在培養(yǎng)基中添加維生素。
(3)進(jìn)行菌種保藏時(shí),若采用臨時(shí)保藏,將菌種接種在斜面培養(yǎng)基上,放人4℃冰箱中可保藏3~6個(gè)月;若要長(zhǎng)期保存,可將菌液與滅菌的甘油混勻,放在-20℃的冰箱中保存一年。
(4)市場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)的真空包裝酸菜,在沒(méi)有發(fā)生漏氣狀態(tài)下發(fā)生了“脹袋”現(xiàn)象,應(yīng)該是雜菌污染導(dǎo)致的,因?yàn)?/span>乳酸菌代謝過(guò)程中不產(chǎn)生氣體(或乳酸菌呼吸作用不產(chǎn)生二氧化碳)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列除去雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方法正確的是( )
①乙烷(乙烯)催化劑、加熱條件下通入氫氣
②乙酸乙酯(乙酸)用飽和碳酸鈉溶液洗滌、分液
③苯(乙酸)用氫氧化鈉溶液洗滌、分液
④乙醇(乙酸)加足量生石灰、蒸餾
⑤苯(苯酚)加入濃溴水、過(guò)濾
A.①②③ B.②③④
C.③④⑤ D.②④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于神經(jīng)傳導(dǎo)和相關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的表述正確的是
A.突觸小體能夠?qū)崿F(xiàn)電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變
B.突觸傳遞可以使上一個(gè)神經(jīng)元對(duì)下一神經(jīng)元起抑制作用
C.感受器是傳入神經(jīng)元末梢,效應(yīng)器是傳出神經(jīng)元末梢
D.感受器的基本功能是感受刺激,形成感覺(jué)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各細(xì)胞結(jié)構(gòu)中不含有磷脂的是( )
A.葉綠體 B.溶酶體 C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)需要載體蛋白協(xié)助才能進(jìn)入細(xì)胞的是( )
A. H2O B. 脂肪酸 C. Na+ D. O2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】夏季,池塘種滿(mǎn)荷花,荷花葉片呈現(xiàn)綠色,花呈現(xiàn)紅色,其中綠色和紅色色素分別分布于下列哪幾種細(xì)胞器中( )
A.葉綠體 線(xiàn)粒體 B.葉綠體 液泡
C.線(xiàn)粒體 液泡 D.液泡 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A. 每個(gè)基因都是DNA分子上的一個(gè)片段
B. DNA分子上的每一個(gè)片段都是基因
C. 基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位
D. 基因位于染色體上,在染色體上呈線(xiàn)性排列
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)該表數(shù)據(jù)分析錯(cuò)誤的是( )
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
A.晝夜不停的光照,在25℃時(shí)該植物生長(zhǎng)得最快
B.晝夜不停的光照,在20℃時(shí)該植物一天固定的CO2量為78mg
C.每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,在20℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物最多
D.每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,10℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物是30℃時(shí)的2倍
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】T2噬菌體、肺炎雙球菌和變形蟲(chóng)這三種生物的共同點(diǎn)是( )
A.都有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.都有細(xì)胞器核糖體
C.都能獨(dú)立生活 D.遺傳物質(zhì)都是DNA
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