分析 分析圖甲:A表示減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化,其中①表示減數(shù)第一次分裂過程;②表示減數(shù)第二次分裂前期和中期;③表示減數(shù)第二次分裂后期;B表示受精作用過程中染色體數(shù)目變化,④表示受精過程;C表示有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化,其中⑤表示有絲分裂間期、前期、中期;⑥表示有絲分裂后期;⑦表示有絲分裂末期.
分析圖乙:圖2細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期.
解答 解:(1)著絲點(diǎn)分裂后姐妹染色單體分開,而著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在③減數(shù)第二次分裂后期和⑥有絲分裂后期.
(2)圖乙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,對應(yīng)于甲圖中的②;圖2細(xì)胞(含有4條染色體)所含染色體數(shù)目只有體細(xì)胞的一半,因此該生物的體細(xì)胞含有8條染色體,在有絲分裂后期時(shí)染色體數(shù)目最多為16條.a(chǎn)和a'為姐妹染色單體,是間期復(fù)制形成的,應(yīng)該含有相同的基因型,若a上某點(diǎn)有基因B,a′上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b,則可能發(fā)生了基因突變或交叉互換.
(3)③代表減數(shù)第二次分裂的后期,由于減數(shù)第一次分裂后期,等位基因隨著同源染色體的分開而分離,非等位基因隨著非同源染色體自由組合,因此此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的基因組成為AABB、AAbb、aaBB、aabb,⑥階段細(xì)胞中的基因組成為AAaaBBbb;基因A與a的分離發(fā)生在①減數(shù)第一次分裂過程中的后期.
故答案為:
(1)③減數(shù)第二次分裂后期 ⑥有絲分裂后期.
(2)②16 交叉互換
(3)AAbb AAaaBBbb ①
點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖1中各區(qū)段代表的生理過程及所處的時(shí)期;能準(zhǔn)確判斷圖2中細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識答題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市勤行校區(qū)高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有一對氫鍵連接的脫氧核苷酸,已查明它的結(jié)構(gòu)中有一個(gè)腺嘌呤,則它的其他組成應(yīng)是( )
A.三個(gè)磷酸、三個(gè)脫氧核糖和一個(gè)胸腺嘧啶
B.兩個(gè)磷酸、兩個(gè)脫氧核糖和一個(gè)胞嘧啶
C.兩個(gè)磷酸、兩個(gè)脫氧核糖和一個(gè)胸腺嘧啶
D.兩個(gè)磷酸、兩個(gè)脫氧核糖和一個(gè)尿嘧啶
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | N、M、P、Q | B. | M、N、P、Q | C. | P、Q、N、M | D. | P、Q、M、N |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②④⑤⑦ | B. | ①②③⑦ | C. | ①③④⑤⑦ | D. | ②③⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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