【題目】某實驗小組研究了接種量對培養(yǎng)液中酵母菌種群密度變化的影響，結果如圖所示。下列分析正確的是（ ）

A.實驗中酵母菌計數(shù)應采用平板劃線法

B.0～2 h，酵母菌數(shù)量因種內(nèi)斗爭劇烈而增長緩慢

C.8～10 h，接種量為1.5mL的酵母菌種群密度減少的原因可能是培養(yǎng)液pH降低

D.8～10 h，接種量為0.5mL的酵母菌種群的出生率低于死亡率

【答案】C

【解析】

由圖可知，實驗的自變量有不同的接種量和時間，因變量是酵母菌的種群密度。

A、實驗中酵母菌計數(shù)應采用血球計數(shù)板計數(shù)法，A錯誤；

B、0～2 h，酵母菌數(shù)量因起始數(shù)量低而增長緩慢，B錯誤；

C、酵母菌呼吸作用的過程中會產(chǎn)生二氧化碳，8～10 h，可能是由于培養(yǎng)液pH降低導致接種量為1.5mL的酵母菌種群密度減少，C正確；

D、8～10 h，接種量為0.5mL的酵母菌種群數(shù)量緩慢升高，說明出生率略大于死亡率，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究根背光生長與生長素之間的關系，某生物興趣小組的同學將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長素或適宜濃度NPA（生長素運輸抑制劑）的溶液中，用水平單側光照射其根部（如圖甲），測得根的彎曲角度及生長速率如表：

處理方式

測定指標

外源生長素（mg/L）

NPA（mol/L）

0

0.001

0.01

0.1

3

彎曲角度α（度）

37

40

31

22

16

生長速率（mm/天）

15

17

13

11

8

（1）從圖甲的實驗結果可以發(fā)現(xiàn)，根向光一側的生長速率比背光側___，可對根進行____（填“縱”或“橫”）切片，在顯微鏡下觀察到這一結果。

（2）在研究根背光生長與生長素的關系的實驗中，因變量是___________________。

（3）從表中的數(shù)據(jù)可以分析出：生長素對水稻根生長的作用具有________性，如果要進一步研究彎曲度最大的外源生長濃度，選擇的濃度范圍___________mg/L。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組進行了如下圖所示的實驗1和2，下列對該實驗及其結果的分析，錯誤的是

A. 生長素能從形態(tài)學上端運輸至形態(tài)學下端

B. 生長素不能從形態(tài)學下端運輸至形態(tài)學上端

C. 胚芽鞘尖端能產(chǎn)生生長素，也能感受單側光

D. 實驗1為對照組，實驗2為實驗組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某細胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過程。下列說法錯誤的是

A. ①過程為主動運輸，需要載體并消耗能量

B. ②過程為脫水縮合，發(fā)生在核糖體上

C. 該細胞為胰島B細胞，③過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性

D. 引起胰島素分泌的信號分子只有神經(jīng)遞質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某紅酒生產(chǎn)工藝流程簡圖如下，請據(jù)圖回答下面的問題。

（1）流程中“方框”處的內(nèi)容依次為____、____。

（2）果酒釀造過程中如果果汁滅菌不合格，含有醋酸菌，在酒精發(fā)酵旺盛時，醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸?說明理由_____________________________。

（3）果酒制作離不開酵母菌，與醋酸菌相比，酵母菌在結構上的主要特點是________。

（4）葡萄酒制作過程中，接種完成后要先向發(fā)酵罐中通入一段時間的無菌空氣，目的是_____________________________________。

（5）若要提高果酒的產(chǎn)量，發(fā)酵過程中關鍵要控制好哪些條件?________。（至少填寫2項）

（6）果酒制作是否成功，需發(fā)酵后用____來鑒定，在酸性條件下，該物質與酒精反應呈現(xiàn)____色。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為一能測出神經(jīng)元表面電位變化的靈敏電流計．反射弧上a、b、c、d四點等距．下列敘述不正確的是C（ ）

A．電流計連于b、c處，在a處給與刺激，指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉

B．電流計連于b、d處，在c處給與刺激，指針將不偏轉

C．電流計連于a、c處，在b處給與刺激，指針將不偏轉

D．電流計連于b、c處，在d處給與刺激，指針將不偏轉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體細胞膜，A、B、C表示膜上結構物質，a-g表示相關物質，下列說法正確的是（ ）

A.若此為神經(jīng)元細胞膜，則在靜息狀態(tài)時，I側的電位是負電位

B.a過程無法體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性，但能判斷出膜外的a物質濃度低于膜內(nèi)

C.若某細胞膜上的D物質大量減少，則該細胞可能發(fā)生了基因突變

D.該細胞為肝細胞，當處于低血糖時，胰島B細胞可釋放激素g（胰高血糖素），作用于該細胞，促進e（肝糖原）水解為f（葡萄糖）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析，下列相關敘述錯誤的是

A. ①過程表明細胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B. ②過程中凋亡細胞被吞噬，表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程

C. 癌細胞不能進行正常的分化，機體清除癌細胞與細胞凋亡有關

D. 干細胞培育過程中出現(xiàn)了細胞癌變，則癌變細胞內(nèi)的呼吸速率相對較快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是下丘腦參與人體生命活動調(diào)節(jié)的部分途徑示意圖，據(jù)圖分析下列說法正確的是

A. 若圖中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則缺碘會導致激素④的含量增加、③和⑥的含量降低

B. 若圖中的內(nèi)分泌腺為卵巢，則激素⑥的靶器官是卵巢等雌性生殖器官

C. 若圖中的內(nèi)分泌腺是胰島，則在血糖調(diào)節(jié)過程中作用途徑有①③④⑥⑦

D. 若圖為水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖，當食用較咸食物時，下丘腦可產(chǎn)生渴覺

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