【題目】下圖為某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖,下列說法正確的有幾項(xiàng)
①細(xì)胞膜選擇透過性的分子基礎(chǔ)是膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白具有專一性
②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞核,表明這種轉(zhuǎn)運(yùn)具有選擇性
③該圖也可以表示膜蛋白的形成過程,也能體現(xiàn)出生物膜具有一定的流動性
④若該細(xì)胞是菠菜的葉肉細(xì)胞,則圖中未繪制的細(xì)胞器中有葉綠體和液泡
A. 1項(xiàng)B. 2項(xiàng)C. 4項(xiàng)D. 3項(xiàng)
【答案】C
【解析】
1、該圖表示細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)的去向有線粒體、細(xì)胞核、溶酶體和細(xì)胞外等。
2、分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量。
3、磷脂雙分子層是生物膜的基本支架。磷脂分子具有疏水性的尾部,其性質(zhì)決定其在膜上的排布方式:頭部朝外,尾部朝內(nèi),使磷脂雙分子層與周圍的水環(huán)境相分離,使生物膜成為一獨(dú)立的結(jié)構(gòu)。細(xì)胞膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白具有特定的空間結(jié)構(gòu),能與被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)特異性結(jié)合,體現(xiàn)了膜對物質(zhì)運(yùn)輸?shù)膶R恍浴?/span>
①細(xì)胞膜上的膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白具有專一性,所以細(xì)胞膜具有選擇透過性,①正確;②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞核,表明這種轉(zhuǎn)運(yùn)具有選擇性,②正確;③該圖也可以表示膜蛋白的形成過程,該過程中涉及囊泡膜與高爾基體膜以及細(xì)胞膜的融合,可以體現(xiàn)出生物膜具有一定的流動性,③正確;④若該細(xì)胞是菠菜的葉肉細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有葉綠體和液泡兩種細(xì)胞器,④正確。綜上所述,ABD錯誤,C正確。
故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生的某種信息傳遞過程,下列關(guān)于細(xì)胞甲、物質(zhì)M、物質(zhì)N和細(xì)胞乙的推斷與圖示不相符的是 ( )
A. 頂芽中的分生組織細(xì)胞、生長素、受體、側(cè)芽中的分生組織細(xì)胞
B. 胰島α細(xì)胞、胰高血糖素、受體、肌細(xì)胞
C. 甲狀腺細(xì)胞、甲狀腺激素、受體、垂體細(xì)胞
D. 傳出神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體、骨胳肌細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)工作者在溫度、水分等適宜條件下測得番茄葉綠體色素吸收光能的情況如下表所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)葉綠素分布在葉肉細(xì)胞的________(具體部位)
(2)如果將番茄由600nm波長的光轉(zhuǎn)為670nm波長的光照射后,葉綠體中C3的量會________(填“増加”“減少”或“基本不變”),原因是__________________________。
(3)當(dāng)植物缺乏Mg時,葉綠素a吸收的光能百分比大量減少,原因是_________。
(4)如果將環(huán)境溫度降低,植物對光能的利用能力________(填“增強(qiáng)”“降低”或“基本不變”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖a表示由甲、乙、丙三種神經(jīng)元構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu),神經(jīng)元興奮時,Ca2+通道開放,使Ca2+內(nèi)流,Ca2+使突觸小泡前移并釋放遞質(zhì);如圖b是如圖中丁部位的放大圖:如圖c表示神經(jīng)元某部位受刺激前后膜電位變化情況;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:
(1)如圖a中,Ca2+通道開放,使Ca2+內(nèi)流,甲神經(jīng)元的突觸前膜發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換為______。神經(jīng)遞質(zhì)的釋放體現(xiàn)了細(xì)胞膜 _______的功能。
(2)甲神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)后,乙神經(jīng)元和丙神經(jīng)元分別 _______(填“興奮”或“抑制”或“興奮或抑制”),丙神經(jīng)元的膜電位 ____(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化。
(3)如圖b中A測量的電位與如圖c中______點(diǎn)的電位對應(yīng),其產(chǎn)生的原理主要是___________。
(4)若抑制甲神經(jīng)元膜的Ca2+通道。刺激甲神經(jīng)元,乙神經(jīng)元不能測到如圖c所示的電位變化,原因是: _______ 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是
A. 線粒體是藍(lán)藻產(chǎn)生ATP的主要場所
B. 細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量大部分用于合成ATP
C. ATP分子由1個腺苷和3個磷酸基團(tuán)組成
D. 具有分泌功能的細(xì)胞內(nèi)需要儲存大量的ATP
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【題目】某生物興趣小組設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置以探究環(huán)境因素對光合作用的影響。該興趣小組將某綠色植物置于左側(cè)密閉透明的容器中,給予恒定且適宜的光照;右側(cè)容器充滿氮?dú)猓ǖ獨(dú)鈱ι锏拇x無影響),并在培養(yǎng)液中培養(yǎng)酵母菌(實(shí)驗(yàn)過程中酵母菌都能進(jìn)行正常代謝),開始時閥門關(guān)閉。請回答下列問題:
(1)一段時間后,打開閥門,當(dāng)容器中CO2濃度保持相對穩(wěn)定時,該植物的凈光合速率_______(填“大于”“小于”或“等于”)0,原因是_______。
(2)若給植物提供H218O,則一段時間后植物體內(nèi)的有機(jī)物也含有18O,寫出18O的轉(zhuǎn)移途徑_______。
(3)AMP-PCP能與細(xì)胞膜上的ATP跨膜受體蛋白結(jié)合,科研人員用不同濃度的AMP-PCP溶液處理某綠色植物葉片,測定其光合速率,結(jié)果是:隨著AMP-PCP溶液濃度增大,葉片的凈光合速率降低。推測原因是AMP-PCP限制了ATP 運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外,導(dǎo)致氣孔開放程度_______(填“上升”或“下降”),從而抑制了光合作用的暗反應(yīng)。要驗(yàn)證上述推測是否正確,可用_______溶液處理某植物葉片作為實(shí)驗(yàn)組,以_______處理等量某植物葉片作為對照進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測定葉片的氣孔開放程度和凈光合作用速率。若實(shí)驗(yàn)組的氣孔開放程度和凈光合速率均_______對照組,則證明上述推測成立。
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【題目】如圖為蘋果成熟期有機(jī)物質(zhì)的變化圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題.
(1)圖中五種有機(jī)物質(zhì)最可能含有S元素的是 ,屬于單糖的是 .
(2)若在6﹣11月每個月采集蘋果制備組織提取液,并用菲林試劑檢測, 月的蘋果提取液 色最深,說明該月還原糖含量最高.
(3)圖中的酶最有可能是 酶,在該酶的作用下,蘋果細(xì)胞液濃度逐漸變 ,抗凍性增 .
(4)蘋果成熟過程中, (激素)會逐漸增多,并由 合成纖維素酶,作用于 ,使其果肉日益松軟.
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【題目】下圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂不同時期的圖像,對其描述正確的是( )
A.甲、乙、丙細(xì)胞分別處于有絲分裂的末期、后期和中期
B.甲細(xì)胞的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)的比例為1:2:2
C.甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制,發(fā)出星射線,形成了紡錘體
D.該生物還可能是低等植物細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】結(jié)合某動物卵巢中的一細(xì)胞圖示分析,回答相關(guān)問題:
(1)圖中細(xì)胞處于有絲分裂____期,此時細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA數(shù)目之比為____。
(2)圖中的紡錘體的形成時間是 ____。據(jù)此圖可推測該動物的體細(xì)胞中的染色體數(shù)為________。
(3)觀察分裂各時期的特征可利用染色體易被______染料染成深色的原理,然后對材料進(jìn)行解離、_____、_______、制片后,進(jìn)行觀察。
(4)有絲分裂的意義是____________。因此在親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性,對于生物的遺傳具有重要意義。
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