黃粉甲是一種倉庫糧食害蟲�，F(xiàn)有亞洲黃粉甲A和北美黃粉甲B幼蟲共同生活于食物充足的面袋中（左）和取蟲器中（右）。下列有關說法正確的是

A. 由圖中信息可知，A、B之間為捕食關系

B. 取蟲器中A、B黃粉甲的K值均大于面袋環(huán)境中的K值

C. 兩種黃粉甲在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分均為消費者

D. 取蟲器中黃粉甲A、B的曲線分別為S型和J型

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高三第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡圖。圖乙是能量在第二營養(yǎng)級中的部分變化。請回答下列問題：

圖甲圖乙

（1）圖中僅處于第五營養(yǎng)級的生物是____，鷹所在的食物鏈有____條。

（2）圖中的“→”除表示捕食關系外，還可代表能量流動和____的通道。

（3）維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定需要通過____調(diào)節(jié)。

（4）圖乙中的a和b分別是指___________ 、____________。

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科目：高中生物 來源：2017屆上海市高三等級考試測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

列關于遺傳信息的傳遞與表達的問題

為了探究基因在高等動物體內(nèi)不同發(fā)育階段和不同類型的細胞中表達的持異性，通常以綠色熒光蛋白編碼基因(GFP)作為目的基因構建轉(zhuǎn)基因動物。

（1）得GFP基因的方法一般包括____________和____________。

（2）使用限制酶PstI(識別序列和切割位點如圖A所示）切開GFP，其產(chǎn)生的末端應該為________。

（3）知圖B所示質(zhì)粒經(jīng)EcoRI和AatII聯(lián)合酶切后形成1.0kb和3.2 kb (1kb = 1000對堿基）兩種DNA片段，若將0.8 kb的單個基因插在質(zhì)粒的PstI位點處，所形成的重組質(zhì)粒用EcoRI和AatII聯(lián)合酶切后，能形成兩種DNA片段，其大小應分別為___________kb和___________kb。

（4）上述重組質(zhì)粒導入小鼠受精卵雄性原核中的常規(guī)方法是______________________。

（5）上述受精卵移植發(fā)育而成且頭部發(fā)熒光的轉(zhuǎn)基因小鼠中，全身各種組織或細胞均含有的物質(zhì)是______________________。

①GFP基因 ②GFPmRNA ③GFP蛋白

A.① B.①② C.②③ D.①②③

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科目：高中生物 來源：2017屆上海市高三等級考試測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同學們用圖所示的4種卡片分兩組搭建DNA模型。 有一組的卡片中有20個T和40個C；另一組同學有20個A和40個G。兩組所取的卡片都恰好夠搭建模型，這兩組同學搭建的DNA模型最可能

A. 長度一樣，順序也一樣 B. 長度一樣，順序不一樣

C. 長度不一樣.順序一樣 D. 長度不一樣，順序也不一樣

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科目：高中生物 來源：2017屆上海市高三等級考試測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某細胞局部的亞顯微結構照片，圖中所示表面附著顆粒的膜結構細胞器是

A. 細胞核 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C. 細胞壁 D. 液泡

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省石家莊市高三下學期模擬聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

信息傳遞是信息分子傳遞并作用于胞間或胞內(nèi)的行為機制。有關信息傳遞的說法正確的是

A. 信息分子的化學本質(zhì)均為蛋白質(zhì)

B. 信息傳遞均需細胞膜上載體的協(xié)助才能完成

C. 激素分子不參與細胞的供能，只傳遞調(diào)節(jié)代謝的信息

D. 核質(zhì)之間遺傳信息的傳遞需要DNA、RNA等大分子穿核孔進行

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省汕頭市高三下學期第一次模擬（3月）考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A. 胰島B細胞只在血糖濃度升高時分泌胰島素

B. 肌細胞的細胞膜上有神經(jīng)遞質(zhì)的受體和某些激素的受體

C. 下丘腦調(diào)節(jié)腎臟分泌抗利尿激素，維持細胞外液滲透壓的相對穩(wěn)定

D. 免疫調(diào)節(jié)是獨立的調(diào)節(jié)機制，不受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的影響

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省高高三下學期二診模擬理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某些微生物能合成纖維素酶，通過對這些微生物的研究，人們能夠利用秸稈等廢棄物生產(chǎn)酒精，用纖維素酶處理服裝面料等。研究人員用下表的培養(yǎng)基，成功地篩選到纖維素分解菌。請分析并回答問題：

（1）篩選纖維素分解菌時會在富含纖維素的環(huán)境中尋找，原因是________________有人為篩選到這樣的微生物還將濾紙埋在土壤中，作用是__________________________________________。

（2）該配方是_______________培養(yǎng)基(根據(jù)物理狀態(tài))。這個培養(yǎng)基對微生物是否具有選擇作用，如果具有，又是如何進行選擇的？______________________________________________。

（3）選擇培養(yǎng)能夠“濃縮”所需的微生物的原因是_________________________________________

（4）一同學在純化該類生物時，發(fā)現(xiàn)涂布的培養(yǎng)基上菌落連成一片，最可能的原因是___________________，應該采取____________措施避免出現(xiàn)此現(xiàn)象。另一同學使用劃線法分離純化菌株，經(jīng)一段時間培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)有的線上長滿了菌，有的線上無菌落，造成這種情況的原因可能是劃線操作時_____________。

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省鄭州、平頂山、濮陽市高三第二次質(zhì)量預測（二模）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家設計一系列50m×50m的區(qū)域以研究更格盧鼠（嚙齒類）對其他小型食種子嚙齒類動物的影響。將更格盧鼠從一半這樣的區(qū)域中移走，另一半保持原樣。每個區(qū)域的圍墻上都有能使嚙齒類動物自由通過的孔洞；但是，移走更格盧鼠的那一半?yún)^(qū)域圍墻孔洞較小，更格盧鼠不能通過。接下來三年實驗數(shù)據(jù)如圖，相關敘述錯誤的是（　　）

A. 兩個區(qū)域之間的其他嚙齒類動物不會存在競爭關系

B. 用標志重捕法調(diào)査其他嚙齒類動物的數(shù)目時，若標記物脫落，估算值將偏大

C. 該實驗因變量在不同條件下變化趨勢是同步的，有可能是由于氣候變化導致的

D. 本實驗證明更格盧鼠與其他嚙齒類動物發(fā)生了競爭，并限制了他們種群的大小

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